46节）；赋予他一个假想的自我（第47节）；灌输他一种贬抑“现
在”的态度（第48至55节）；在他与真实世界之间架设一道帷幕
（第56至59节）；通过诱发激情，阻止个人与其自我建立稳定的
平衡（第60至63节）。
