记忆原理概说
以两个图像来连结, 并用电影画面来连结。如何记忆呢？既然前面说过，头脑是用图像来运作的。而记忆是两个东西的连接，所以，本页要讲如何记忆，以两个图像来连结。
举例一：
在某个电视节目中要叫人记忆下列东西：
1. 风筝
2. 铅笔
3. 汽车
4. 电饭锅
5. 蜡烛
6. 果酱
在这六样东西，你可以记得几项呢？其实你可以六样都记得而且轻而易举。只要靠着你的想象力。
你要想象，你放着风筝，风筝在天上飞，这是一个什么样的风筝呢？是一个白色的风筝。忽然有一枝铅笔，被丢了上去，把风筝刺了个大洞，于是风筝被掉了下来。而铅笔也掉了下来，砸到了一台汽车，挡风玻璃也全破了。后来，汽车只好放到一个大电饭锅里去，当汽车放入电饭锅时，汽车融化了，变软了。后来，你拿着一个蜡蠋，敲着电饭锅，当当当的声音，非常的大声，而蜡蠋，被涂上了果酱。
现在回想一下。
风筝怎么了？ 被铅笔刺了个大洞。
铅笔怎么了？ 砸到了汽车
汽车怎么了？ 被放到电饭锅煮
电饭锅怎么了？ 被蜡蠋敲出声音
蜡蠋怎么了？ 涂上了果酱。
如果你再回想几次，就把这六项记了起来了。
请注意，在这里所运用的方法，并不是编故事，也不是讲故事。而是运用想象力来形成一个电影的运镜画面。所以，必需要有颜色，有物体，有声音，并可以成功的利用想象力来骗过头脑，让头脑以为真的有发生过这件事。所以，在想风筝被铅笔刺了个大洞时，脑海中必需要有一个风筝，是方的还是圆的，是红色还是白色的风筝，而且是随着风摇来摇去，摇动的程度有多大，当风吹过时，有没有“啪啪啪”的声音。而破洞是在风筝的中间，还是在旁边。有多大？
写在最后：在我编这个风筝的故事之后五天，我回想这个故事，以及这六样东西。从风筝→铅笔→汽车→电饭锅都很顺利。但是，电饭锅→蜡烛就费了两三秒钟，我想是因为不够夸大的原因。因为风筝→铅笔，有在脑海中“啪”的一声，而且有破洞的边缘有随着风飘动的画面出现。而汽车融化的画面也很生动。而电饭锅被蜡蠋敲出声音就不生动了。因为电饭锅没有动作，也没有变形(像风筝破了，车子融化等)。所以就记忆而言，不是一个生动的连结。
