再次睁开眼时，我对上的是響毫无掩饰的视线。
他以一种极度冷静自持的姿态睁着那双琥珀色的眼，略有些神经质的，一动不动地望着前方，连睫毛也未曾颤动。他离我极近，鼻尖与鼻尖几乎相贴。
我下意识退后，灵魂以一种奇怪的方式飘了一阵，最终在不远处停住。響似乎看不见我，依旧睁着那双很薄、很轻盈的眼望着前方，像某种警戒的动物。
视野拉远，我渐渐看清眼前的景色。
这是一片无人光顾的羊肠小道，只有深黑色的围栏一字排开，響趴在其中一片围栏上，他过小的脸颊挤在两根黑色栏杆中间，双手紧紧攥住栏杆，发力的指尖有些发白。
“響…”
我对这里十分熟悉——
这是我高中学校的围栏。从前，不少同学会偷偷在这里传送东西。
顺着他的眼光看去，在很远的尽头，能依稀看见人工湖和那条狭长的木梯。
他为什么会在这里？
我仔细端详他的穿着，深青色的卫衣，灰色长裤，他头顶的发丝因为营养不良而有些发黄，但脸颊始终十分白皙。
響一动不动地思索半晌，忽然爬上了栏杆外的台阶，他望着高耸的栏杆，似乎在斟酌着什么。
我来不及思索那个阴郁的、仿佛说一句话都会吓到他的怪胎为何能做出这样的举动，只是本能般想：不论他想做什么，都不应该在这时翻墙。
这里的栏杆连我们班上最高大的同学都翻不过去，而且四周有着许多监控摄像——
果不其然，在他尝试爬墙后，一阵急促的吹哨声响起。
“喂！哪儿来的野孩子！”
保安从一旁的教学楼后面冲过来，一边挥舞着手中的警示棍：“快下去！别在这儿玩！”
響已经爬到一半，听见保安的呼声，不由得加快了动作。他整张脸都憋红了，骨瘦如柴的双手紧紧扒住栏杆，丝毫不肯松懈。
保安冲至栏杆前，驱赶道：“快走！不要爬栏杆，这里很危险！”
很快，哨声也从外面响起。另一名保安已经从后门跑至栏杆外侧，眼看着就要追上他。
響别无他法，从栏杆上摔了下来，来不及应对，抱着脏兮兮的外套一路沿着羊肠小道跑了过去。我望着他逃离的方向，一时间不知该作何感想。
在我从未见过的地方，他那样生动，那样热烈地活过。
保安见人已经走了，便不再追赶，商量着道：“这儿该装些防爬刺了。”
“也是，”另一人说：“老有小孩儿偷偷跑过来传递东西，抓也抓不完。”
我望着他离去的方向，心中除了疑问，更多的是无言。
響，你想做什么？
一阵喧闹吸引了我的注意力，我走向人工湖，见众人正围着一个昏迷的学生慌乱地说着什么。
沉睡的记忆逐渐复苏，我看着那人的脸，很慢地意识到——
这分明是我自已。
这是我摔倒那天，正是在这一天，正是在这里，我从木梯顶端摔下，摔成了骨裂。
我看着众人将“自己”抬上担架，以完全旁观者的姿态经历那些事件，这种体验十分神奇。
如今昏迷着的“他”一定不会想到，此时的自己会被未来的自己注视着吧。
我猝地想起逃跑的響。
他想阻止这场灾祸？
他是如何知道的？
如何知道，我一定会在这个时刻受伤？
他这时应该还不认识我才对。
我思索越多，头便越是疼痛，如今已经熟悉了那种眩晕，我意识一松，顺从地昏了过去。
很遗憾，我没有看见響转学进来的那天。
高二10班的教室一如既往，我记得里面的装饰、公告栏、窗台的绿萝；记得书架里的书，甚至记得多媒体电脑的密码。
唯一不同的，是那个突然出现的转学生。
小林響，突然从爬墙的野小子摇身一变，成了和我们共同学习的同学。
他如同一只黑猫，顺从而缄默地缩在角落里。
我不明白为什么大家对他的出现感到稀松平常，仿佛他不是一个来自异国的怪胎，而只是某个寡言少语的普通同学。
噢，他的存在足够稀薄，稀薄到无需在意这一切。
我低头看向眼前的響，他趴在桌上熟睡着。
我想伸手抚摸他的发丝，可手只是堪堪穿过他的耳侧，什么也没有留下。
徐静在收作业时路过他的座位，她并没有搭话，只是略带审视地看了他一眼。我看着眼前还稚嫩的徐静，意识到她总是比我锐利，比我快一步。
響在他一天中的大部分时间里都在睡觉。天不亮，他就从床铺上爬起来，早早地来到人工湖旁发呆。偶尔他会拿出笔记念古诗，但他的口语很差，往往要耗费许多时间。清醒时，他会将要学习的中文誊抄笔记本上。下课他也不回寝室，一天只吃很少的东西。
剩下的时间里，他的状态称得上百无聊赖。
我想他在等待着什么。
等待“我”出院回来那天。
初夏的一个傍晚，那天是星期一。“我”杵着拐杖一瘸一拐地回到教室。从第三者的视角看，许多人因“我”的出现顿了一下，他们看向“我”的目光有探求、有可惜、甚至有嘲弄；而有的却难以解读。
我在这时才明白“17岁的季存”也是被评判的主角：他并不总被夸耀、表扬；并不总被关心、爱戴；他与響并无不同。
可惜17岁的“我”无法意识到，更无法承认这一切。
響进来了。
他的脚步有些轻快，甚至有些雀跃。他如同一道影子，快速地从后门窜进自己的座位。明明低着头、动作局促，嘴角却是笑着的。
真奇怪啊…
我望着那时的自己，“他”的目光久久地停留在響身上；而響则微微攥紧了袖口，似乎在酝酿什么。
真奇怪，真荒谬，真戏剧——
相爱的涟漪，竟以这种方式传递到我身上。
