“好雄伟的建筑！”
走下车的沃夫看到眼前矗立在天地间的巨大神殿，不禁看呆了，而其余三个孩子，也都睁大眼，呆呆地站在地上。
“这就是生命女神神殿。” 希丝蒂亚对着呆住的四个孩子说，“我们进去吧。”
终于回过神来的几个孩子，急忙跟了过去.
“殿下。”守在神殿门口的神官向希丝蒂亚行了个礼，“塞拉大人和御医先生已经等候多时了。”
“知道了。” 希丝蒂亚对那神官点了点头。
“我和里特兰娅带沃夫去见教皇大人，莱特，你带这几个孩子跟这位大人去住地。” 希丝蒂亚吩咐道。
“是。”
一行人走到一个小房间前，希丝蒂亚轻轻敲了敲门。
“进来。”一个平静的声音从屋子里传出。
希丝蒂亚轻轻推开了门，带着一行人走进屋子。
“就是这孩子吗？”一个温和的声音问道。
“是的。” 希丝蒂亚回答，“沃夫，抬起头来，让大人看看你。”
战战兢兢地抬起头的沃夫，看到一个慈祥的老人，用春风一般的目光看着自己。他的身后，站着一个女神一般的骑士。
“嗯。”那老人点了点头，“是没错。希丝蒂亚，御医已经在那边了，你带这孩子过去让他们看看。”
“是。” 希丝蒂亚拉着沃夫的手，退了出去。
“参见殿下。”另外一个小屋里，几个医生模样的人，向希丝蒂亚恭敬地行礼。
“免礼。” 希丝蒂亚挥了挥手，“你们来看看这孩子。”
“是。”
几位医生围住沃夫，仔细地检查，时不时问他一些问题。终于，医生们退到一边，小声地讨论了起来。
“里特，你带兰娅和沃夫，找个人给你们带路，在这里面玩玩吧。”看到兰娅在屋子里走来走去，不停地东张西望，希丝蒂亚说，“要等他们讨论出个结果要等挺久。”
“好的。”里特拉着两人的手，走出门去。
“殿下。”看到三人走了出去，一个医生站了出来，“那孩子的病，很麻烦。”
“说说看。”
“他的病是天生的，没办法彻底治好，只能用药延缓病情的发作。不过这种病，在不是很特别的情况下，病情发作的速度很慢，一般要几十年才能侵蚀到生命原力，那时几乎就没救了。”
“可我听别的医生说他现在已经被侵蚀到生命原力了。”
“是的，这正是麻烦的地方。”那医生皱着眉，“他的病情发展异常地迅速，目前已经没办法阻止病情恶化，唯一的办法是我们用药尽量控制病情恶化的速度，然后有一个魔法宗师级的高手，用顶级的神圣魔法维护和补充他的生命原力，才有希望。”
“是吗？” 希丝蒂亚想了想，“如果只用药的话，他能坚持多久？”
“大概一年。”想了许久，那医生回答，“不过如果是神医海兰的话，也许能长些，但是即使是他，恐怕也不能独力治好这病。”
“知道了。” 希丝蒂亚说，“你们现在就开始制药，缺什么尽管和塞拉大人要，我去和塞拉大人商量下。”
“是这样吗？”听完希丝蒂亚的话，塞拉也不禁皱起了眉。
“是的。” 希丝蒂亚轻叹了口气，“如果他没得到碎片，那要找个神圣魔法宗师维护他并不是很难，可是他现在的体质，根本不能用神圣魔法帮他治疗。”
“是啊。”塞拉也叹了口气，“暗黑魔法，本质上是破坏和侵蚀性的魔法，可现在要把它转换成维护性的魔法，不是一天两天能想得出来的啊。”
“那如果有人用生命传递，把自己的生命力传给那孩子，那是不是就能延长他的生命，一直到您想出办法？”
“生命传递是一种爆发性的方法。”塞拉说，“这个方法的本质是把自己的生命力一下子输送给别人，让别人的能力突然强化。虽然它是无属性的方法，不会和那孩子的体质冲突，可是他身体太虚弱了，无法承受那么强的能量，要用这方法，首先要能控制住他的病情不再恶化，让他身体恢复得足够好才可以。”
“是吗？”
“我虽然不知道你为什么看重这孩子，可是我会尽力。”塞拉淡淡说，“希丝蒂亚，照你刚才说的话，海兰可能还能让他活得久些。过几天你就带他去找海兰，我在这里联系鲁宾和其他神圣导师，看看有什么办法。”
“多谢大人。” 希丝蒂亚行了个礼，退了出去。
“大人，生命传递真的不可以用非爆发性的方法吗？”等希丝蒂亚走出门后，茜蕾妮突然问。
“改进后应该可以。”塞拉回答，“可是，你认为如果希丝蒂亚知道了那方法，她会让谁用？”
“她自己。”
“是啊。”塞拉叹着气，“希丝蒂亚一直都想找个名正言顺的死的借口，她又这么重视这孩子……我怎么可以让她知道这方法，然后用自己的命去换别人的命！”
“你们可以在里面到处玩，不过要是有看门的叔叔阿姨们告诉你们那里不可以进去，你们就不能进去。”带路的年轻女神官对跟着自己的三个孩子说，“你们想去哪里？”
“去哪里都可以。”妮可小声地回答。
“嗯……那前面就是魔法教室，我带你们去看看。”
“你们先让自己的心灵进入平静，就是心里空空的，什么都别想的那种样子，然后你们就会觉得有很多光元素在你们身边飞舞，你们想象着它们凝聚成一个光球，在你们手中出现，如果成功的话，光球魔法的第一步就完成了。”白胡子的老师向座位上的孩子们说。
说完话的老师看着努力的孩子们，嘴角露出一丝笑意。突然他的眼角看到教室外传来柔和的光芒。
顺着光芒望去，老师看到三个孩子，站在教室门口，年纪比较大的女孩，手心出现一个闪烁着柔和光芒的光球，而另外两个孩子，却能明显地感觉光元素在快速离开他们。
“他们哪里来的？”老师快步走出教室。
“他们是跟随希丝蒂亚殿下来的孩子。”带他们来的女神官急忙回答。
“哦，难怪。”老师说，“殿下身边的人有这水准不奇怪，不过殿下怎么会不知道那两个孩子的魔法特质？”
“你们两个。”老师对比较小的两个孩子，“别想白色的光，想黑色的。”
努力了几次的两个孩子，手中也出现了小小的黑色光球。
“你们学了多久的魔法了？”
三个孩子互相看了一眼，都茫然地摇了摇头。
“我们从来没学过。”妮可不好意思地回答，“对不起，我们不应该打搅您上课。”
“哪里哪里。”听到这回答的老师脸上乐开了花，“我们神殿欢迎任何人来学习魔法，你们叫什么名字？”
“我叫妮可，他们两个叫芬妮和伊达。”
“好好好。来，孩子们，你们也进来一起学吧。”
“明天就去禀告塞拉大人。”那老师心里想，“让大人想办法把这叫妮可的孩子从殿下那里要来。她的天分，恐怕除了当年鲁宾大师带来的那个叫亚丁的孩子和殿下以外，是这二十年来最出色的了。殿下常年操劳，恐怕没时间指导她，别让她浪费了！剩下这两个孩子也很出色，最好全都能抢到手！”
