不同的人对同一事物进行观察，由于角度或态度有别，记忆的态度就会产生差异。根据哲学的观点，世上没有完全相同的两个事物，因而若有两人对同一事物进行观察时，其方式、角度、及心理的状况就会有所差异，以致于在大脑中形成的印象就不同，其深刻程度也不同，换句话说就是记忆的效果不同。
我们学英语单词时总是反复记忆还是有记不住的时候。所以要巧记，仔细地观察这个单词有什么特征，根据他的特质进行记忆。如摩托车的英文为“motorbike”，另看它很长，其实也容易记，它是由“motor”（马达、发动机）和“bike”（自行车）组成的，意思是附有马达的自行车，也就是摩托车。经过这样的理解程序，记起来就容易多了。类似的例子还有很多。
? 我们在做学问时，不管记忆最终会产生什么效果，前提是一定要进行仔细的观察，也就是对所涉及的学习研究事物进行有目的、认真地调查、观测，只有这样做才能在脑海中形成深刻的印象。而认真观察的先决条件，就必须要有强烈的观念与目的。
观察时要有明确的目的。我们观察某一事物时，常常由于每个人的世界观、人生观或思考方式不同，使得每个人观察的态度与方法及侧重点也不同，导致观察结果就不同，这又使最后记忆的结果不同。法庭上同一案件的不同证人有所不同，原因正在于此，而不是证人存心捏造伪证。你相信吗？不妨看下面一个实验。
一位心理学家请他的几个学生走进一间昏暗的房间，等他们坐下后，他突然打开幻灯机，只见屏幕上有一位白人男子跑进了一间屋子，另一个黑人农民拿着枪随后追了进去。于是那白人拿起一把刀扔向黑人，黑人躲过后便飞身把白人擒住。他朝白人的大腿开了一枪后，立刻飞快地走出了房间。整个过程只有20秒。
结束后不待学生们细细回想，这位心理学家便要求学生们稍微回忆一下，把看到了过程如实写下来。
结果在收回来的27份报告中，对这件事大意描述有25%的错误的就有四份，完全不对的有八份，仅凭想像力描述杜撰的有十份，仅有五份是正确无误的。
