细节之71 健康第一
2004年9月，共青团云南省委、云南省少工委对该省129个县市区的未成年人的父母进行了一次问卷调查。据悉，该调查回收有效问卷63501份。
调查问卷中，在回答当父母者“您考虑孩子前途时最为关心的问题是什么”时，比例最高的是“学到知识”占80.6%，其次才是“良好行为习惯”，占43.9%，而身体健康只占37.3%。
同时，调查问卷问及“您认为好孩子的主要标准是什么？”时，家长的回答前3项依次为“学习成绩好”占50%；“道德品质好”占36.2%；“身体好”只占27.8%。
有关专家分析，父母这种“重德智，轻体能”的思想已经越来越成为一种社会的通病。很多家长现在关心最多、强调最重的是子女的学习成绩，因为现在初高中的学校或孩子的标榜就是升学，或是名牌率，任务就是有好的分数就行了，而要求对体能的训练、素质的提高几乎没有了，有也所剩无几了。其实玩是孩子的天性，如果你问孩子最愿意干什么，孩子肯定回答你“我最愿意玩”。现在孩子玩的时间非常少，因为整个社会包括家长、老师和整体评价体系都比较重视智育，重视你学习成绩得了多少分，虽然可能也看到了孩子身体素质方面下降的数字，却并没有引起高度重视。
而且，紧张的学习会给孩子身体带来伤害。很多学习成绩优异的孩子，大多只顾学习，缺乏锻炼，变得像“小豆芽”一样，只是面临一场较大型的考试，就会出现体力不支的现象。而现实社会的需要，竞争力的增大，大学的学习、以后的工作要比高考的压力要大得多，上大学已不是目的，而体能和素质的层次要决定人的一生。俗话说得好：“身体是革命的本钱。”清华大学也有一个口号：“为祖国工作五十年。”就是要求有一个健康的体魄。
父母一定要经常提醒孩子“健康第一”，并为孩子合理安排营养，教育孩子加强体能训练，给孩子一个精力充沛的身体！因为，没有什么比身体更重要的事情。要让孩子胜任自己未来的工作，有幸福的人生，必须要给他健康的身体。而要成就一番事业，更必须有能够忍耐辛劳的强健体魄。有的孩子依靠突出的智慧在以后取得成就，有的孩子依靠美好的德行在以后取得成就，但这一切都离不开健康的体魄。
细节提示
教孩子做合理的锻炼不但不会影响孩子的学习，还会有促进作用。
1、让孩子以跳绳锻炼意志，如在1分钟跳一百三十个。
2、让孩子做增强耐力、提高韧劲的运动，如1500米长跑要在7分50秒内完成。
3、教孩子做激发灵感的运动，如打球。
细节之72 心态积极
一位毕业于名牌大学法语系的男生，满怀着做一名翻译的梦想走向社会，可是事与愿违，他的工作岗位是现场的理货员，在经历了希望的破灭与生活的平淡之后，他一直沉浸在调整工作的期待中，他把自己的知识与才能全留给了梦想的岗位上，觉得那才是他实现价值的地方。调来调去，他始终没当上他心仪的翻译，他的心态慢慢地消极起来，觉得命运对他不公，对工作产生了厌倦情绪，而他的法语也荒疏了很多。
无独有偶，另一个男孩，经历与他非常相似，可与前者不同的是，这个男孩一直保持着积极的心态，他脚踏实地地立足于自己的岗位上，把用来抱怨的时间用在钻研业务上，自费订阅了多种法文刊物，翻译了很多关于国外企业管理发展的文章，在这期间，无论做一名普通文员，还是一名法语教师，他都做得很出色。在一个偶然的机会，单位里来了外宾，情急之下想到了他，把他调出来做翻译，结果，他流利、准确的翻译令大家大吃一惊，他也从此脱颖而出。
在这两个事例中，后者心态积极，对待自己的岗位他一直向上、乐观，而这种内在的品质又令他在每个岗位上都散发出光彩，而机遇也垂青这种有所准备的人，使他在不同的岗位上体现自己价值的同时一步一步实现着自己的梦想。
积极的心态、积极的选择对每个人来说都非常重要，因为任何事情都有两面——积极的和消极的。每个人也都有优点和缺点，这也是两面。既然有两面，就需要我们去选择。生活中也无处不在选择，比如出门看见邻居，是微笑招呼还是形同陌路？清晨是立刻起床还是睡懒觉？无数人成功的事例告诉我们，积极的选择可以帮助人树立自信，克服自卑，还可以帮助人克服忧虑和烦恼、调整心态。所以父母要经常提醒孩子永远保持积极、乐观的心态。
