这日他们四个刚从云福楼里听完智取生辰岗，前脚刚踏出茶楼门槛，迎面就碰上了出来给夫人抓药的太傅大人齐思贤。太傅的眼神在三个学生之间巡视了一圈，痛心疾首地说道：
“殿下，您怎么又偷偷出宫！还来这三教九流的茶馆！还有你们两个，也不知道劝诫着殿下，一起跟着胡闹，真是气死老夫了！”
太子赵筠忙扶着老太傅，关切地询问：
“齐太傅，您抓药是身子不舒服么？要不请太医瞧瞧吧。”
老太傅见他根本不把自己刚刚一席话放在心上，只挂心着瞧见的那包药。扶了扶额，对着皇城的地方做了三个揖，口中喋喋不休地念叨：
“皇上啊，老臣愧对您的嘱托，没有教好殿下。”
虽然每次太子都是偷溜出宫，但其实隋意猜也知道定是皇上睁一只眼闭一只放他出来的。赵筠是当今皇帝皇后唯一的嫡子，只上头还有个庶出的哥哥。他一出生就被封为了太子，十分得帝王宠爱。
老太傅还在哀嚎：
“皇上啊，老臣罪该万死！”
“太傅大人，您别这么说，是学生不好。”
齐太傅看着这位自己一手教导大的学生，太子自小好丹青，喜诗词，擅书法，音律墨艺无一不精，端的是一派文人风雅，念的是一片江湖情怀。只可惜一国之储君，诗情画意多误事，帝王权术才是立身之本。
太傅望了望云福楼的牌匾，扼腕叹息地说：
“殿下！玩物丧志呐！您来这茶楼能学着什么好！只教那些个说书的给听一肚子荒诞怪异的故事！作何用呢！”
“太傅大人，玩物非丧志，自古仙才多玩世，如陶潜之于松菊，太白之于诗酒，谢安之于丝竹，东坡之于湖山。或托松菊以隐名，投诗酒而寄傲，或借丝竹以陶情，予湖山而谴怀，各适其志，卓然千秋。这茶楼里有英雄侠义也有世间百态，并非毫无内涵用处。况且学生以为，万事万物恒不能以有用无用定之，天地无弃物，万事皆有道。”
他一字一句不卑不亢地辩解，丝毫没有被抓包的窘迫。讲起诗人贤才心中是一片向往，眉间神色飞扬，道不尽的写意风流。隋意看得出了神，只觉得赵筠这副悠然又有些自傲的模样，耀眼得让人移不开目光。
齐太傅是中正九年状元出生，后位至保和殿大学士，赵筠父皇还是太子时也曾受教于他，几乎已是两任帝师。其博览群书也绝非庸才，此时听见太子殿下跟他以仙才玩世论之，亦引经据典谆谆教诲道：
“殿下方才提到了李太白与苏子瞻，又可知自汉魏以来，诗家堪称仙才者，唯李白、苏轼、曹植三人耳。天下才有一石，子建独占八斗。陈思王自幼聪慧，深得帝心。铜雀台前一首《登台赋》惊才绝艳，众生叹服，其雅爱诗章，妙善词赋，但也因着文人天性，终不可君天下。殿下应以史为鉴，时时铭记于心，克己复礼方能避之覆辙。”
太傅以曹植为例，阐明了工于诗词书画，喜爱江湖豪情对于一个王位继承人来说弊大于利，不是助益反为拖累。同时还暗示了赵筠同曹植一样，上头还有个哥哥，如今深得父亲宠爱并不代表皇位就已是囊中之物。
隋毅听出了这背后的意思，料想赵筠也明白。太子殿下恭敬地行礼谢过太傅教诲，脸上若有所思。隋意看着他的侧脸，心说殿下不用担心，你和陈王不同，不会与皇位失之交臂，更不会郁郁而不得志。你只用做你喜欢的事，做那个悠然又恣意的赵筠。回宫临别时，他语气轻柔地安抚赵筠说道：
“殿下，文人者尚清玩，意不在其物，但求品悟。太傅大人的劝诫不必过于忧心，但求问心无愧。”
接下来的几天太子殿下都没有偷溜出宫，隋意仍然有意无意地搜集着一些稀奇小玩意儿。赵筠喜欢玩九连环、鲁班锁这类的机巧，隋意又寻了鎏金球、拼图板画，想等着下次见面时带给他。
而宫墙的那一头，赵筠在自己东宫书房里临着字帖，笔下走墨思绪却已飘远。他这几日一直思索着齐太傅那天的一席话，跳不出自己画下的藩篱。
他写了一段复又沾了沾墨，才发觉砚台墨汁已不多，抬眼一看那个替他磨墨的小宫女正盯着他临下的字迹看得眼睛直直，早已忘了手上还有活儿。
他这抬头一望，那小宫女也回过神来，连忙着要跪下告罪。
“殿下恕罪，奴婢马上替你将墨备好。”
赵筠伸手一扶，没让她完全跪下去，这不是什么大事，犯不着如此。相反这个宫女竟然对自己临的字感兴趣倒是少见。
“你识字？”
“奴婢不曾识字。”
“那你看得如此专注，可是好看？”
赵筠奇怪这个小宫女字都不认识刚才还能看得津津有味，而此时听见自己的问话，她亮着一双大眼不住点头。
“好看！虽然我不认识但是这字跟兰花竹叶一样好看。”
赵筠惊喜地看着这个小宫女，他临摹的是瘦金体，其特点是以画法作书，脱去笔墨畦径，行如幽兰丛竹。因是宋徽宗所创而备受诟病，他却一直很喜欢，没想到今天居然和一个小宫女有了共鸣。
“这是《秾芳诗帖》，是宋徽宗赵佶所作，不过他是一个亡国之君。”
“啊，那他字写得真好！”
小宫女脸上天真烂漫，并不因为所作之人的身份而改变看法分毫。赵筠开怀一笑，几日来的困惑间或消散。何必过于苛求自己的身份呢，对于每个人的看法和认定因视角不同，结论也不同，不必因为一处的失意就否定其全部的色彩。他只需要做他自己，问心无愧，心系黎民，怎么就不能成为一个好君王了？难道摈弃掉所有的爱好就能成为一世明君么？
想通之后，他自己都觉得之前固壁自封的样子着实好笑，他心情很好地问小宫女：
“你想学识字吗？”
小宫女惊讶地望着他，猛地点了两下头，随即又小声询问：
“可以吗？”
赵筠想起他幼时曾见到过母后宫里的一个宫女用小人画来给家人写信，当时他问那个宫女姐姐要不要和他一起上太学习字，吓得那个宫人在地上把头磕得砰砰直响。后来他长大了知道和他一块上学在宫女听来是件多么越矩可怕的事，但也明白即便是真有机会读书习字，大部分平民奴仆也是不愿意学的。因为他们根深蒂固地认为那是贵族才配拥有的特权。
他一直就认为不论贫民还是女子都应当有念书的机会，如今面前这个小宫女却渴求知识和他所想一致，因此份外欣慰。
“当然可以，只要你想学，我就教你。从今日起你便是我的学生了，不必以奴自称，告诉我你叫什么名字？”
“学生叫如意。”
