运用一语双关诡辩术时，要考虑场合、时间等因素，最好能“触景生情”，
信手拈来，这样不致于使人产生造作之感。
运用一语双关诡辩术时，所用的双关词语要以对方心领神会为原则，否
则，“孤芳自赏”就达不到预期效果。
伟大的物理学家彼埃尔·居里和玛丽在结婚前同在一个实验室工作，长
期的合作、共同的追求和深切的了解使他们相爱了。彼埃尔·居里对工作认
真，对仪态典雅的玛丽更是一往情深。
一次，当玛丽因故要回波兰故乡时，彼埃尔·居里十分焦急，他对玛丽
说：
“你十月间还回来吗？答应我，你还回来！你没有权利放弃科学！”
玛丽完全听明白了彼埃尔含蓄而热切的语意，很感激彼埃尔对自己的真
挚热烈的爱，便满怀深情地回答说：“我很愿意回来！”
居里的话中所说的“科学”的含意是一语相关的：既包括科学事业本身，
也包含居里自己！
玛丽对居里含蓄而热烈的表白自然心照不宣，激情难禁。而她的回答：
“我很愿意回来！”同样是语带双关，她同样离不开科学事业和科学事业上
的忠实伴侣居里。她愿早日回到居里的身边，回到科学研究的岗位上。
居里和玛丽，都机智巧妙地运用了一语双关术，委婉地表明自己的心情。
这一语双关的一问一答，多么含蓄而又风趣地反映了这两位科学工作者真
挚、热烈的爱情和高尚的修养与情趣。
一语双关诡辩术在论辩中具有双重作用：它能够使语言幽默、含蓄，加
深语意，引人思考，给人以深刻的印象；同时也可以表达自己对论敌的嘲讽，
挪揄，令其手足无措，不得不服输。
15.百般挑剔巧钻空子
——吹毛求疵术
吹毛求疵诡辩术，就是诡辩者钻对方语言的空子，在不必要精确的地方
吹毛求疵，作出似是而非的议论。
吹毛求疵总是在不必要精确的地方（即可以忽略的地方）要求其精确。
换言之，就是钻空子。
但是，往往不必要精确的地方一般又蕴含着某种精确的部分，这部分是
完全可以利用的，尽管这种“利用”是叫钻空子，那也是一种合理的利用，
是不可指责的。
人们为了简练总是把不必要精确的地方省略掉，这是无可非议的。但是，
精益求精哪怕是个幌子那也是无可非议的。
故此，吹毛求疵诡辩术只要运用恰当，也可作为常用的诡辩技巧之一。
吹毛求疵诡辩术的具体表现形式是多种多样的，这里主要介绍下列常见
的两种情形。
第一种情况是，在特定的语境中，有些话是可以而且应该省略的，否则
会流于烦琐冗赘，而诡辩者常常对略语吹毛求疵，
《韩非子·说林上》中讲了这样一件事：
有一个客人贡献“不死之药”给楚王，他把药送到“谒者”那里，“谒
者”捧着药入宫，遇见”中射之士”。“中射之士”问：“可以吃吗？”“谒
者”说：“可以。”
“中射之士”便把药抢过来一口吃了。
楚王问罪，中射之士狡辩说：“‘谒者’告诉我可以吃，并没有说只有
大王可以吃，所以这不是我的过错，而是‘谒者’没说清楚。”
第二种情况是，各民族语言中都有习惯用语，还有成语、歇后语。这类
语词都是在长期的语言实践中约定俗成的，并且形成了固定的、人所公认的
意义，对其形式通常没有人也没有必要究其精确性，但是诡辩论者往往在这
个地方展开诡辩。
如成语“一目了然”，如果有人要挑“毛病”，则会反问：“那么两目
呢？”
又如习惯语“救火”，挑剔的人会说：”火不是越救越旺吗？”
诸如此类，不胜枚举。
在生活中，吹毛求疵诡辩术的运用随处可见。其中有的是出于某种溺爱
的严厉（即老师对学生或家长对孩子的苛刻要求）；也有出于某种情感上的
不满（即恋人对情人的挑剔）；甚至还有出于某种报复的（即无理的责难）。
总之，吹毛求疵诡辩术不仅有善意的，而且也有恶意的。其具体表现大
都是在允许忽略的范围内刻意要求其精确。也就是说，在不必要精确的地方
刻意要求精确。
当然，我们不能在成语、谚语、歇后语等约定俗成的词语中吹毛求疵。