让孩子保持乐观的心态是非常重要的，这样，孩子才会在人生的道路上始终把握一个向上的方向，即使有时候走些弯路，但也不会偏离得太远。从医学角度讲，拥有积极乐观心态的人，和心态消极悲观的人相比，其免疫系统的抵抗力也会强得多，患病的机会也少得多。
细节提示
1、经常对孩子讲事情的两面性，告诉他任何事情都有积极的一面和消极的一面。
2、用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处。
3、当孩子遇到困难时，做孩子的止痛剂，让孩子积极乐观。
细节之73 自我保护
作家赵大年怕“老猫”。为什么呢？听听他向朋友讲的在美国探亲时的一段趣事：
赵大年最喜爱他七八岁的外孙女，几年没见，外孙女一闹起来就没大没小，他假装要打她两下，女儿立刻对赵大年说，你可别动“老猫”（外孙女的昵称）了，这两年她可长本事了，你要打她，她会打电话报警，警察也会立刻上门来找你的麻烦。赵大年缩回手看着外孙女，点了点头：“老猫这两年长出息了，有了自我保护意识。”
虽然是件趣事，但一个七八岁的小女孩就懂得用法律手段“保护”自己，确实值得所有父母深思，你们对孩子进行过自我保护教育了吗？
自我保护，是人的本能，具备自我保护意识，是孩子走向成熟的一大进步。自我保护能力教育是近年来的热门话题。一些调查发现，未成年人因为安全事故、食物中毒、自杀等人身伤害，每天死亡人数约40多人，相当于每天消失一个班！因为人身伤害的严重状况，使得一些父母不敢让孩子去参加各类活动，使得学校不敢组织学生们外出活动。但我们也不能因为可能潜在问题就一直把孩子关在温室里，而应该教给他们保护自己的能力，让他们敢于去体验，敢于迎接生活中的挑战。这样，父母放心，学校也敢于组织各类活动，素质教育自然可以推行下去。所以，现在社会普遍提倡的“培养未成年人的自我保护能力”，是及时的，也是符合时代特点的，更反映了一个国家和民族对未成年人的理智的爱。
孩子是祖国的未来，父母的希望，但由于他们天性幼稚，对生人很少有戒备心理，大人必须重视这一点。为了提高孩子的自我保护意识，从小就给孩子一些锻炼机会，这是很必要的。比如：有的家长在孩子放假时让他独自在家看家。当然，这是有一定风险的。孩子年龄不同，其所具备的能力和胆识也不同。家长应根据孩子的实际情况，教育孩子如何注意安全，如注意关煤气、不要接待不认识的人、如果遇到突发性事件怎样报警、求救等等，从而培养孩子的自我保护能力和应变能力。在教给孩子一些自我保护的技巧和能力之余，更重要的是要提醒孩子懂得自我保护，永远树立一种自我保护的意识。
细节提示
1、教育孩子不要接受陌生人的礼物，以防发生坏人诱拐事件。
2、教育孩子家中发生火灾时，应该立即拨打119报警电话，不要乘电梯。
3、教育孩子当遇到洪涝灾害时，如果不会游泳，要马上爬上大树或到高楼上呼救。
4、对青春期的孩子进行性知识教育，尤其要教女孩子学会如何避免性侵犯。
细节之74 惜时如金
德国着名诗人歌德非常注重对孩子的教育，他把一首劝人珍惜时间，多做贡献的短诗写在他儿子的纪念册上。
歌德的儿子曾在自己的纪念册上，摘引了别人写的诗：
“人生在这里有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟爱，
因为在爱的这分钟中间他死去了。”
歌德一天偶然看见儿子纪念册上的这些话，很不满意。他认为对人生采取这种玩世不恭的态度，太不严肃了。为了教育儿子，他就提笔写下：
“一个钟头有六十分钟，一天就超过一千分钟，
小儿子，要知道这个道理，人能有多少贡献。”
这是两种明显对立的计算时间的尺度，把一生只当作两分半钟，嬉戏人生，那就只能无所作为，浪费宝贵的光阴，糊里糊涂地打发过去，真正用每一分钟作为时间单位来计划自己的一生，争分夺秒地学习、工作和创造，那就成了时间上的大富翁，就可以比那些用年、月、日来计算的人，多做许多事。
童年、少年处在人生的开端，如初升的太阳，是学习的黄金时代。然而，孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念，经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生，他们还不知道人生的目标和使命，没有时间的紧迫感，也不会科学地利用时间。这就需要父母教会孩子合理、充分地利用时间，以应对将来日趋激烈的挑战。
