下午第一节课后，林佳憋着一肚子火，拉着许望直奔教务处李国辉的办公室。
“李主任！”林佳敲了敲门，没等李国辉点头同意就进来了。“我们有事要向您反映！是关于一班何老师的事情！”
李国辉挑了挑眉，他正在看文件，被林佳这风风火火的架势弄得一愣，扶了扶眼镜：“林佳同学？还有许望？别着急，慢慢说，怎么回事？”
许望相对冷静一些，他轻轻拉了一下林佳的胳膊，示意她别太激动，然后上前一步，条理清晰地将事情叙述了一遍，从早上何艳梅让顾晓雪在七班罚站听课，到中午发现她因为练习册扣五分而被罚写五千字检讨并停课一上午。
“李主任，我们认为何老师的这种做法非常不妥。当众罚站，严重伤害了学生的自尊心。因为练习册扣分而让学生写数千字检讨并停课，这不仅浪费了宝贵的学习时间，更是一种变相的惩罚，对学生的学习积极性有很大的打击。这……这根本不能称之为教育。”
林佳在一旁用力点头，补充道：“就是！顾晓雪眼睛都哭肿了，吓得不行！这哪是老师啊，这简直是……”她及时刹住了车，没把变态虐待几个字说出口。
李国辉听完，脸上露出了一丝为难的神色。他沉吟了片刻，双手交叉放在桌上，说：“林佳同学，许望同学，你们反映的情况我了解了。何老师呢……确实是要求比较严格，性格也比较急，这是她的教学风格。”
他顿了顿，继续道：“她毕竟是老教师了，教学经验丰富，带出过很多成绩优异的学生，考上名牌大学的也不少。学校呢，总体上还是肯定她的教学成果的。至于教育方式嘛……每位老师都有自己的独特性，可能何老师的方式比较……直接，但初衷也是为了学生好，希望学生能牢记教训，追求卓越嘛。”
这番话听起来言之有理，实则冠冕堂皇，是在为何艳梅开脱，并且隐隐用教学成果和老教师资历压人。
林佳一听就炸了：“为了学生好？用侮辱人的方式就是为了学生好？耽误学生上课写那种没用的检讨就是为了学生好？！她还和我说何老师经常对她拉扯揪打，有一次她明明做完了作业，何老师自己没有查清楚就把顾晓雪拉出来推在地上，知道冤枉了她还不道歉，当众在课堂上扯她的头发，不仅是对她这样，她对其他成绩差的学生也是这样。给我们班代课数落我们班的同学，阴阳我们王老师。李主任，你管这叫为学生好？这说不通啊！”
“林佳同学，注意你的态度。”李国辉皱了皱眉，“学校理解你们关心同学的心情，但也要相信老师的专业判断。何老师严格要求，也是希望同学们不要满足于现状，要精益求精。”
许望的眉头也紧紧皱起，他没想到李国辉会是这种态度。
许望说：“李主任，严格要求不等于可以无视学生的心理健康和尊严。顾晓雪同学现在状态很不好，我们担心长此以往——”
“好了好了。”李国辉有些不耐烦地摆了摆手，打断了许望的话，“这件事我知道了。我会找机会跟何老师沟通一下，提醒她注意方式方法。但你们也要理解老师的良苦用心，回去好好安抚一下顾晓雪同学，如果情况属实，我会上报学校严肃处理。”
林佳和许望对视一眼，点了点头。
从李国辉办公室出来，蒋肆，甄晴朗和牟大志蹲在门口，见他们出来，甄晴朗凑上来问：“怎么样？要给老妖婆处分吗？”
林佳撇嘴道：“你以为是学生违纪给处分啊？”
甄晴朗：“再怎么说她也违反师德了，总得给她点处罚吧？”
蒋肆看着许望，问：“如何？”
许望叹口气，说：“李主任说先核实是否有这种情况，如果情况属实他再上报学校。”
牟大志：“没关系，咱们可以等，我相信学校一定会给我们一个说法！”
“恐怕没那么容易。”林佳说：“要是你们三儿和我们一起进去，说不定会更有说服力。”
甄晴朗嚎道：“佳姐，你又不是不知道我和肆哥是李阎王的眼中钉肉中刺，他一看到我俩就来气，肯定会觉得我们是在胡说八道。“
“也是。”林佳瞅着一副“别惹老子”表情的蒋肆和歪七扭八靠在蒋肆身上的甄晴朗，啧了一声。
“刻板印象真可怕。”
许望：“好了，我们回去等消息吧。佳姐，我们给李主任报告这事儿晓雪她知不知道？”
“我没告诉她。”
“嗯，那你这几天多和她聊聊，多安慰她，顺便多问她何艳梅和一班的事。”
“我知道。”
