【当然朱喜的儒家理学并不是什么问题都没有。
他其中最让人诟病的便是理学之中的三纲五常。】
“三纲五常不是早就有了的理论吗？朱喜如此厚颜无耻，竟然将这个理论归为自己所有？”
一名儒家大儒听到天幕竟然说三纲五常是理学的理论，顿时就气不打一处来。
毕竟早在大汉时期，董仲舒就提出了三纲五常，现在天幕竟然说三纲五常是朱喜提出的，这怎么可能不让他生气。
虽然生气，但他还是将目光看向了天幕，想要知道天幕为什么这样说。
【相信有人会说了，三纲五常早在大汉就有人提出了，怎么可能是朱喜的理学提出来的！
在这里我需要事先说明一下，虽然理学的三纲五常是脱胎于大汉版的三纲五常，但是却与大汉的三纲五常有着明显不同。
理学版本的三纲五常认为，臣子需要绝对的服从君王，儿子要绝对的服从父母，妻子要绝对的服从丈夫，哪怕他们有着绝对的错误，也不能反抗他们。】
“这，这不是把人当傻子吗？按照他们这种说法，臣子不就是君王的工具，儿子不就是父母的工具，妻子不就是丈夫的工具了吗？
明明知道他们有错却不反抗，这样的人活着有什么意义？”
一名观看天幕的老百姓不由得吐槽道。
与这些不满的老百姓不同，听到这个理论，京都的皇帝顿时眼前一亮。
毕竟要是全天下的人都按照这套三纲五常去做，自己还用怕别人造反吗？
想到这里，皇帝立马将太监总管叫了过来。
随后给太监总管下达了命令，要求他一定要把朱喜找到！
太监总管收到命令之后，就立马跑了出去，执行皇帝的命令。
等到太监总管离开后，皇帝再次将目光看向了天幕。
他倒要看一下，朱喜的这个三纲五常到底是怎么回事。
【朱喜的三纲五常一提出来，别说是那些百姓不愿意接受了，就连那些当官的也不愿意接受。
甚至就连武帝叶风也对他这个理论提出了反对意见。
武帝甚至说，这种理论简直就是一瓶毒药，一瓶扼杀文明发展的毒药。
之后，这名原本备受武帝重视的儒家大儒朱喜就被武帝冷落了。
甚至武帝还将他派遣到了边境，让他去教化那些蛮夷。
谁知道武帝这随意的安排，却有了很大效果。
理学版本的三纲五常直接就获得了边境地区蛮夷的支持。
为什么他们会支持呢？原因就在于儿子要绝对服从父母，妻子要绝对服从丈夫这两点上。
在三纲五常没有出现在边境之前，蛮夷之中一直有一个传统，便是弑父夺位！
蛮夷的部落首领到了一定的年龄如果不愿意退位的话，他们的儿子就很大几率和弑父夺位！
同时这些首领的妻子为什么帮助自己的儿子夺位，也经常出手杀害自己的丈夫。
面对这种情况，蛮夷的部落首领一直都没有解决的办法
知道朱喜的三纲五常理论的道理，他们如获至宝，开始大力宣传朱喜的三纲五常。
甚至废除了当地的教师的教育权，将教育的权利全都交给了朱喜，以及朱喜所创办的理学。
自此之后，边境蛮夷彻底被教化，整整数百年的时间都没有在造反。】
“数百年时间都没有造反？理学的三纲五常如此之强？”
当听到因为理学的三纲五常，边境蛮夷数百年都没有造反的事情。
皇帝直接惊呆了，毕竟边境蛮夷是什么样子，别人不知道，他还不知道吗？
边境蛮夷都是一群饿狼，只要有机会就会直接造反，掠夺财物。
这种为非作歹，不受控制的饿狼竟然被理学的三纲五常控制了数百年之久。
这不由得让皇帝更加想要得到朱喜。
另外一边，孔家家主看着天幕，笑着说道。
“没错，朱喜的理学就是我们儒家未来的希望。
我们必须要赶在所有人之前找到朱喜，和他合作，一起搞新儒家，将理学变成我们孔家的东西！”
孔家家主激动地说完之后，就立马派人去寻找朱喜。
交州的叶风则是微微一笑，笑着说道。
“仅仅凭借一个理学怎么可能让那群蛮夷数百年都不造反。
要是它真的这么有用的话，宋朝就不会灭亡了。”
叶风之所以这样说，是因为他想起了前世的大宋。
大宋时期就已经出现了理学。
但是结果如何呢？理学并没有像天幕一样，教化那些蛮夷，反倒是大宋被蛮夷所灭了。
所以说，强的并不是理学，而是天幕中的大乾啊！
【理学教华蛮夷成功之后，就想要依靠这份功劳，卷土重来，回到大乾。
当然这一次回归的理学是改良版，并没有之前那样极端。
新的理学认为，什么样的身份就应该将自己所要做的事情做好，同时身边的人也要监督他将事情做好。
就比如一个学生，他首先要做的事情便是好好学习。
如果学习成绩不好的话，就应该反省自己为什么学习成绩不好！
其他人也要监督他，发现他为什么不能好好学习，并且帮助他改正。】
“这一次理学倒是没有什么问题，学生本来就应该将学习搞好吗？
不然的话我花钱让他读书，不是白花钱了？”
一名老百姓对着天幕刚刚说的话，评价道。
“对啊，对啊，他理学要是早这样搞，不就不会被赶出去了吗？”
另外一名百姓也满意地说道。
然而当他听到天幕接下来的话后，顿时就傻眼了。
【听起来理学这话很对对吗？但是理论归理论，实践归实践。
在实践过程中，所谓的其他人监督，往往变成了其他人控制！
那些所谓的其他人强行将人控制成了他们不愿意变成的样子，并且美其名曰是为了你好！
光是这样还不够，理学为了扩大自己的影响力，还发明出了所谓的愧疚式教育、辱骂式教育等教育方式。
他们想要通过这种方式，潜移默化之中，实现他们的三纲五常！
就在这种情况下，儒家新势力心学出现了！】