否则。我们就会以今度古闹笑话。这种吹毛求疵是咬文嚼字，望文生义的错
误。
16.貌似否定实为肯定
——异曲同工术
异曲同工诡辩术，是充分利用语言学中“不同的语言形式可以表达相同
的概念”这一原理，通过改变表达形式与利用语境中的隐含法来实现前后话
语意思一致性的诡辩技巧。
异曲同工诡辩术，其表面上是退让，而实质上是坚守阵地，既可以避免
不必要的麻烦，又可不改初衷。
牛津大学有个叫艾尔弗雷特的年轻人，因为有点诗才全校闻名。
一天晚上，他在同学面前朗诵自己新创作的一首诗。同学中有个叫查尔
斯的说：
“艾尔弗雷特的诗我非常感兴趣，他是从一本书中偷来的。”
这话传到艾尔弗雷特的耳朵里，他非常恼火，要求查尔斯当众向他道歉。
查尔斯想了想，答应了。他说：“我说的话很少收回。不过这一次，我
承认是我错了。我本来以为艾尔弗雷特的诗是从我读的那本书里偷来的，但
我到房里翻开那本书一看，发现那首诗仍然在那里。”
看起来，似乎查尔斯已经道歉了，但实际上他仍在坚持艾尔费雷特的诗
是抄袭别人的这一观点，妙就妙在他利用“偷”字的多义性做了文章。
“偷”有偷窃义，也可引申为“抄袭”。他虽承认了艾尔弗雷特的诗不
是偷来的，但由于后面有一句“发现那首诗仍然在那里”，就足以证明艾尔
弗雷特确实是抄袭了别人的诗。
查尔斯运用异曲同工诡辩木，使艾尔弗雷特无地自容。
世界著名滑稽演员侯波有一次在电视台表演时说：
“我住的旅馆，房间又小又矮，连老鼠都是驼背的。”
这句话被旅馆老板听到了，他非常生气，认为侯波诋毁了旅馆的名誉，
打算控告他。
侯波知道消息后，心里挺不服气，决心坚持自己的看法，但是，为了避
免不必要的麻烦，他决定作些“让步”。
于是他在电视台上发表了一个声明，向对方表示道歉：
“上次我曾说，我住的旅馆房间里的老鼠都是驼背的。这句话说错了。
我现在郑重更正：那里的老鼠没有一只是驼背的。”
侯波运用异曲同工诡辩术，他主要是用不同的语言表达相同的意思，通
过否定的形式来达到肯定的目的，即否定的是老鼠的驼背，而肯定的却是老
鼠的存在。
他表面上是道歉，其实是坚持先前的说法：我住的旅馆房间里有老鼠，
而且不只一只。这样，他不但巧妙地坚持了上次在电视台表演中所持的看法，
而且使其幽默讽刺的意味更为强烈。
某君偶染风寒，往一家医院就诊数次，不见好转，不禁愤然：“某医院
某些医生真是‘南郭先生’。”
此话传开，众医生皆怒形于色，令某君道歉。
某君答：”前几日所说不妥，特为更正：某医院某些医生不是‘南郭先
生’。”
某君的表达技巧也是异曲同工诡辩术。一字之异，妙不可言。
运用异曲同工诡辩术的诀窍是由部分肯定（另一部分否定）变为部分否
定（另一部分肯定），结果仍然下变。
在特殊情况下，异曲同工诡辩术不失为一种交际应变良策。
17.避讳禁忌巧度难关
——同义替换术
同义替换诡辩术就是根据论辩需要选用不同的语言表达形式，来取得论
辩胜利的诡辩技巧。
清朝乾隆年间，杭州南屏山净慈寺有个叫诋毁的和尚。
此人聪明机灵，却心宜口快，喜欢议论天下大事，且要讲便讲，想骂便
骂。
乾隆皇帝对此人早有所闻，为了找借口惩治诋毁和尚，便化装成秀才来
到净慈寺。
乾隆随手在地上捡起一块劈开的毛竹片，指着青的一面问诋毁：“老师
父，这个叫什么呀？”
按照一般的说法，应叫“蔑青”。但诋毁似乎意识到了什么，于是灵机
一动，答道：“这是竹皮。”
乾隆原以为诋毁和尚会答“蔑青”（与“灭清”同音），便可以对清政
府不满的罪名立即处罚他，料不到他巧妙地绕过去了。
“老师父，这个又是什么呢？”
“这个嘛，”诋毁心里明白了，若回答“篾黄”，则正中乾隆的计策，
因“蔑黄”和“灭皇”同音。
于是诋毁答道：“我们管它叫竹肉。”
