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第43节:第六关:"好习惯"是这样炼成的(9)

作者:周煊 当前章节:2364 字 更新时间:2026-6-18 16:10

第43节:第六关:"好习惯"是这样炼成的(9)

求助者:用SWISH。

治疗师:会不会做原来的动作?就是现在会做吗?

求助者:不会

治疗师:有没有强烈的冲动?

求助者:没有欲望

治疗师:所有人都允许你去做,你想不想做?

求助者:不做

治疗师:相信SWISH这种模式对你非常有用,手指、脚趾、腰部等等都可以用这个办法来改变。

治疗结果:完全改变了原来的坏习惯。心情好的不得了。事后回访,该求助者的坏习惯已经完全消除。

NLP技术,是通过打断过去行为习惯形成的神经链,并建立一个新的神经链来改变客户的行为习惯。修改客户大脑中的次感元和表象是重要的环节。

我们来了解一下NLP的连锁反映式:

次感元 表象 神经链 感受 观念 行为 习惯 性格

被很多行为习惯训练师广泛运用的NAC调整技术也是基于NLP技术的原理设计而成的,用它来改变孩子的习惯可以分成六个步骤:

1、 明确你想要的,以及什么原因阻止你达成你想要的。

2、 找出改变的着力点,即找出改变的意愿。

3、 打断旧有的惯性,中止旧有的习惯。

4、 输入新的方法。找出行为的替代品。

5、 加强神经链。潜意识无法分辨事情是真还是假。只要我们不断的想象、重复并且相信,它都会变成事实。

6、 测试一下效果。

NLP技术和NAC技术以其高效和快捷的效果被越来越多的咨询师和训练师所掌握,有兴趣的家长不妨可以学习和掌握一些相关的技术,来帮助孩子更快更好地调整行为习惯。当然自己也可以获得全新的改变。

◆ 过关提示

☆ 好习惯的炼成是一项综合的工程:设计模式、增加影响力、正面强化、寻找方法、持之以恒缺一不可哦。

☆ 每个坏习惯的背后,都有孩子内心的一些"潜台词",尝试去听懂这些"潜台词",就能找到改变孩子习惯的金钥匙。

☆ 懂得潜意识规律,学会NLP等一些在潜意识状态进行调整的方法,可以让你的改变进行得更快速而高效。

◆ 过关练习

练习一:好习惯是孩子的财富

请你列举出孩子身上的好习惯,并思考一下,孩子为什么会有这些好习惯?

好习惯之一:------------------------------------------------------------------------------------------------------

它是如何形成的:------------------------------------------------------------------------------------------------

好习惯之二:------------------------------------------------------------------------------------------------------

它是如何形成的:------------------------------------------------------------------------------------------------

好习惯之三:------------------------------------------------------------------------------------------------------

它是如何形成的:------------------------------------------------------------------------------------------------

好习惯之四:------------------------------------------------------------------------------------------------------

它是如何形成的:------------------------------------------------------------------------------------------------

好习惯之五:------------------------------------------------------------------------------------------------------

它是如何形成的:------------------------------------------------------------------------------------------------

好习惯之六:------------------------------------------------------------------------------------------------------

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