另外一个有名的故事是爱因斯坦以不到一个月的时间，就把相对论原理写出来了。但在这之前，他一再温习光速的问题，才终于完成了这篇具有启发性的论文。
许多报告都显示，启示期往往会出现潜意识的思考，或者从梦境当中获得启发。据说发现苯的构造式的化学家F?凯格列在疲倦至极，整个人陷入昏睡状态时做了个梦，梦中出现一条蛇，他在看到蛇咬住自己的尾巴后获得启发，便想出了正门角形的环状平面构造式。
在创造性的思考中，想象扮演了极重要的角色。换言之，创造性的思考是一种驱使想象，以此获得新想法的“创造性想象”。
精神分析家一再强调，思考具有游戏的特质。我们在从事创造性活动时，往往会和无意识的世界产生接触。这个世界和意识的世界不同，不需要接受各种现实的制约或禁止，因此容易产生原始性的幻想和真实的想法，可以自由沉溺于梦想当中。就跟小孩子玩过扮家家酒一样，可以到另一个想象的世界里。
另一方面，W?J?戈顿提出了“创造工学”这种研究方法，作为追求创造性的启发法。其中有一种称为拟人类的作法。例如在思考机械方面的事情时，我们“化身成机械”去活动、感受，由经寻找新的想法。
由此看来，我们也可以说，前面提到的凯格列在梦中不只看到蛇，他还“化身为蛇”了。
总而言之，进行创造性的思考时必须在想象中到各种启发，将自己化身成各种事物，从事各种活动。之前我们都举极具天分的人为例，那么，创造性和人格特性之间是否有关连呢？是不是每个人都具备创造力呢？
我们从完成创造性丰富的工作的人们的人格当中，可以看出以下特性：
能专注于极有兴趣之事；
认真坚持又有规划；
喜爱复杂而新奇的事物；
富有幽默感；
重视美的、理论的价值。
具备这些特性的人应该不少吧！所以我们不妨来做一些测试。