乾隆这一招又失败了。
诋毁和尚机智地采用不常用的“竹皮”、“竹肉”等词语代替了常用的
“蔑青”、“蔑黄”等有犯忌触讳的词语，终于躲过了一场无妄之灾。
构成意义相同或相近的词或语句的方式有许多，比如共同语与方言不
同，像“太阳”与“日头”；口语与书面语不同，像“蹓跶”与“漫步”；
古语词与现代语词不同，如“吾”与“我”；构成词或语句的方式不同，像
“演讲”与“讲演”；等等，我们应根据具体的情况而灵活运用。
乾隆皇帝有一次到镇江金山游览，方丈派了一个能说会道的小和尚作向
导。
小和尚陪同乾隆上山时，说：
“万岁爷步步高升。”
乾隆有意试试他的口才，下山时故意问小和尚：
“你在上山时说我步步高升，现在你看怎么样？”
小和尚不假思索，立即答道：“万岁爷后步比前步更高。”
小和尚为了避免“步步下降”这种触忌犯讳的语句，改变了观察事物的
角度，从后步与前步相比来分析：后步既可指下山时在后面的脚步，又可指
皇上的未来前程。用这样暗含双关的语句代替步步下降，巧妙地渡过了一道
难关。
思维和语言并不是一对一的。有时同一个语句可以表达不同的思维内
容，有时同一个内容又可用不同的语句形式表达，这时，它们表达的内容虽
然相同，但表达的效果又并不完全一样。
使用同义替换诡辩术可以满足我们论辩中回避忌讳的需要。另外，恰当
地使用同义替换诡辩术还可以使我们的论辩语言富于变化，丰富多彩，增强
语言的感染力。
18.巧接言词否定对方
——续接变意术
续接变意诡辩术，指接过对方的话语，巧妙地增加一些补充性、注释性
的言词改变对方的原意，从而否定对方的诡辩技巧。
这种方法针锋相对，巧用对方话语，通过增加巧接言词来改变语句意义，
所以既增加了双方话语的对接性，又能收到一针见血，切中要害，令对方无
言以对的论辩效果。
甲：“昨天评议会上，我坦率地说出了对王主任的全部看法。”
乙：“都是优点。”
甲是个喜欢拍马奉承的人，但却装出一副敢陈述己见，直言谏上的面孔，
乙续接了一句，使原可以肯定的“坦率地说出了对王主任的全部看法”变成
了不可肯定的“坦率地说出了王主任的优点”，从而否定了对方，揭露了甲
的实质。
续接变意诡辩术的特征在于“续接”和“变意”。
“续接”即顺着对方的话语，利用自然语言的线性特征在对方话语之后
巧妙地增加一些补充性、注释性的言词。
“变意”即通过所增加的补充性、注释性的言词与对方语意相悖，形成
对抗，以否定对方，揭示出对方的实质。
当面对面直接论辩时，运用续接变意诡辩术反应须十分敏捷，思维要快，
语言组织也要快，否则难以“续接”。另外，还要注意续接的言词应能改变
对方的原意——变肯定为否定或变否定为肯定，也就是能否定对方。
比如，有个人无论哪方面都未能显示出他未来的领袖才干，却对你说：
“我想，凭我的才能将来弄个总理当当应该是不成问题的。”
这时你不必一本正经地反驳他，说他这不行，那也不行，根本就不是当
总理的料。你可顺着他的话语用续接变意诡辩术来与他对接：“我想你是可
以的，不必等到将来，今天晚上就可以，当你进入梦乡的时候。”
这样否定对方的空想、梦想，而一点也不显得呆板、枯燥，倒是增添了
一点雅趣。
续接变意诡辩术在日常生活的语言对抗中经常可以发挥它的插科打诨作
用，增添语言交际的活泼感。如：
A：“我很想念她。”
B：“她的‘孔方兄’。”
不过，续接变意诡辩术一般带有极强的嘲讽意，因此若非面对恶意攻击
的论敌时，使用此技巧应力求语气平和，用诙谐、轻松的语词来冲淡“嘲讽”
感，使语言对抗变成愉悦身心的语言活动，创造一种含蓄的言语氛围，增加
生活的情趣。
19.不同语境不同含义
——词语别解术
一个词语可能具有多种含义，不同的语境表达不同的意思。
