周悦看到苏时瑾已是气得浑身发抖，听父亲邀请苏时瑾也一起参加提学御史的接风宴，更是想要吐血。
“爹，他有什么资格参加，平白惹人笑话！”
学塾里发生的事，虽然林夫子前来的时候，并没有细说，而是将参加接风宴的人员名单送来了，但怎么可能瞒得过周文涵？
他没想到，自已的两个儿子这么废物。
既是如此，往后少不得还要仰仗苏时瑾了，他听夫子说，苏时瑾读书非常有天赋。
“住口！”周文涵怒骂了儿子一句，又对苏时瑾道，“你年岁尚小，到时候李御史不会考校你四书，把眼前的书读好，蒙学读通了，自然也就出人一等了！”
“是！”苏时瑾没有多说，周文涵便让他先去了。
周悦气得直蹦，“爹，为何要他参加？”
周文涵啪地拍了一把桌子，“为何要他参加，你心里没数吗？愚笨的东西，既然没有那本事，就不要害人，害人不成反受其害，你还有脸说！”
周悦一听这话，知道学塾里发生的事父亲都知道了，忙缩头不吭声了。
周悟则早就将头低到了胸口，瑟瑟发抖。
周文涵又考校了兄弟二人一番，二人因为一天都在和苏时瑾打官司，心思根本没有放在学习上，半点长进都没有，周文涵又是气得心梗。
命兄弟二人跪在地上读书，他从书房里出来，信步走在抄手游廊上，见苏时瑾的书房里亮着灯，他读书的影子映在窗纸上，不由得一阵感慨万千。
苏时瑾正在争分夺秒，他前世就是学霸，学霸一般具备两大优良品质，一是自律，二是计划性强。
既然要在提学御史面前崭露头角，他就必须有拿得出手的本事，他打算把蒙学的课本啃完后，还是涉猎一点四书的内容。
还有就是他的一手字，实在是拿不出手。
万一现场写个诗词歌赋什么的，他一提笔，岂不是就出丑了？
所以，读书和写字都要搞起来。
苏时瑾很快制定好了计划，就开始实施。
他手里握着笔，闭上了眼睛，念头动起，脑海中出现了几个选项，隶书、楷书、草书、行书等等，旁边还有字样，苏时瑾没想到，天官笔竟然还带有这样的功能啊。
苏时瑾见隶书字体很不错，便选了隶书，还能多选？
但他暂时没选，决定先把隶书练好再说。
练隶书的程序启动后，他面前便出现了很多颜色极淡的方框格子，苏时瑾想到写字首先要做到的是横平竖直，这应该是锻炼他这种能力的。
他用笔开始描摹这些方框格子，描了约有一百张，又出现了很多圆圈，他又画了一百张圆，这时候才出现了临摹的字帖，苏时瑾又写了约有一百张，一天的任务量这才完成。
而现实里的时间只过去了一个时辰。
但苏时瑾觉得收获很大，对毛笔的掌控有了感觉。
苏时瑾起来走动了一会儿后，又继续坐在书房里用功，他只要闭上眼睛，就能进入图书馆，在里面读书和写字的效率会非常高。
“我只能自学，要是等夫子教，一本《千字文》我得学一年，太慢了。到时候打赌输了，很丢人！”
想到这里，苏时瑾意念一动，图书馆里便给他推送了一本《千字文》集注，正是他之前看了三分之一的那本，苏时瑾继续读起来。
一本集注全部记住，花了苏时瑾半个晚上的时间，他又将《千字文》默写了两遍，主要为了掌握繁体字。
书童侍墨不敢去睡，坐在门口打盹儿，因是七月天气，蚊子又多，将他咬得满身都是包。
“往后我读书，你不必在旁边伺候，把茶水准备好，你就去休息吧！”苏时瑾道。
侍墨挠挠头，“那怎么好？”
“我说了算！”
侍墨既当书童又当贴身小厮，伺候苏时瑾梳洗过后，就陪着苏时瑾去上学。
