７．力量 ８．愉快 ９．温柔
10．舒服 11．饥饿 12．正义
三、要将阅读如下文字是浮现在脑海中的东西结合起来记忆。
１．郁金香、雨伞 ２．猫、鞋子
３．甜食、忧愁４．画、刀
５．天空、汽车６．灌木丛、小海湾
７．手杖、汽车８．主席、花篮
９．睡莲、化学家 10．云、幸福
四、请用你大胆的假想记忆下列词组，可以不按顺序。
扑克牌 小汽车 游客 医生
羊 白宫 总统纵火案
钢笔咖啡杯书本 泥土
富士山 玫瑰 小汤姆 火车
五、请按顺序记忆下列内容。
１．山岩 ２．ＦＯＸ
３．希腊人４．ＢＥＦＤＲＥ
５．ＵＮＩＮ ６．潜水
７．油画 ８．ＢＯＯＫ
９．ＮＯＲＴＨ 10．吸血鬼
绘制图表
根据心理学家的分析，视觉是人类吸收知识、捕捉信息的重要门户，83％的知识信息都是通过视觉感观吸收的。文字呆板、枯燥。而简图、简笔画或图示，直观、生动、形象。简表条理清晰，可以充分调动大脑神经元网的形象，增加逻辑思维，使之产生强烈的感觉，从而加深单词信息的记忆痕迹。
在记忆物体的形态中有文字、字和图像三大类，我们也很清楚知道，文字记忆的印象，还不如图象记忆。因此，在日常学习、工作中，我们可借绘制的技巧，来提升记忆。该法主是通过对图形的识记来增强记忆效果的方法。据心理学家研究，文字与形象的识记材料相比，形象记忆效果最佳。如美国图论学者哈拉里说：“千言万语不如一张图”。此法由来已久，早已显示出无可替代的优越性。其具体方法如下：?
(1)表例要制作简单、清楚，使人触目难忘，易于记忆。如中国大事年表，只用几页纸，就把我国的历史发展状况大致记下来，使人一目了然。?
(2)图表绘制，最好自己动手“创造”，因为，“创造”的过程，就是对识记材料的理解和记忆过程，一张图表绘制后，识记的材料就“胸有成竹”了。