词语别解诡辩术就是诡辩者根据词语多义性的特点，把别人话语中的某
个词语赋予另外一个含义，以达到论辩取胜的诡辩技巧。
古代一个贪官离位时，有个老百姓送给他一块德政匾，上面写着“五大
天地”四个字。
贪官看后还非常高兴。
好多他不太明白，问那人这四个字是什么意思。
那位老百姓解释说：“他一到位时，金天银地；在内署时，花天酒地；
坐大堂断案时，昏天黑地；百姓喊冤时，怨天怨地；如今离位了，谢天谢地。”
“五大天地”，初看起来是褒扬的意思，可经那老百姓一解释，马上变
成一个贬义词。他正是通过对“五大天地”含义的特殊解释，辛辣地讽刺了
离位的赃官。
在一次记者招待会上，一位美国记者不怀好意地问周恩来：
“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫马路呢？”
周恩来笑着回答：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”
记者不死心，又问：
“总理阁下，在我们美国，人人都昂首挺胸走路，为什么你们中国人都
低头弯腰走路呢？”
周恩来风趣地回答：
“很简单嘛。你们美国正在走下坡路，只好昂着头走路。我们中国正在
走上坡路，当然要低着头走路嘛。”
在另一次记者招待会上，一位记者突然站起来问：
“请问总理先生，中国是否有妓女？”
周总理出乎意料之外地回答说：“有！”
在场的人都大为吃惊。周总理接着说：“在中国的台湾省。”全场顿时
响起热烈的掌声。
那位记者又问：“请问总理先生，中国人民银行有多少资金？”
周总理：“有18 元8 角8 分。”
记者们为之愕然。周总理从容地解释说：“中国人民银行发行面额为：
10 元、5 元、2 元、1 元、5 角、2 角、1 角、5 分、2 分、1 分，合计是18
元8 角8 分。中国人民银行信用卓著，实力雄厚。”全场再次激起了一阵掌
声。
在有些场合，政治家和外交家们可以有意违反同一律，追求一种出其不
意而对方又能够接受的效果。这时，即便是对方也不会视为不严肃的诡辩，
而会视为机智，更不便加以逻辑学上的反驳，而会欣然地或无可奈何地接受。
在上述例中，记者问的是作为交通路线的“道路”，问的是人们在路上
行走时的姿势，周总理却故意别解为人们在不同的社会制度、社会运动中的
精神面貌。这种回答，当然比按照原问题回答要高明得多。
在第三问中，记者所问的“中国”显然指大陆中国，周总理回答的中国
却包括台湾在内，周总理巧妙地利用记者所提问题的模糊性宣传了一个中国
的主张，否定了两个中国的错误说法。
在后一问中，记者所问“资金”是指资金总额，而周总理为保守国家秘
密，别解词语，把作为发行金额总量的“资金”换成作为发行面额总数的“资
金”，可谓机智卓绝，令人拍案。
再看一则对话：
“在公司中我是头。”公司经理对他的朋友说。
“这我相信，但在家里呢？”他的朋友问。
“我当然也是头。”
“那你的夫人呢？”
“她是脖子。”
“那为什么呢？”
“因为头想转动的话，得听从脖子的。”
这里的“头”字，被公司经理前后赋予两个含义，前一个“头”是指公
司的最高领导，而后一个“头”则是指人的脑袋。
公司经理巧用词语别解诡辩术，巧妙地解释了自己在公司和家里的不同
地位，真是令人忍俊不禁。
20.矫枉过正答非所问
——言过其实术
双方谈话，不能答非所问，这是社交的基本要求。
但是，在一些场合，对方所问的话本身带有不良用意，如果按问话的要
求做肯定或否定的回答，会使自己陷于被动或受到嘲弄。在这种情况下，最
好的方式是超出问话本身已经局限的范围，做出言过其实的回答。这就是言
过其实诡辩术。
一个纨绔子弟游荡到乡下，发现一个村子非常落后，不像城里那样有那
