现代化是医学科学的革命不限于医学，是科学革命
而医学科学的革命可
。"可见，中医现代化的
意义是非常深远的。①
在这种拔高中国古代科学文化价值的氛围下，国内出现了科学技术研究活动在方法和态度上向古代科学文化回归的倾向，从而试图摆脱现代科学技术的研究传统和方法的约束，以思想的自由驰骋代替严格的科学观察与实验，满足快速成名的虚荣心。在本书论及的6个伪科学案例中，人体特异功能、伪气功、胡万林等3个案例与中国传统的中医有关，都采用中医的术语和理论作为伪科学活动的科学根据。部分人过分肯定中国古代科学文化的现代价值在心理上可以理解，但行为不可原谅。国粹派违反了基本的思维原则，是只比要素，不比整体。把古人的个别论断与现代科学技术的个别结论相比，将发现太阳底下没有新东西（这句话也是古希腊人讲的）。古人凭直觉对世界本原和规律的洞悉证明了人类的理性力量，但是现代科学技术不仅在知识的完整性方面超出古人，而且在知识、方法、态度的一致性方面也超出古人，还在控制和改造自然方面走出了几大步。现代科学技术文化与古代科学技术文化有着原则性区别，企图以古代科学文化代替现代科学文化的努力注定要失败。
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二、科学文化缺乏
我国口前整体的科学技术水平低下，现代科学技术普及
①黄建平．中医现代化的方法论问题及其战略构想．湖南中医杂志，1986(4)
中国20年伪科学现象透视
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的范围和程度与发达国家相比差距较大，其直接表现是公众的科学素养较发达国家低。这是导致伪科学流传的又一社会文化基础。
公众科学素养包括三个层次：一是对科学技术术语和概念的了解程度；二是对科学研究的过程、方法、态度的了解程度；三是对科学技术社会影响的认识程度。从内容看，对科学技术术语和概念的了解属于知识范畴，对研究方法、过程、态度的了解属于科学精神范畴，对科学技术社会影响的了解属于科技意识范畴。
据中国科普研究所"1996年中国公众科学素养调查"显示，我国公众对科学技术术语和概念的理解与美国公众相差无几，但在科学精神和科技意识方面美国是我国的4倍、7倍。①这种差距表明我国公众的科学素养发展不平衡，一般人只关注科学技术成果，不关心科学技术研究的过程、方法和态度，也不关心科学技术实际应用的多方面影响。不了解科学技术的研究过程、方法和态度，就缺乏对错误的鉴别能力，不能识别形形色色的伪科学。科技意识缺乏则不能理智地评价现代科学技术应用的复杂影响，导致唯科学主义或者是反科学两种极端的态度左右公众和社会舆论。导致中国公众科学素养不平衡的原因大致可以分为两点：
1．重视知识传授，忽视方法、过程、态度的培养
中国传统教育的核心是知识传授教育。儒家的经典论述通过教育在知识分子中间一代一代地传播了两千余年。从整①王卉．公众科学素养关乎国家振兴．科学时报，2000一5一8
