有一项针对工作满足度的调查发现，常识性的工作会带来人们对工作的厌倦，而不断加大的工作压力也会给工作者带来不良的生理和心理影响。数据显示那些对当前工作保持积极心态的人在工作中能够感到愉快、充实、骄傲、放松、幸福等不同的体验，这些体验不但来自他们对工作的兴趣，也来自他们对工作的认可。换句话说，在工作条件既定时，良好的心态在很大程度上决定了人们对待工作的态度。
工作中积极态度的表现：感到充实；感到愉快；工作兴趣；对环境或条件感到称心；感到骄傲；感到忘我；感到放松；感到有动力；感到幸福。
我们应该树立这样的观念：工作是愉快地带薪学习。工作是生活中的一个重要部分，生活也是工作的一部分。如果长期对工作保持消极的态度，会影响人们正常的生活状态。不但会导致自身的生理与心理疾病，也会影响到家庭生活的正常维系。而做感兴趣的工作并在工作中保持好的态度则是维持对工作积极性的重要方法。
如何才能从不断的学习和工作中找到平衡呢？我认为不断学习的本身就可以提升工作的品质，在不断拓展事业的同时，要了解学习的需求，这是一个平行线。如果你不停地工作，可是没有及时地学习的话，你的工作能力就上不去。老外就举了个例子，从A到Z的26个英文字母，如果A是1，B是2，那Z就是26。有意思的是，三个英文单词可以参考。一个是knowledge，一个是 hard work ，一个是attitude，意思就是知识、认真工作、态度。结果我们发现知识是96分，认真工作是98分，态度是100分。只有态度才是满分。
你的态度决定你的工作是倾斜还是平衡。这真应了目前的那句流行的话：“态度决定一切”。
我在大同工作的时候，学习和人沟通的技巧；和那个曾经的雇主、电器代理商学习管理的技巧。他花了50万人民币去北大学习，所以才能把一个小超市发展成超级大商场。从他身上我看到知识的力量。在中研、在实践家，我又学到了谈判与演讲的技巧。下面这个故事也许更能说明，人只有在不断地工作和学习中，才能不断进步。
人类历史上最伟大的小提琴演奏家尼科洛·帕格尼尼在他的遗嘱中，将他的那把最珍爱的小提琴捐赠给了他的出生地热那亚市。帕格尼尼在他20岁得到这把小提琴时，这把小提琴已经有了60年的演奏历史。按照制琴名家的观点，这把小提琴必须经过不断的演奏磨练，才能逐渐展现自己的特质。60年的琴龄已经度过了自己的青春期，再经过帕格尼尼一生的演奏，它的琴质已经达到了颠峰。但这把小提琴放到帕格尼尼的家乡后，就禁止任何人再使用这把小提琴。对于小提琴而言，这真是天大的悲哀。它的木质属性决定了，如果它一直被使用着，质量下降的过程是极其缓慢的，而一旦被珍藏起来，腐朽便不可抗拒地开始了。
果然，在其收藏的过程中，她两度散了架，几乎彻底毁掉，虽经修复，但作为小提琴的本质早已荡然无存。
如今，现存于帕格尼尼纪念馆的这把小提琴，从乐器的角度看，它已经变得没有任何价值。同样道理，一个人的天赋和才干的价值也只存在于其使用过程，而且只有在使用过程中才能进一步发扬光大，而一旦被储藏起来，退化将不可避免，更可悲的是，它毫无价值可言了。所以我们对待工作的态度应该是把它当成愉快地带薪学习的过程，在工作中学习，在学习中工作，这样才能体会到工作的乐趣，并且成本最低，效益最大。
举个例子，有个中小企业的老板，他每天的工作时间就在11个小时以上，每周工作7天，当然这还不包括他在家24小时与各地的客户通电话的时间。但他往往会说：“我喜欢持续地工作。它已经变成了我的一种生活方式，而不仅仅是一份工作。”
除了每周最少60个小时的工作时间以外，他还要经常出差，坚持快节奏的步调，随时应客户需要而调整时间表。你要知道，这不是市场压力所致，而是源于他内心对工作的喜爱和激情。
