不只是学校上课，诸如练习打算盘、练习芭蕾舞……等有关技艺的学习，几乎都难以逃脱“被点名”这件事。上过学的人都会对此有很深的体会。
尽管被点名不受欢迎，但是我们不得不承认，越常被点到，实力就越能增加。
其实，只要我们肯花功夫去预习或准备，被点名不仅不会让人感到恐惧和厌烦，相反地还会期待自己被点到。为什么有人那么害怕被点名呢﹖原因很简单，因为他没有下工夫去预习，心中无底，对自己毫无把握和信心。所以，每到上课的时候就拼命躲藏，惟恐给老师逮到。其实，与其这样动脑筋逃避，不如壮着胆子，抱着“错了又何妨”的态度自动举手答问。这样用不了多久，你的实力就会显著增强。
有的学生一看老师点了别人的时候，长吁一口气，心里暗自庆幸不是自己。这是不对的想法！即使没被点名，你也要当做被老师叫到了一样，在头脑里思考那个问题并且回答。
因为说不定那一位同学答不出正确答案的时候，下一位很可能就是你被指到了。而且，经常这样反复练习，你的学习效率就会呈倍数地增长，远远地超过其他同学了。
对策之四——多多发问
我们常听到有人这么说：“那个老师的课，我怎么听都听不懂。”
“为什么会出现这个现象呢﹖”
从学生的角度来说，可能是老师讲得艰涩难懂，从老师的角度来说，老师可能就会叫苦连天：“我尽了全力讲课，可是那些学生呀，简直就像对牛弹琴，听不出一个所以然来！”这个现象大多出现在新学期开始的时候。
学生对某门学科才刚接触，无论对学习内容还是学习方法都处在较为生疏的状态。老师才接手这班学生，不太了解学生的程度和倾向，难免一时兴之所至，讲些超出学生理解能力的内容，而且不知不觉地长此以往。双方出现这种格格不入、相互脱离和隔阂的情况，真是不幸的。时间长了，学生的水准一定会大为下降。解决这种问题的办法就是在师生之间搭起一座“桥梁”，通过这座“桥梁”进行双方的沟通。
