他的心中无比激动。
而韩信一听到许先生表示，会指点大家做手电筒，更是心中欢喜。
“这样一来，我发明的灯语，更可以运用到航海方面了。”
许彻离开以后，韩信第一个兴致冲冲，就奔了皇宫，他要把这好消息，第一时间向嬴政汇报。
……
皇宫。
嬴政听说此事，万分高兴。
而众人知道，嬴政听说造出了干电池，一定会高兴得手舞足蹈，大家就不想说胡亥的事情，这样只会扫兴。
所以嬴政并不知道，研制的整个过程，这让胡亥紧张的心情，顿时放下。
“他们这次还算够意思，我以为他们拉我来，要集体告我的黑状呢。”
这时韩信站出。
“陛下，等发明的手电筒，微臣以为可以进一步推广灯语。”
“而且微臣觉得，此物不只可以运用到航海方面。”
“哦？你想到哪些方面？”嬴政疑问。
韩信听后马上回答。
“陛下，从大的范围来讲，不管是陆路还是水路，都属于交通。”
“既然航海方面，可以运用，微臣觉得陆地上的交通运输，也可得到运用。”
“微臣这段时间通过观察，发现大秦的交通和道路系统，还有改进空间。”
此言一出，众人哗然。
“有改进空间？”
“这套方案，可是许先生提出来的，难道许先生提出的方案，也需要改进？”
“韩信他是不是飘了，竟然质疑许先生？”
韩信听后笑了。
“当然。”
“尽信书则不如无书。”
“而且许先生一些言论，已经明确提过些，就算是先贤圣人的言论，也不是永恒真理。”
韩信一番话，众人再次震惊。
“许先生说过这话？”
韩信听后十分肯定。
“看来大家一定是不记得了。”
“我说一个数学方面的定理，大家一定知道。”
“你说！”嬴政追问。
“嗯，这个定理就是著名的勾股定理，大家肯定知道，勾三股四弦五吧。”
“而且根据这理论，推导出射影定理，那天我还当众运用过。”
韩信一提此事，就内心一阵骄傲，毕竟那一天韩信在众人面前露了大脸，可以说这是他成名的一战。
韩信现在虽然改变了人生轨迹。
但是骨子里面，那份大将军的本色，依旧未变。
只是他的战场，从真实的两军厮杀，变为了学术方面。
无人知道，日后随着韩信的成长，他在学术方面，就成为一个勇土。这些自是后话，毕竟另外文明国度的大数学家阿基米德，还没有来到大秦。
而后面发生的事情，在学术界，又会出现新一轮的百家争鸣。
而韩信会成为其中独领风骚的人物，这些也是后话。
还是那句话，历史可能因为某些原因，进程被改写，但是不会被轻易改写的，一定是人。
人，才是决定历史命运的关键因素。
许彻到来以后，他一直也在思考这个问题，甚至他已经确定了这一理念。
但是此时许彻，这些言论，没有公开场合说过。
他不认为，自已有这样的资格，可以让人们接受他自已认为正确的思想。
许彻虽然教给大家知识，但是他所教的，必定都是经过无数认证，被大家普遍接受的思想，一家之言的思想和理论，许彻心中做为研究可以，但是当成知识去普及，只会害了接受教育的村民。
到底是人改变历史，还是历史改变人。
这是一个存有争议的话题。
而且这段时间，许彻很少讲课，而这些听课的人，对于历史感兴趣的，许彻到目前为止，只发现赵村长一人。
许彻对于这一事实，还是有些无奈的。
但是他知道，有时候大的环境下，本来就是如此，不是他可以改变的。
而赵村长，也只是一个村子的村长，并且这个村子与世隔绝，他说出的话，也不会产生任何影响。
都说已所不欲，勿施于人。
但是许彻更知道，已所欲，也未必一定要施于人。
此时，韩信提到许彻讲过，并且将话题，引到数学上面，众人虽然知道这则定理，但还是不解。
嬴政脸露不悦。
“韩信，我知道你做证明时，讲得是过程和逻辑。但是朕现在只听结果。”
嬴政只差没有明说，今天的韩信说话太磨叽了。
韩信见嬴政不悦，马上诺诺。
“是，微臣的话有些罗嗦了。”
“许先生讲这个问题时，提到一个典故，还说因为这个定理引发了数学危机，为此还死了一个人，而事后证明，质疑先贤被杀的人，他是对的。”
听了这里，嬴政还是摇头。
“朕为何不记得？”
扶苏他们也是表示未曾听过。
“韩信奇怪。”
“我从中书中所看到的，你们当真未听过，还真是奇怪。”
“书中看到的？”
嬴政更加无法理解，如果是许先生的言论，印成书册，为何他不得而知。
“是的，我看到的是许先生的教学笔记，不过看到的时候，上面被划掉了，当初十分不解。”
嬴政听后，恍然大悟。
“不错，许先生为了方便大家，曾经整理过一批笔记。”
“你说得被划了线，应该是许先生当时觉得没必要课堂上讲解。”
但是随后嬴政又生出疑问。
“等一下，当初负责整理笔记的，是扶苏和胡亥两人，如果是他二人整理，并被事后划掉，他二人更该印象深刻。”
韩信这时解释道。
“陛下这样说，我想起来了。”
“两位皇子整理的书籍，上面都有各自落款，而我看到的，上面落款是淳于博土，想必是许先生找到淳于博土，进行整理的吧。”
对于这个解释，倒也合情合理。
“好吧，此事待淳于博土归来，朕会问他，你说重点，不要让朕猜测。”
韩信这才讲起了，发现这一定理的毕格拉斯，有一名学生，他发现这条定理，一个致命的错误。
“陛下，这个叫希帕索斯的人，去询问老师，结果老师发现，自已的理论，竟被学生发现不完美，最后老师无法解决问题，就解决了提出问题的人。”
接着韩信简单的说起了事情起因。