学塾里每天辰时（七点）开课，先是一个时辰的早读时间，其中先生会一个个过关背诵头一天的讲学内容，巳时（九点到十一点）夫子讲新课，午时（十一点到十三点）吃饭休息。
下午未时（十三点到十五点）书法课时间，正襟危坐，写一百张大字。申时（十五点到十七点）背诵当天的新课，并一个个在夫子处过关。
昨天因为特殊情况，耽误了课程，今天的课程加量，学塾里哀鸿遍野，人人都在叫苦。
苏时瑾昨天一天一夜将《千字文》全部都背熟了，夫子布置下任务后，他就来找夫子要求换班。
“你说什么？”
“我要升班。”苏时瑾重复了一句，学堂里的读书声戛然而止，人人都用看疯子的眼神看着苏时瑾。
夫子没听懂。
苏时瑾道，“《千字文》我已经全部都会背了，释义也搞懂了，我要升班，请先生教我别的。”
夫子倒抽了一口凉气，怒道，“大言不惭，你才学了多大一会儿，就敢说自已会背，释义也懂了？”
林夫子以为苏时瑾是因为要和周悦打赌才这么囫囵吞枣，而周悦也以为苏时瑾是要和自已打赌才这么糊弄人。
“请先生考校！”苏时瑾道。
林夫子也毫不客气，“你背来我听听！”
苏时瑾便开始流畅地背诵起来，《千字文》顾名思义也就是一千字，四字一句，一字一个意思，背起来虽然押韵，但一共两百五十句，内容还很多，对其他学龄儿童来说颇有些难度，但于苏时瑾而言，太简单了。
几乎所有人都拿起课本来帮苏时瑾检查，但他无一字错漏，连夫子都惊诧不已，以为他是不是作弊呢，但他双手背在身后，仰头看天，屋顶上也没放书本，是靠记忆背诵无疑。
“天啦，苏时瑾太厉害了，他全背完了。”
“没有错，一个字都没错啊，好厉害！”
“一天时间啊！我要是有他这本事就好了！”
周悦的脸色渐渐苍白，后背出了一阵冷汗，苏时瑾怎么能这么快就把《千字文》背会？这不科学啊！
最后一个字落下，苏时瑾背得口干舌燥，看着夫子。
夫子不甘心，又问他，“吊民伐罪，周发殷汤是何意？”
“安抚百姓，讨伐暴君，是周武王姬发和商王成汤。”苏时瑾道。
“罔谈彼短，靡恃已长。又是何意？”夫子问道。
苏时瑾怀疑他在内涵自已，不满地朝夫子看了一眼，不情不愿地道，“不要谈论别人的短处，也不要依仗自已有长处就不思进取。”
夫子将书翻来翻去，又问了两三个问题，依然难不倒苏时瑾，而此时，学塾里的孩子们对苏时瑾的仰慕已经如滔滔江水，绵绵不绝了。
夫子只好将书本一合，道，“既是如此，你就升到乙班吧！”
学堂里一共三个班，甲乙丙，甲班是讲《四书》的，丙班还在通过《千字文》《百家姓》识字，乙班已经开始读完《幼学琼林》，开始《声律启蒙》了。
“不过，有个条件，乙班已经将《百家姓》《三字经》和《千家诗》全部读完了，你若能在三天时间内，将这三本书背完，方可留在乙班。”
苏时瑾求之不得，自然不会不应允。
他回到位置上，赵杰阳凑过来道，“时瑾，你这么快就不和我们一个班了，你打算几天升到甲班去啊？”
“是啊，时瑾，说不准你在甲班都待不了几天呢，明年二月你会不会下场？”
下场就是科举第一场县试，苏时瑾不由得非常向往，秀才虽然多穷酸，可有了功名，他的身份就不一样了。
周悦听到后，冷哼一声，但同时，他后背不由得起了一层冷汗，苏时瑾怎么能学得这么快？他不会真的一个月就超过自已吧？
