第二节晚自习快结束的时候，六名课代表在苏桃的带领下回来了。
唐元柏刚想问，周池示意他听苏桃讲，一边在纸上唰唰写。
“哥几个收拾收拾准备走班吧。”
走班？什么东西？
唐元柏一脸迷惑，刚想问，听见了上头苏桃的话。
“告诉你们一个最新消息。经学校领导决策，对这次开学考排名前四和排名最后的四个班试行走班制教学。”
苏桃顿了下，看着下面一脸懵逼的小白鼠，尽可能简单地给他们解释：“所谓走班制教学，即打乱我们八个班的学生和老师，组合成一个临时班级，在不同的教室上课，就像大学授课一样。但我们的走班制和其他学校还是有些区别。例如我们班原来的数学老师是陈茹菲陈老师对吧，那走班制的情况下，可能李旻程的数学课还是去某一间教室跟着陈老师上，而关雪的数学课则要去另一个教室跟其他班的数学老师上。”
小白鼠们集体疑惑：“啊？”
唐元柏人都傻了，不敢置信的看着周池，摇着他一个劲的问：“怎么回事？”
周池面色有些凝重，没回答他。
苏桃有点心疼这群小白鼠，高一的刚入学折腾起来不好掌控，高三的即将升学，学校不敢拿他们当赌注，只有中间这批高二的，入学一年对学校的规则早已适应良好，又只面临着学考压力，正正好能当小白鼠试验新的教学方式。
“你们也不用太担心，这个规定会先试行半个月，也就是两个星期，没有效果学校那边自然而然也就放弃了。不管走班制怎么安排，我们这个班还是在这里的，就是上课的教室换了，周围的人换了，当然，老师也有可能会换。”
“但老师们依旧是你们的老师，有不懂的随时可以去办公室问，半个月后，他们会继续回来带你们。所以这一段时间，就算有些同学不是本班老师教学，也把皮绷紧了好好学，免得半个月后回来挨削。”苏桃心疼归心疼，该严的地方还得严。不严的话，她给走班制提供优秀生源，走班制还她一个稀碎的班？
“至于上课教室和对应的学生名单，我会在这两天晚上发到班群里，你们注意看。试行从下周一开始，晚自习照常在这个教室上。还有其他问题吗？趁现在赶紧问。”
任明华举手，得到苏桃首肯后才开口：“学校为什么要搞这些？”
苏桃叹了口气，告诉他们部分实话：“刚刚叫李旻程过去和其他几个班的班长开了个会，一起去听了校领导那边的说法。这次试行主要是为了平衡教育资源。”
再深的就不方便和这群孩子们说了，她能做的，也就是在开会后带着几个课代表，联合其他班的课代表跑到年级主任那去，把试行一个学期改成了试行半个月。半个月的时间，各班进度也不会差太多，补一补还能赶得上。
苏桃走后，班里还是有些沉默，渐渐的就有了讨论的声音。苏桃知道自已走了班里会闹腾成什么样，但她现在不想管，校领导摆了她一道，现在还妄图让她去压住学生的声音，简直在做梦。
对于走班制，她是第一个持反对意见的，而后班级排名靠前的那些班主任和任课老师也站了出来。
对此，校领导却是笑呵呵的打着太极，“小苏啊，你们也得为其他学生想想是不是，多跟那些好苗子呆呆，指不定他们就想上进了呢。要平等关爱学生嘛。”
但这次试行本质上却不是他们口中的关爱学生，校领导暗地里打什么主意彼此心知肚明，却不能进一步挑明。
她带着那些班长去开会的时候，校领导也是那一副笑呵呵的样子，道德绑架着学生，“你们几个啊，都是好苗子，老师当然是知道的。但是咱们得摸着良心说话，学校平时的教学资源是不是都倾向你们。”
留了点时间给他们思考，校领导喝了口水，战术性停顿着，又继续道：
“现在教育局那边严查，教学资源得平衡点，我们的老师们都很优秀，但说句良心话，是不是你们的老师授课更浅显易懂，你们进步得更快？其他班学生也要读书，也要考大学，现在施行走班制，教育资源平衡了，大家才能站在同一起跑线是不是？公平竞争嘛！”
这话一说，本就是下位方的学生们哪敢再多说什么，只得同意。
