5. 昆虫类：蜜蜂、萤火虫、蝴蝶、小鸟
运用关联
关联就是两两有某种关系者，将其连结在一起，这可以缩短记忆距离，提升记忆。所谓的有关联，就运用关联；
超级学习大师东尼?布赞（Tony Besan）曾说：若想要记住一件事情，必须找出已知或既定事项之间的关联性。
运用关联，就是发挥联想思维力，将记忆对象有本质相似者，取其形、取其音、取其对立相反，或是任何一切，你可以联想出的关系都可以。
大家都知道，零散的知识是最难记忆的，费神最多。但如果将零散的知识编成故事串在一起，利用故事去学习想要记忆的材料，就容易多了。
下面是一些毫无联系的一组词：飞机，树，信封，耳环，水桶，唱歌，篮球，腊肠，鼻子。要逐个记住当然不是一件简单的事，但是用串联法离奇地联想，效果就不一样了，可以这联想：巨大的飞机突然撞在树上，从里面掉下一个装有耳环的信封，落在水桶上，水桶上坐着一个人在唱歌，唱歌的人腮子鼓得像篮球，篮球里面竟然装着腊肠，腊肠像大象的鼻子。
通过这样联想，就把几件事联系起来了。上面的例子看起来有点繁琐，一旦习惯了，在10秒钟之内就能记好，只是第一个词不达意“飞机”没有联系物，需要稍稍费点力。但只要记起了飞机，后面的就能想起来了。做这样的联想，任何人都有不会感受到太难。需要指出的是，联想时，必须让事物形象在脑中浮现，即使是百分之一秒的时间也好，最主要的是让使联想的事物形成清楚而稳定的形象。记词汇，记文章，我们都有可以用这样的方法。
测测你自己：
一、怎样记下列准确生物名词。
细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁
解答?孩子摸屁股
二、为下列每一个抽象词汇找一个具体的关联词。（如：“爱”的具体关联词是“心”）。
１．寒冷 ２．时间 ３．幸福
４．愿望 ５．厌倦 ６．自由