么多可供他肆意作乐的地方。
他问村里一位长者：“这地方太偏僻了，没有酒馆，也没有妓女，对吗？”
“是的，此地野外经常出没狐狸。”
由此可见，运用言过其实诡辩术可以尖刻地讽刺不良的人品和险恶的居
心。
80 年代初，重理轻文在中学里很有市场，某校高中分科后，个别理科学
生瞧不起文科生。
一天，几个理科生不怀好意地问一位文科生：
“你能描述一下什么叫万有引力吗？”
“不知道！你不就想听到这个回答吗？”
几位恶作剧学生讨得一场没趣。
有世界就有矛盾，就难免有不善意的提问，运用言过其实诡辩术作出矫
枉过正的回答，就是对这类人的极好回击。
在许多场合，运用言过其实诡辩术，还能表达一种不屑一顾的态度。
一位男子走进一家咖啡馆，发现只有一位女士旁边还有一个空座位。
男士走上去，彬彬有礼地说：
“女士，我可以坐在你旁边吗？”
“什么，你要和我交朋友，我不是那种人。”女士气忿地回答。
“对不起，我不是那个意思..”男子回答。
“什么，你说，你要领我到红灯区（指西方国家夜里的淫乱场所）？”
女士几乎是喊了出来。
男子尴尬地找到另一个角落坐下了。
几分钟后，这位女士走到这位男子身边说：
“对不起，我是心理医生，想了解一下男性在遭到意外攻击时的反应。”
“什么，一宿要100 美元。”男子高声喊道。
这位女士用这种有辱他人的方式做实验，后遭他人羞辱，理当如此，应
当钦佩这位男子借题发挥言过其实的机智。
21.随意拆合发挥讲解
——字词拆合术
汉字是一种表意文字，汉字中的合体字如会意字、形声字大都可以分成
独立的几个组成部分，各部分也可以表示一定的意义。
字词拆合诡辩术，就是诡辩者通过对汉字的结构进行随意拆合来达到自
己论辩目的的一种诡辩技巧。
旧社会的中国向来是重男轻女的，但是有人却通过使用字词拆合诡辩术
得出相反的结论。
甲：“事实上，中国传统上不是重男轻女，而是重女轻男。”
乙：“不对，我国向来重男轻女，你这样说有何根据？”
甲：“中国的文字就是一个根据。什么叫‘好’？‘好’就是‘女’、
‘子’，而不是女子的就‘孬’，不是女子的只能是男人。所以，中国人历
来认为男子不好，女子好，这不是重女轻男么？”
将汉字拆合发挥讲解，本是一种文字游戏，完全可以不顾真正的结构和
实际情况。
从前有个皇帝微服出游，见有个测字先生正在给一个人测字，那个人写
了个“帛”字。测字先生说：“你家有丧事，因为白巾就是戴孝。”
皇帝亦写同样的字，测字先生见来者不凡，便说：“帛字是皇字的头，
帝字的脚，你贵有天下！”同一个字却有了两种相反的解释，这充分显示他
的诡辩天才。
利用汉字的结构特点，将字的组成部分拆开或合拢，以测字攻心，是古
代军事家常用的计谋。
据说，明崇祯十七年，李自成攻打北京，明朝江山危在旦夕。信奉天命
的崇祯皇帝测字问卦，得一“酒”字，问测字先生，解云：
“‘酉’乃居‘尊’字之中，上无头下无足，至尊者将无头无足矣。”
崇祯听罢，魂飞魄散，第二天便缢死煤山。那位测字先生，据说便是李
闯王的军师宋献策。
乾隆年间，当朝大臣和珅想请同朝为官的文学家纪晓岚为自己题字。他
在花园里修了一座亭台，四面栽上竹子，清风拂面，幽静非常。
一天，他以此为由，恳请纪晓岚为之题字。
纪晓岚参观了他的亭台过后，提笔写了两个字——竹苞。
和珅非常高兴，马上叫工匠凿成匾额，悬于亭梁之上。
有一天，乾隆皇帝驾临和珅花园，看到“竹苞”题额，又联想起纪晓岚
平日诙谐讽人之状，不禁大笑起来，道：“这个纪晓岚真会嘲弄人。”就回
头对和珅说：“他在骂你呢，哪里是什么‘竹苞’，拆开来就是‘个个草包’
的意思。”
听乾隆一说，和珅窘得满脸飞红，呆在那儿说不出一句话来。
