崔恒泰使劲的挥舞着牛鞭，很快赶上前面的赵德福。“赵兄弟，果真是你啊？你也去县里吗？”
“呵呵，是大哥和村长啊，你们也挺早哈。”赵德福热情的打招呼，随后接着又道：“给四老爷家送柴火，省的再花银钱购买。”
“你们也去四老爷家吗？”
“嗯呐，我爹来看看，顺便给老四带了山上采的菌子。”崔恒泰回道。
“菌子？”赵德福眼睛一亮，他咋把这事给忘了，“少爷最喜菌子，尤其是炖鸡的鸡汤里放菌子。”
“呵呵，我娘也说棠哥儿喜欢，还让我多带些。”
……
“吁。”
“吁。”
崔恒泰和赵德福两人一起到了院子门口停下。赵德福敲门，很快就有人来开门。
开门的是正准备去买菜的刘婶。
“赵管家，早，快请进。”刘婶边打招呼边把大门打开，好让牛车进来去后院牛棚。
“刘婶，四老爷在家吗？”赵德福问道。
“在书房，老奴这就去禀报。”
“好，就说老太爷和大老爷过来了。”
赵婶一听说是老太爷，先是愣神一下，很快反应过来，连忙就去禀报。
片刻后，崔琰就出来迎接。“刘婶，先去上茶。”
崔琰刚出屋子还没来得急叫人，崔恒泰就先开口道：“老四，你这院子的位置真是好。”
村长环顾四周也感叹道：“是啊，这里治安有保障，信息优先，办事便利。”
村长同时也清楚，这里是身份地位的象征。
这里是地方乡绅，商人，讼师，文书，衙役等人的居住地，这里属于特殊区域。
崔琰热情招待村长父子二人，互相寒暄片刻，村长才说明此次来的最终目的。
村长喉头滚动，所有准备好的哀告与承诺，在舌尖蜷成一团模糊的灼热。最终只深深躬下去，额头几乎触到冷硬的石阶，一字一字从胸腔里碾出来：“老四，能否想过法子给崔氏一族一条活路，这荒年刚过，村民太难。”
静。只听见外面嘈杂的喧闹声。
崔琰哪有什么法子，先前的那两个方子是棠哥儿的，现在也只能把事情与棠哥儿说让他想法子。
良久，一声极轻的叹息。
崔琰没有拒绝也没有答应，他起身敲了书房的门，“棠哥儿，出来。”
“爹，来了，来了。”崔玉棠放下手中的书本，跑向崔琰。
崔玉棠跟在崔琰身后，去了客堂。
“爷爷，大伯父。”崔玉棠叫完人就拉着人坐下，得知他们来的目的，崔玉棠让自己爹拿笔墨纸砚。
崔琰眼睛一亮，儿子居然还有方子。
崔玉棠还真有方子，那就是豆腐方子。
前世为了吃到合口味的豆腐，还花高价买了豆腐方子。
虽然豆腐方子可以在网上可以下载到。但是里面的诀窍没是不会细说的，还是那家祖传的方子是极好的。
但是此次崔玉棠只给了普通的方子，即便普通在这个时代那也是极其难得的方子。
崔玉棠直接把豆腐前期可以做出的吃食：豆浆，豆花。
后期豆腐可以做出：冻豆腐，炸豆腐，臭豆腐，腐乳，也一并写出。
崔玉棠把六张方子一并递给村长，还顺便说出豆腐可以做出那些吃食。
“豆腐可以与鱼烧汤，也可以与肉炖，也可以烧白菜豆腐，总之红烧炖煮都可以。”崔玉棠说完还又补了一句，“这豆腐不难做，方子不要泄露出去。”
对于崔氏一族他也仁至义尽，要是这次崔氏再不能崛起他会寻其他出路。
村长拿着方子双手哆嗦。“棠哥儿，还是老规矩，村子拿八层。”
“嘻嘻，这些您跟我爹说，爷爷我去看书啦。”崔玉棠说完就进了书房。
崔琰用复杂的眼神看向自己儿子，这儿子是他的宝啊。
棠哥早晨还小，还没有成长起来，这要是假以时日等他成长，他的高度不可估量。
“老四，这是卖鸭蛋与松花蛋的两成银子。”村长从怀中掏出一个钱袋子放到桌上。
“这，我不缺钱用啊，要不您先用着。”崔琰没有说不要，不能把人胃口养大，儿子可说了只有利益绑在一起，才能走得长远。
村长连忙摆手，他又何尝不知，只有利益绑在一起才能长久才能走得更远。
他不想为了两成利益就断了情分，这是他不想看到的。
“老四，这还规矩，这些也是，老规矩。”村长把手中的方子晃了晃。
崔琰点点头，只是淡淡的“嗯”了一声。
中午村长父子在崔琰家用了午饭，就火急火燎的赶回村子。
崔玉棠自那日后就没有崔家村的消息，他没有把这些放在心上。
崔玉棠原以为自己读书的速度已经很快，但在萧烨面前还是不够看，他深受打击。
自此崔玉棠开始卷起来，早上天刚亮就开始背书，他要在夫子还没讲解意思的时候开始熟背。
就连张夫子也惊叹不已，崔玉棠几乎是他见过的孩童中学习最刻苦的。而且记忆力还好的惊人，只要他稍加点拨还能举一反三。
“萧大哥，这段话是何意？”崔玉棠问道。
崔玉棠现在很少找自己爹问问题，他发觉萧烨给的答案比自己爹给的答案要严谨很多，有好多时候还让人无法反驳。
萧烨：“这就是平常学子与世家子的区别，环境给人的眼界带来的差别。
子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”
然而，世家子与平常学子看法不一。
其一、世家子弟与寒门学子，于“学”之所凭、于“仕”之所望，其心其志有何异同？
其二、此等异同，于国家取士之道、士人立朝之风，有何可思可鉴之处？
世家子弟则：家学渊源，典籍充栋，幼承庭训，学问与家风、政治智慧一体传承。
名师益友，坐拥清议名流之交友，学问与名声并进。
“学”乃“涵养”，学问不仅是晋身之阶，更是维系门第清誉、延续政治影响力的根本。
平常学子则是：借书苦读，资源匮乏，往往负箧曳屣，千里求师，或佣书以自给。
孤灯孤诣，缺乏学术交流与政治资讯网络，学问多凭个人天资与刻苦。
“学”乃“出路”，学问是改变个人与家族命运的唯一利器，承载全部希望，功利性更强，压力亦巨。”
