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第54章 归程

作者:苍忙城的叶姬子 当前章节:2140 字 更新时间:2026-6-25 17:08

曲江宴后,林舒和沈清源又在省城盘桓了数日。拜谢了各自的房师(阅卷考官),领取了官方颁发的举人“执照”和一套象征身份的冠服,又去文庙拜谒了孔子。期间,陆文谦也来栖梧小院拜访过一次,三人避开喧嚣,只在院中梧桐树下,就着一壶清茶,静静地聊了半日学问与近况,更多时候是默契的沉默,享受着这份久违的、不被打扰的同窗情谊。临别时,陆文谦留下了他在章德府的住址,并再次言明,若林舒、沈清源日后进京赶考途经章德,务必前去相聚。

王骏家的生意在省城也有分号,这几日他忙着与父辈引荐的商号掌柜们应酬,同时也乐此不疲地充当林舒和沈清源的“外交助理”与“后勤总管”,将诸般琐事打理得井井有条。他私下对林舒说:“林兄,如今你也是举人老爷了,往后交际往来自会越来越多。有些场面上的事,你不用亲自烦心,交给我便是。咱们兄弟,一个在朝,一个在野,正好互补!” 言语间既有对兄弟前程的真心欢喜,也有对自己未来道路的清晰定位。

离省前一日,林舒去向顾云笙辞行。

书房内,顾云笙正在临摹一幅古画,见他进来,搁下笔,用布巾擦了擦手。

“明日便要走了?”她语气平淡,如同在问一件寻常小事。

“是。离家日久,也该回去向父母师长报喜了。”林舒恭敬道,“这些日子,叨扰娘子清静,更蒙娘子不吝指点,学生感激不尽。”

顾云笙看了他一眼,走到窗边,望着院中那方池塘,缓缓道:“谈不上指点,不过是你自己有悟性,一点即透。这院子,能迎来一位少年举人暂居,亦是它的缘分。”她转过身,目光落在林舒身上,那目光仿佛能穿透皮囊,直抵内心,“第十三名,很好。不显山露水,却足够扎实。回去后,有何打算?”

林舒如实道:“学生尚未想得十分清楚。需先回乡,禀明父母师长,再行商议。或继续攻读,预备明后年的会试;或稍作沉淀,游历一番,增广见闻。”

顾云笙点了点头:“不必急于决定。举人功名,已是一道坚实的门槛。跨过去,天地顿宽,选择也多了。继续科举,博取进士出身,自然是正途坦道。但即便暂不赴考,以举人身份,在地方上亦能有所作为,或入幕,或讲学,或留心实务,皆为积累。”她顿了顿,语气多了几分深意,“官场宦海,学问是根基,但仅有学问,远远不够。识人、度势、明理、通变,乃至几分运气,皆不可少。你年纪尚轻,心性稳正,这是你的长处。但切忌书生意气,亦莫要过早陷入无谓的钻营。眼光放长远些,脚步踏稳些。”

这番话,已超越了单纯的房东与租客,甚至超越了普通的长辈对晚辈的嘱咐,更像是一位睿智的过来人,对即将踏入更复杂世界的青年才俊的肺腑之言。

林舒深深一揖:“娘子金玉良言,学生定当铭记于心。”

顾云笙摆了摆手:“好了,不必多礼。你且去收拾罢。让常妈妈给你备了些路上用的点心和药材,已放在你房中了。他日若再来省城,或途径别处有需,可凭此物寻‘通源商号’任何一家分号。”她递过一枚小小的、非金非木、刻着奇异云纹的黑色令牌,触手温润。

林舒心头一震,双手接过。这令牌看似普通,但顾云笙特意提及,其分量可想而知。这已不仅仅是照顾,更是一种隐约的认可与投资。

“多谢娘子厚赠。”林舒郑重收好。

顾云笙不再多言,重新走回画案前,拿起了笔。林舒知道这是送客之意,便再次行礼,悄然退出了书房。

走出栖梧小院的那一刻,林舒回头望了一眼。黑漆木门紧闭,“栖梧”二字在晨光中静静伫立。这个清幽的小院,这位神秘的顾娘子,连同省城这近一个月的经历,都将成为他人生中一段独特而珍贵的记忆。

归程的马车上,气氛与来时截然不同。去时是背负着巨大压力的沉默与期待,归时则是卸下重担后的轻松与喜悦,还夹杂着对未来的憧憬与一丝不易察觉的志忑。

王骏依旧健谈,兴奋地规划着回去后如何为二人庆祝,又说起自家生意拓展的蓝图,言语间已将林舒和沈清源视为未来重要的“人脉”与“倚仗”,但这份市侩中透着真诚的兄弟情谊,并不让人反感。沈清源的话也比往日多了些,虽仍显沉静,但眉宇间那股常年萦绕的郁色已消散大半,取而代之的是一种崭新的、带着希望的光彩。他细细说着回去后要如何安置母亲和妹妹,甚至开始考虑是否在县城赁一处稍好的宅院。

林舒大多时候只是微笑着倾听,偶尔插话。他的心思,有一部分还停留在省城,停留在顾云笙最后的叮嘱上,停留在曲江宴上那些形形色色的同年面孔上,也停留在对自身前路的思索上。

中了举,确是天大的喜事。但这份喜悦过后,现实的问题接踵而至。家中父母年岁渐长,虽然生意尚可,但自己作为儿子,中了举人,理论上已能支撑门户,是否需要将更多精力投入到家庭与未来的仕途经济之中?陈秀才年事已高,自己是否应该更主动地承担起奉养之责?苏教谕的期许,同窗的瞩目,乡邻的赞誉……这些都成为一种无形的压力与动力。

还有学问本身。乡试是对过去所学的一次总结与检验,但绝非终点。经史子集,浩如烟海,自己不过窥得一角。策论文章,亦需随着时事变迁而不断更新视野,深化思考。顾云笙提醒的“识人、度势、明理、通变”,每一样都需要在更广阔的社会实践中去体悟。

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