看来，文字拆合诡辩术在论辩中具有“攻心”、“嘲弄”等的作用。
智者在这方面的匠心，确实令人钦佩。
22.结构相同语意相反
——同构意悖术
同构意悻诡辩术，指的是仿照对方的话语结构，建构出一个与对方话语
结构相同，但语意相反的观点的诡辩技巧。
这种诡辩技巧有两个特征：
一是“同构”。即与对方话语结构相同。
二是“意悖”，即与对方语意完全相反。
古希腊曾流传着这么一个故事：
在雅典有位年轻的演讲家，他能言善辩，到处发表演讲，雄心勃勃地猎
取着功名利禄。
有一天，他父亲跟他说：
“孩子，这样下去不会有好结果的。说真话吧，富人会恨死你；说假活
吧，贫民不会拥护你。可是既要演讲，你就得或讲真话，或讲假话，所以不
是遭到富人的憎恨，就是遭到平民的反对啊！”
儿子听后，笑着反击父亲说：
“爸爸，我会有好结果的，因为如果我说真话，那么贫民就会赞颂我。
如果我不是说真话，就是说假话，但不是贫民赞颂我，就是富人赞颂我啊！”
这个故事里的青年所使用的就是同构意悖诡辩术。
同构意悖诡辩技巧的形式多种多样。上面举的例子是属二难推理形式
的，其实不只如此。比如，台湾电视连续剧《烟雨蒙蒙》中方瑜反击陆尔豪
的例子：
方瑜正在一条充满泥水的路上行走着，突然陆尔豪骑着摩托车经过，将
泥水溅到了方瑜身上。
陆尔豪没有道歉，开着摩托车扬长而去。
这时方瑜骂了一句“神经病！”陆尔豪听到后又拐回来，强词夺理地说：
“我走这条路是我倒霉，你被溅了一身水是你倒霉，我们各倒各的霉，
你干嘛骂我是神经病？”
面对这个不友好的青年，方瑜操起了同构意悖诡辩技巧反击道：
“我走这条路被溅了一身水是我倒霉，你走这条路挨人骂是你倒霉，我
们各倒各的霉，你干吗找我的麻烦？”
对此，陆尔豪无法回答，只好说：“现在的女孩子一个个都变得伶牙利
齿了！”而不了了之。
运用同构意悖诡辩术的难点，是迅速地将与论敌进行相反的意境填入结
构，从而回击对方。
解决这个问题的可行方法是与论敌进行逆反思考，从一果多因或一因多
果入手，去寻找有利于我方而不利于论敌的语意。
在运用同构意悖诡辩术时，可以不去考虑所使用的结构是正确还是不正
确，是有效还是无效，只要与论敌的结构相同，便可收到反击对方的效果。
因为使用同构意悖诡辩技巧的目的主要在于“破”，不在于“立”，即在于
破坏谁敌的阵势，而不在于建立自己能够成立的结论。
运用此诡辩技巧可使论敌自食其果，哑口无言。
23.巧言释义摆脱困境
——巧释词义术
自然语言是含混的，同样自然语言中的词也是含混的，这种含混性主要
表现在词的多义性方面。
同样一个词往往可以表示出不同的含义。词的这种多义性为我们在论辩
中根据不同的场合、不同的对象、不同的需要，选择恰当的词义提供了有利
的条件。
巧释词义诡辩术正是巧妙地赋予某个或某些词语以特定意义来制服论
敌，取得论辩胜利的一种诡辩方法。
在论辩中偶尔出现语言失误时，巧释词义诡辩术可以帮助我们摆脱困
境，渡过难关。
一次智力竞赛抢答会上，主持人问：
“‘三纲五常’中的‘三纲’是什么？”
一个女学生抢答道：“臣为君纲，子为父纲，妻为夫纲。”
她恰好把三者说颠倒了，引起了哄堂大笑。
这位女学生意识到这一点之后，立刻补充道：“笑什么，我说的是‘新
三纲’。”
她说：“现在，我国人民当家作主，是主人，而领导者不管官多大，都
是人民的公仆，这岂不是‘臣为君纲’吗？当前，计划生育，一对夫妻只生
一个孩子，这孩子成了父母的小皇帝，这岂不是‘子为父纲’吗？现在，许
多家庭中，妻子权力远远超过了丈夫，‘妻管严’、‘模范丈夫’比比皆是，
岂不是‘妻为夫纲’吗？”
话音刚落，大家都为这位女学生的辩才热烈鼓掌。
这个女学生可能由于紧张，把“三纲”答颠倒了，而她运用巧释词义诡
