家长一旦想办法利用双休日了，便会觉得，这两天会是一周中最丰富多彩的，最凝结全家人智慧的，最快乐，最有效益的两天。
看电视要有限度
江山同学的父亲气愤地对我说：江山在家里，简直成了电视的奴隶。一放学，大人不在家，就打开电视机。中午他自己在家时，便边吃饭边看。晚上，中午，我们每次悄悄打开房门时，都发现他全身心地在那看电视，有时我们进来了一会儿，我们说话他都听不见。我们回来便劝他别看了，把他关在他的书房里，让他看书，写作业。好几次，我们都发现，他在书房偷偷听电视节目。弄得我们没办法，只好全家都不看电视，陪他学习，对这样的电视迷，您说怎么办？
家长走了以后，我找江山谈，他说事实果真如此。江山眼看别的同学主要精力花在学习上，成绩不断进步，自己总是处于中下位置，也很着急，也想不看电视，也想一心学习，提高学习成绩，可就是管不住自己。回到家里不看电视，就憋得难受，心里就发痒，像得了病一样，也不知什么病。
江山问我：“老师，您说，这是不是病症？这是什么病呢？”
我说：“大概是电视病吧！我也有这种病。”
他听了大吃一惊：“真的！您骗我！肯定是骗我。”
“真的不骗你，前天晚上看武打片《书剑恩仇记》，我还看到后半夜一点呢！”
“昨天不困吗？”
“怎么不困，一天都没精打采。”
他又问：“那您怎么还看呢？”“我也想管住自己，但一看到武打连续剧，我就控制不住自己，这可能跟小时候看武侠小说太多有关。”
“那怎么办，您就成了电视的奴隶？它一放武打连续剧，您就奉陪到底？”
“也不是，我也在想方设法摆脱它的控制，努力让电视受我的控制，为我服务。”
“努力有效吗？”
“大部分时间有效。”
“您用了哪些办法呢？”我便讲了自己用过的办法。
首先，改变电视机的位置，把它由客厅、书房搬到卧室。原来在客厅时，进屋便看到它，看到便想看，随手就打开，太方便了。搬到书房，也方便，但影响看书。搬到寝室离得远一点了，不太方便了，又告诫自己，不到晚上22点不进卧室，当然就减少了看电视的时间。
第二，尽可能避开武打片，看一些新闻联播、焦点访谈之类的节目。节目没有故事性，或故事性不强，就不容易上瘾。刚看到演武打片，还没来得及进入情节，立即就换频道。这个方法比较有效，使我节省了大量的时间，又免受了只看了几集硬强迫自己中途停止的心理上的煎熬。
第三，确实赶上播映自己特别喜欢的连续剧时，不妨和自己订个条约：我一定要完成多少学习任务，倘超额完成了任务，便给予自己看连续剧的奖励。这样自己为了获得奖励，便千方百计提高自己白天的工作效率。我还清楚地记得，1989年的11月、12月，那一个多月的时间，我忙着为河南大学出版社写本书。可偏偏赶上电视台播放几部特别精彩的电视连续剧《绝代双娇》、《四大名捕》、《楚留香无花传奇》和《天涯明月刀》。书不能不写，电视我又想看，怎么办？我便让自己心灵深处的两种思想达成一项协议：每天完成5000字的写作任务便可奖励看武打片，完不成任务，不许打开电视机。为了获得看武打片的奖励，白天，头脑各部位协调工作，全身心投入工作和学习，任务完成得异乎寻常的顺利，大大超过以往的写作速度，每天都赶在武打片开始之前完成了5000字的任务，然后心安理得地坐下来看武打片。以后，每当学习、工作任务紧的时候，我便采取这种办法。如果完不成规定的任务量怎么办？那就坚决不看电视。
第四，静下心来总结看电视的利与弊。适量地看，能开阔视野，丰富知识，放松身心。过量了，尤其是每天用两三个小时看连续剧，并且常常看到后半夜时，脑子看得昏昏沉沉，第二天也浑身无力，那就不是放松身心，而是加重了身心的负担。总结出过量看电视给自己带来的苦恼，有利于第二天看到武打连续剧就换频道。
这是我昨天和江山谈话的内容。谈过之后，他也有同感，他也愿意用我的这些办法去控制自己看电视。他说他最愿看的是童话片、动画片，难怪他想问题比较简单幼稚。
家长最好不要简单地责备他、训斥他，要利用他脑子中想要发奋学习的那部分脑细胞，想要摆脱电视控制的那部分脑细胞的力量，帮着他这部分积极的脑细胞想出办法来，管住那部分不由自主去看动画片的脑细胞。
现在成千上万的电视工作者们，想方设法施展自己的才能，千方百计研究观众的心理，用大量的物力财力摄制了各种各样吸引人的节目。仅中国本土上，就有五千多家有线或无线电视台。仅1995年一年就拍摄了7000多部(集)电视连续剧，城市内每家电视都能看到20多个频道。电视事业蓬勃发展，百花齐放，异彩纷呈，显然这是好事。对观众来说，特别对青少年学生来说，如何选择有利于自己成长的节目，如何把握看电视的度，就显得格外重要。因为看电视过度而身心健康受到伤害的孩子，近几年有逐渐增多的趋势。
孩子看电视过度，家长不要单枪匹马地控制他，最好用商量的办法，和他联合作战，一同去控制他脑子里那些不顾学习忘记早晚地去看电视的脑细胞。
我同他讲的那四种控制办法，他觉得挺有趣，愿意回去试，您不妨帮助他一起试。1电视机换位置；2避开动画片频道；3学习任务完成的前提下奖励看一集；4品尝过度看电视的苦果。
