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第二部分 第3章 20几岁必要的礼仪训练(7)

作者:水淼 当前章节:1352 字 更新时间:2026-6-18 20:53

道德修养。有德才会有礼,缺德必定无礼,伦理是礼仪的基础。现实生活中,为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人,对别人不可能诚心诚意、以礼相待。因此,只有努力提高伦理修养,不断地陶冶自己的情操,追求至善的理想境界,才能使人的礼仪水平得到相应的提高。

文明修养。一个人的文明修养主要表现在服饰衣着和言谈举止两个方面。一个人的服饰衣着代表着一个人的身份,所以在人际交往中要特别注意自己的衣着。比如,有客人来访,穿着睡衣接待,就是对客人的不尊重,应当衣着整齐地待客。服饰衣着要与环境场合相适应,正式的场合要穿庄重的衣服。乘车时,要让地位高、年龄大的先上,下车时,自己先下来给他们开门;同熟人见面时,要主动打招呼,别人同你打招呼,应立即回应;同他人谈话时,要注意用词,不要随便打断别人的话等等。所有这些都反映了一个人的礼貌程度,人们总是愿意同彬彬有礼的人进行交往,不愿同不懂礼貌的人打交道。

文化修养。有修养的人大都懂科学、有文化。他们思考问题周密,分析问题透彻,处理问题有方,而且反应敏捷,语言流畅,自信稳重,在社会交往中具有吸引力,让人感到知识上获益匪浅,身心上愉快舒畅。相反,文化修养较低的人,缺乏自信,给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。因此,只有自觉地提高文化修养水平,增加社交的“底气”,才能使自己在社交场上温文尔雅、彬彬有礼、潇洒自如。

艺术修养。艺术作品蕴藏着丰厚的文化艺术内涵,更凝聚着艺术家的思想、人生态度和价值取向。因此,我们在欣赏艺术作品时,必然会受到精神的陶冶,同时也受到艺术家的人生观、世界观、价值观等方面的影响,倾心于艺术作品所描绘的美的境界之中,获得审美的陶醉和感情的升华。思想得到了启发,高尚的道德情操和文明习惯就会培养起来。因此,要有意识尽可能多地接触内容健康、情趣高雅、艺术性强的艺术作品,如文学作品、音乐、书法、舞蹈、雕塑等,它对我们提高礼仪素质有很大的帮助。

一分钟讲,十分钟听

一个小伙子和他的销售经理共进晚餐。

每次那个漂亮的女招待经过他们身旁时,经理的视线就会一直追随着她,直到看不到为止,然后转过头来问他:“你刚才说了什么?”

一句话,这个小伙子要重复两三遍。本来就是他的经理邀请他来汇报出差的成果的,他也是充满期待地向经理汇报战功,没想到,现在他的经理却总是漫不经心。

他感到自己受了莫大的侮辱,并愤愤不平地想:“那个女招待的腿显然要比我说的话更重要,他一点都没有重视我的存在,没有认真地听我说话!”

这个小伙子的苦恼我们也经常会有。当我们兴高采烈地跟他人说自己的趣事时,却发现对方呵欠连连,对自己的话题毫不感兴趣,甚至自己的话被对方打断。我们的心里很不舒服。

同样,如果我们现在换个角度,当别人向我们表达,或是倾诉的时候,如果我们这样对待他人,他人又会有什么样的感受呢?当然是很不舒服,觉得自己没有受到重视和尊重。

从心理学的角度来看,善于倾听会使对方心情愉快,会换来对方的理解和信任。

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