辩术，对她的“三纲”作了巧妙解释，赋予新的含义，不但摆脱了窘境，而
且赢得了听众。
巧释词义诡辩术能充分显示一个诡辩家灵巧的应变能力。
即使是面对强大的论敌时，巧释词义诡辩术也可以成为一种克敌制胜的
武器。
一天，沙皇下令召见乌克兰革命诗人谢甫琴科。
到了召见的时候，宫殿上的文武百官都向沙皇弯腰鞠躬，只有谢甫琴科
一个人凛然站立一旁，冷眼打量着沙皇。
沙皇大怒，问道：“你是什么人？”
诗人回答：“我是谢甫琴科。”
“我是皇帝，你怎么不鞠躬？举国上下，谁敢见我不低头？”
谢甫琴科沉着地说：“不是我要见你，而是你要见我。如果我也像周围
这些人一样立在你面前深弯腰，请问，你怎么能看得见我呢？”
俄语中“召见”一词，可以表示“应邀前来”的意思，也可以表示“见
脸面”的意思。诗人赋之以后者这种特殊意义，表现了他不畏强权、大义凛
然的气概。
要想使用巧释词义诡辩术取胜，就必须在论辩的关键时刻，能迅速洞悉
某些特殊词语可能表达的多种含义，选取其中于我有利的义项，作出出乎论
敌意料之外的解释，夺得论辩的主动权。
24.解词释义别开生面
——衍义诡辩术
衍义诡辩术是指在具体的语言环境中，临时发挥释义的一种诡辩技巧。
它能够使言谈话语别开生面地达到警策、风趣、幽默、讽刺，或是某一独特
语言取向的效果。
运用衍义诡辩术技巧有二：
·释语。
释语即借用对某些词释义的形式，临时加以引申、发挥或作某一取向的
说明。
有一天，英国著名哲学家培根家里来了位不速之客。名叫荷格，是一名
惯匪。
法院要对他起诉，并要判他死刑。
他找培根是想请培根救他一命。他的理由是“荷格（hog，意为猪）和培
根（Bacon 意为熏肉）有亲戚关系”。
培根听后大笑：“朋友，你若不被吊死，我们是没法成为亲戚的，因为
猪要死后才能成为熏肉。”
那个惯匪荷格的“攀亲”本来是荒谬的，而培根却利用释语的方法，按
照培己的意向——不救他来进行解词释义，巧妙地表达了自己的态度，既“合
情”（按照荷格攀亲的想法）又“合理”（按照语根的态度），十分恰当。
·衍名。
它主要是对人名、物名、地名等作“探源”、“考证”，或引申、发挥，
衍释出一种符合诡辩者需要的意义。
白居易年轻时初到长安，去拜见当时颇有名望的诗人顾况。
当时白居易尚无诗名，顾况看着白居易的名字，笑着说：“长安米贵，
居住不易啊！”
顾况是以名衍义——做诗不是容易的事。
接着，顾况翻看白居易呈上的书稿，当读到“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”时，不禁感叹道：“有此好诗，在长安居住就容
易了..”这里，顾况仍是用的以名衍义——白居易的诗才出众。
衍义诡辩术的作用是多方面的：
一、可使言谈话语别开生面。
由于衍义诡辩术可以根据特定的语境，按照一定的主观意向进行解词释
义，所以可以在正常的语境中拓展出一种别开生面的话语取向，取得人们始
料不及的语言效果。
1945 年，广东漫画家廖冰兄的漫画《猫国春秋》在重庆展出。有人请他
和郭沫若等人吃饭。
席间，郭沫若问廖冰兄：”你的名字为什么那么古怪，自称为兄呢？”
画家王琦代为解释：“其妹名冰，故用此名。”
郭沫若听后微笑道：“啊！这样我明白了，郁达夫的妻子一定名郁达，
邵力子的父亲一定叫邵力。”
几句话说得大家哈哈大笑。郭沫若在这里运用了衍义诡辩术，使交谈气
氛在幽默中越发融洽。
二、可以在一定程度上摆脱语言困境。
在语言的交往中，有时会因为已方考虑不周或是对方说出的话语令己方
非常意外而出现语言困境。
在这种情况下，就可以发挥衍义诡辩术对言谈话语能作多种解释的特
点，将陷入困境的话语引向于己有利的一面，或是于双方都没有妨碍的一面，