家长不要想一下子就把他这个毛病彻底改好，我是大人，过度看武打连续剧，还得一点点儿控制呢。你们不也常有为了几部戏而废寝忘食的时候吗？只要孩子立足改了，把学习放在第一位了，你们就应该满意。
该不该给孩子请家庭教师
近些日子，一些地方似乎兴起了一股请家庭教师的热潮，不少家长找我商量，该不该给自己的孩子请家庭教师，请什么样的家庭教师好。
王一兵的家长谈的也是请家教问题。他说自己的孩子成绩很好，学习习惯也不错，本来没想请家教。可是看到左邻右舍，有半数以上的孩子都请了家教。同学们问王一兵什么时候请家教，问得孩子没了主意，家长便问我。
要回答这个问题，先得分析一下。人们为什么请家教，大约有这样五种心理。
1.孩子学习自觉性差，回到家不学习。家长一批评，假装给家长学，样子像学，心里溜号；家长着急，想指导，又由于对教材不了解，指导不到点子上，于是，便请了家庭教师。
2.孩子有学习自觉性，但由于学校师资力量不均衡，一个班级，有一门甚至两门任课教师教学水平不过硬，教学用了许多力气，但力气没用到关键部位，孩子某一科，甚至两科成绩不理想。也有的学生由于偏科，不爱学英语或数学，导致这一科成绩不高。这时，家长有针对性地请家庭教师，专门辅导孩子某一个学科。
3.自己的孩子有特长，如，喜欢某种乐器，嗓音好，喜欢唱歌，喜欢舞蹈或喜欢打乒乓球、游泳，喜欢书法，喜欢绘画。有的孩子酷爱数学，有的特别喜欢物理、化学，现行教材知识远远满足不了他们的需要。学校又没组织这方面的课外活动小组，没有这方面的选修课，或者虽然有体音美、数理化活动小组，但辅导教师的水平仍满足不了孩子的需要。这时，请有专长的家庭教师来帮助发展孩子的特长，以使孩子参加市、省乃至全国性的专长与学科竞赛，争取好名次。
4.有的孩子胆小懦弱，或者浮躁暴躁；有的孩子傲慢自大，目空一切；有的孩子自卑感强，抗挫折能力差。这样的心理素质，显然不利于孩子面对繁重的学习任务，也难以步入竞争激烈的现代社会。这时家长为其找了心理教师，针对心理弱点与疾病，进行矫正与治疗，使孩子恢复心理健康。
5.寒暑假时间较长，家长都上班，没有时间指导孩子。而孩子一旦离开指导和管理，自觉性不太强的就很容易放纵自己，一个假期只是玩，并且盲目地参加一些对将来自己的成长与发展不利的活动。如游戏机、台球室、打扑克甚至打麻将，一玩就是一整天，玩得头昏脑涨。家长发现了，便请家庭教师负责指导自己孩子假期的活动，一开学，便辞退了。
6.盲目攀比型。看到周围邻居的孩子请家教了，听说孩子班上的同学请家教了，自己若不请，好像不关心孩子，好像跟不上现代社会的形势，甚至有的觉得如果不请家教，自己的家庭显得不够阔气。于是人家请，自己也盲目地去请。
显然前四种心理针对性比较强，请了家教会对孩子有帮助，促进孩子学习，促进孩子健康成长。
第五种心理，就不是从孩子的实际需要出发，而是从自己的一种盲目攀比的虚荣心出发。这样，请家庭教师，就可能有弊端。
比如有的孩子，学习自觉性很强，在校内成绩非常突出，有自己支配时间的能力。您偏要给他请一位家庭教师，这样的学生一般都有礼貌，尊敬师长。老师到家了，又是辅导，又是布置作业，孩子不听吧，显得不尊重老师；听吧，确实打乱了自己的学习计划。这样，孩子和家庭教师的计划不同步，完全可能降低孩子的成绩。
也有的孩子，数学、英语成绩突出，参加了学校的奥林匹克竞赛小组的活动。学校的老师水平很高，对孩子又了解，他当然有一套训练计划。这时，您若急于让孩子出成绩，又请一位教师来训练，这位老师即使是大学教授，但对中学教材，特别是竞赛训练是外行，就如同陈景润是世界著名的数学家，但做一个中学教师，讲课却很困难一样。这位教授再搞出一套训练计划来，跟孩子老师指导的不同步，结果也会有害于孩子的学习。
请家庭教师的利与弊咱们分析完了。结论是：
需要请家庭教师的孩子，请了了解孩子心理、教学经验丰富的家教，那是一件大好事。
需要请家教的孩子，请了不了解孩子心理、教学经验不丰富的家教，那就没有什么好处，也没有太大的坏处。
有自理自学能力，学习优秀的孩子，如果请了水平一般的家庭教师，那就是一件坏事，那会起到干扰孩子学习的作用。
利弊分析清楚了，您如果还拿不定主意，那么可以请一两个月，试一试。
请什么类型的家教最好。我觉得，您首先考虑的，是当地德高望重的名师，这样的老师能够使您的孩子学习事半功倍。
如果名师特忙，请不到，那就从孩子读书的学校中去选择，这样的老师对孩子情况比较了解。且正在教学一线工作，对新教材、新大纲和考试要求都比较熟悉。
如果任课教师也难于请到，就得考虑退休的优秀教师和现在正在读书的大学生了。他们各自有自己的优势。退休教师集自己几十年的教育经验，退休以后又有足够的时间去研究针对您的孩子如何施教。正在读书的大学生呢？当年都是优秀的中学生，思维敏捷、活跃，跟孩子心理距离小，了解孩子学习的劳苦艰辛，他在辅导的同时，能把自己及同学们的学习经验传授给您的孩子。
王一兵的成绩很好，又有良好的自学习惯，我觉得不请家教完全可以。我了解的学习尖子，绝大部分都没有请家教。
