概 述
隋唐五代（５８１—９６０年）包括隋（５８１—６１８年）
、唐（６１８—９０７年）和五代十国（９０７—９６０年）
，这一时期是我国古代家庭教育缓慢发展时期。这里所谓的缓慢发展，是指其家训家诫等文献问世较少。
隋唐是我国封建社会上升时期，社会经济、文化空前繁荣，学校教育事业蓬勃发展，建立起从中央到地方，从经学教育到科技专科的前所未有的完整官学体系，前代战乱时期主要由私学和家学承担的知识教育任务，相当一部分转由官学来完成了，这可能是家教缓慢发展的重要原因。
但是，也应指出，这一时期家教还是很有特色的，如出现了李世民的《帝范》，把中国古代帝王家教推向了颠峰；出现了柳玭的《家训》、苏瓌《中枢龟镜》等家训精品和一批教子诗文。特别应该指出的是，唐代的教子诗与其它朝代的有显著的不同，它充满浪漫主义激情，表现出当时人们蓬勃向上的精神风貌；诗人往往并不掩饰自己求富贵的渴望，积极鼓励子弟读书进取，反映了科举制度下的社会心态。
此外，
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６７１中国家庭教育史
胎教走上与医学结合的道路，也是一个新特点。隋唐五代家教在不少方面对后世产生了深远的影响。
