一、社会化的条件
人为什么可以进行社会化，而动物不能？人进行社会化需要什么样的条件？
1．生理条件
人具有的特殊的生理条件是其进行社会化的生理基础。
人有发达的大脑，有形象思维、逻辑思维和抽象思维的能力，有能动地反映外部客观世界的能力。因而，人类学习和积累社会文化的能力是其他动物所没有的。比如，刚生下来的黑猩猩在最初几年内比同龄婴儿学习速度要快，但由于不具备抽象思维能力，只能看到事物之间的表面联系而意识不到事物的本质联系，因而它们的学习只能是一种简单的模仿。
2．学习和掌握语言文字的能力
人具备学习和掌握语言文字的能力也是动物所没有的。社会化过程是学习与教导的双向过程，而社会活动和交往又是学习与教导的基本形式，进行社会活动和交往的最重要的媒介是语言文字。借助语言文字，人们可以在更广泛的范围内进行社会活动和交往，学习社会文化。
3．较长的生活依赖期
人能够进行社会化的另一个生物条件是有较长的生活依赖期。
动物都是在母体内就完成了其发展的最重要阶段，在一诞生之日起，它们的感觉器官、运动器官及其机能已趋向成熟，来自本能的许多行为方式已经固定化。因此，新生动物的适应环境的能力很强，不需要多长时间就能独立生活。
而人不行。人类的最基础发育时期不是在胎儿期，而是在出生之后。人的感觉器官、运动器官及其机能，行为方式的习得都是在外部环境的影响下形成的。人生下来，生理上几乎不能自理，不能不依赖于养育者的照顾。一个人在生理和心理上的成熟，要从乳儿期一直延迟到少年期甚至青年期。这就决定了人在出生之后，须经过长期的依赖生活，决定了人具有可塑性。而恰恰是这种长期依赖生活的特点、可塑性特点，使人能够充分学习社会文化。
4．人类拥有文化
人类同动物的一个根本区别，就是能够创造文化。人的能动性使人类的发展经历了与动物有本质区别的社会历史发展过程。在这个过程中，人类不断地调适着与周围环境的关系，积累了丰富的社会生活和生产的经验，同时也发展了自己的能力，并把它们凝结在自己创造的全部文化中去。
人类创造了文化并一代代传递下去。人一生下来就处于一定的文化环境中，人的社会化就是通过学习掌握社会文化实现的。通过学习社会文化，掌握在社会生活中的基本技能和各种规范，与社会目标相同，同社会融为一体，成为社会的一名合格成员。
二、社会化的主要内容
社会化是一个相当复杂的过程。通过这个过程，自然人才能转化为被社会接受的社会人。社会化所涉及的学习范围相当广泛，概括起来，主要有以下几项基本内容：
5．掌握生活和劳动技能，增强生存能力
掌握生活和劳动技能是社会化的最基本要求。
一个人要生存，首先得解决吃穿问题。新生婴儿除了简单的本能之外一无所能，完全依赖成人的照顾。在学习吃饭、穿衣、走路的过程中，儿童逐渐积累生活经验，掌握必要的生活技能。就一般情况而言，基本生活技能主要是在家庭环境中培养起来的。
在个体的成长发育过程中，还必须掌握一定的劳动技能。在现代工业社会与信息社会，对劳动技能的要求越来越高，正式教育和专业教育显得越来越重要。人们通过各种类型的科学文化技教育，使社会成员掌握一定的劳动技能，以适应科学技术高度发展的社会。基本劳动技能的传授则主要是要学校以及专门的职业培训机构进行。
6．培养价值观念，传递社会文化
传递社会文化是社会化的一项基本内容，它是指个人在社会过程中学习、领悟和传递社会文化模式。个人无法将所有的社会文化内化，只能把握代表特定文化的最核心最基本的内容。价值观念在社会文化中处于核心地位，它对个人的社会行为起着引导支持和调节的作用。价值观念的内化过程，就是社会文化继承、传递、保存和发展的过程。
7．学习社会规范，确定社会角色
社会规范往往以两种形态呈现在个人面前，一种形态是模式，他人的行为、动作、方式、语言等。例如，用碗盛饭，客人来访给客人让座、敬茶；八点钟到学校上课；各人拿自己的物品；过春节穿新衣服；汽车靠右边行驶等。在儿童时期，个人接触的多是这种形态的规范。另一种形态是观念、他人行为及各种形式的灌输，使之形成了一些规范观念，应该怎样，不该怎样；这对，那不对，非好即坏。例如，对人要讲礼貌；应该尊敬老人；偷窃是犯法的；打架骂人是不对的；劳动是光荣的。随着个人的成长，人们越来越多地以观念、概念来接受社会规范了。当种种形式的社会规范成为个人观念的一部分，内在化为自己的习惯性行为并作为约制自己行为的规则时，社会规范便是被个人接受了。
每一社会地位都有一套完整的社会规范，它为处于这一地位的社会成员规定了特定的权利与义务。社会向每个成员提供他所要扮演的社会角色，并明使他明了这一角色的具体要求，即社会规范，社会规范的学习就是角色扮演的过程。在角色扮演的过程中，扮演者体会别人对自己的希望和要求，领悟自己扮演的形象，并尽力把理想角色在实际生活中表现出来。