形成一种短时过渡，给自己以一定的思考机会，以使论辩继续进行下去。
第二编不拘一格引人入胜
25.风趣合蓄诙谐轻松
——幽默诡辩术
幽默诡辩术，是指诡辩者在反驳对方时，有时不采用锋芒毕露、相互抨
击的语言，而采用风趣含蓄、诙谐轻松的语言，使其论辩效果更好，更有说
服力的诡辩技巧。
在论辩中，幽默的语言可以使一些深刻的思想表达得更浅显、更形象，
可以在妙趣横生、令人发笑的气氛中，使对方感到自己观点的荒谬，从而心
悦诚服地接受你的批驳。
传说汉武帝晚年很希望自己长生不老。
一天，他对侍臣说：“相书上说，一个人鼻子下面的‘人中’越长，寿
命就越长；‘人中’长一寸，能活百岁，不知是真是假？”
东方朔听了这话，知道皇上又在做长生不老之梦了。
皇上见东方朔似有讥讽之意，面有不悦之色，喝道：“你怎么敢笑话我？”
东方朔脱下帽子，恭恭敬敬地回答：“我怎么敢笑话皇上呢？我是在笑
彭祖的脸太难看了。”
汉武帝问：“你为什么笑彭祖呢？”
东方朔答：“据说彭祖活了八百岁，如果真像皇上刚才说的，‘人中’
就有八寸长，那么，他的脸不是有丈把长吗？”
汉武帝听了，也哈哈大笑起来。
在这个故事中，东方朔以幽默的语言，用笑彭祖的办法来讽刺汉武帝的
荒唐，整个批驳机智含蓄，风趣诙谐，令正在发怒的皇上也不禁哈哈大笑起
来，很愉快地接受这种批驳。
幽默，一方面既可以鲜明地表达观点，又可使别人在舒畅的心情中接受
诡辩者的观点；另一个方面可以营造辩论场上的气氛，获得优势；更重要的
是可以给对方产生心理上的压力，造成紧张，同时又鼓舞自己，使自己情绪
高涨，越战越勇，越战越精。
狮城舌战，复旦队在运用幽默诡辩术征服对手方面获得了一定的成功。
台大队：“照对方辩友那样说的话，人性本恶，我们要教育干什么？因
为‘师傅领进门，修行在个人’，这句话早就不成立了，应该是‘师傅领进
门，教鞭跟你一辈子’了。”
复旦队于是也幽默地反驳：“按照对方辩友的这种逻辑，那么教化应该
是非常容易的，每个人都是‘心有灵犀一点通’了。”
幽默诡辩术要求诡辩者有临场的机智和应变能力，能在适当的时候用幽
默的语言打动别人的心，并把锋芒隐藏在幽默中，从而在笑声中给对方以沉
重的打击。
德国诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。在一次晚会上，有个旅行
家对海涅讲他在环球旅行中发现了一个岛，说：
“你猜猜看，在这个小岛上有什么现象使我感到新奇？那就是在这个岛
上竟没有犹太人和驴。”
旅行家的话是恶意的，将犹太人和驴相提并论。海涅不动声色地回答道：
“如果真是这样，那只要我和你一块到小岛上去一趟，就可弥补这个缺
陷了。”
幽默诡辩术是一种极为有效的诡辩技巧。论辩中的幽默，直接体现了诡
辩者的知识水平、思想素质、语言表达能力等。
前苏联诗人马雅可夫斯基曾与反对苏维埃政府的人进行论辩。
反对者问：“马雅可夫斯基，你和混蛋差多少？”
马雅可夫斯基怒而不露，不慌不忙地走到反对者跟前说：
“我和混蛋只有一步之差。”
在场的人听了都哈哈大笑起来，那位攻击马雅可夫斯基的人只好灰溜溜
地跑了。
在某些场合，恰当地使用幽默诡辩术，借助轻松愉快的氛围，能使对方
在忍俊不禁之中，消除对抗情绪，从而取得论辩的胜利。
古时候一位姓邢的进士身材矮小，在鄱阳湖遇到强盗。强盗已经抢了他
的财，还打算杀了他。
强盗举起刀时，邢进士以风趣的口吻对强盗说：
“人们已经叫我邢矮子了，若是砍掉我的头，那不是更矮了吗？”
强盗不觉失笑，放下了刀。
面对凶恶的强盗，在寡不敌众的形势下，如与之锋芒毕露地进行争辩，
只能加速自己的灭亡，而邢进士巧用一句幽默话，却令强盗哑然失笑，放下