一位外交家父亲在给儿子的信中写道：“我希望你在18岁以前，能奠定好知识的基础。很多人常在不知不觉间就将时间全部浪费掉了。很多人常会坐在椅子上，伸着懒腰，心里盘算着：该开始做什么好呢？时间这么少，做什么都不够……可是，当他真的有大块的时间空下来时，这个人却还是什么也无法开始做，结果只是让时间白白地耗费掉了。大体上来说，这样的人将一生一事无成，他无论是求学还是工作都不会有什么大的成就。你应该从心底里警醒自己：即使是一分一秒都不应该轻易浪费。”希望天下父母都能把这段话念给孩子听并时刻提醒孩子要“惜时如金”。
细节提示
1、要经常提醒孩子，人生的时间是非常有限的。
2、告诉孩子时间不能储存，不用就白白浪费。点滴的零散时间可以被充分地利用起来。
3、教育孩子尽量提高效率。
细节之75 充满自信
有这样一位中学生，由于身材特别矮小，经常感到自惭形秽。为了长高，他天天早上起来吊单杠引体向上，常常练得汗如雨下。中午在食堂排队买饭时，他特意排在全班个子最矮的女生后面，希望缩小落差。岂料这样一比，反而更显出自己的矮小。为此他苦恼不已，认为没有人看得起他。
有一天在家里，妈妈看见他拿着小镜子左照右照，然后狠狠地摔在地上哭了起来。妈妈知道他的心思，可是不故意揭穿他。等到他渐渐停住了哭声，妈妈才温和地对他说：“如果摔镜子和哭一场就能解决问题的话，事情就好办了。而现在的问题是，你还是你。其实身材矮小又有什么关系呢？鲁迅、拿破仑、邓小平，他们的身材都不高，可是他们都为世人所尊重。不管一个人的先天条件有多差，最重要的是他自己不能失去自信，否则就真的没有希望了。”
这位可敬的母亲用自己的细心和技巧巧妙地帮助孩子摆脱了自卑的阴影，使他充满信心地踏上了人生之路。我们从这位母亲身上得到的启示是，作为一名称职的家长必须懂得：给孩子最好的礼物就是自信心。
父母要从根本上鼓励孩子的自信心，还应帮助他们发现自己对周围的环境以及整个大局势能够做出多少贡献，由此找出自己的位置和重要性。同时，为了建立孩子的自信心，父母对孩子的鼓励和赞美不应限于一时一地，而应该常常重复，不断地做，这点很重要。因为，有益的暗示必须反复实施才能提高效果。威尔逊曾经说：“要有坚强的自信，然后全力以赴——如果能具备这种良好的心态，无论任何事情，十之八九都能成功。”确实，自尊、自信和自强是决定一个人能否成功的关键因素。父母要提醒并帮助孩子拥有这种财富！
自信心是一个人顺利成长并能够有所作为不可缺少的一种心理品质，是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是一个人克服困难取得成功的重要保证。自信的孩子一般会表现得活泼、坦诚、谦虚、大度、比较开放、没有过多的自责。与自信相对的是自卑，自卑是一种不相信自己、看不起自己、否定自己的内心体验。自卑常常表现为无能感，自卑的孩子不能很好地接纳自我，常常自怨自艾。自卑感会束缚孩子的个性健全发展。所以，一定要培养孩子的自信心，以便使其健康地成长。
细节提示
1、帮助孩子掌握一项技巧，当孩子有了过人之处时就很容易树立起信心。
2、经常让孩子看到他自己选择过后得到的正确结果。
3、发现孩子的闪光点，并反复向他暗示。
细节之76 充满爱心
北京一位专家的调查结果很让人诧异。调查是在一家幼儿园中进行的，测试的题目是：“一个小妹妹发烧了，她冷得直哆嗦，你愿意借给她你的外套吗？”结果孩子们半天都不说话。当老师点名时，第一个孩子说：“病是会传染的，她穿了我的衣服，那我也会生病的，我妈妈还得花钱。”第二个孩子说：“我妈妈不让，她会打我的。”第三个孩子说：“她我把衣服弄脏了怎么办？”第四个孩子说：“我怕她给我把衣服丢了。”……
孩子们小小年纪就没有丝毫同情心与爱心，着实令人心寒。着名教育家陈鹤琴先生曾说过：“同情行为在家庭里，在社会里是一种非常重要的美德。若家庭里没有同情行为，那父不父，母不母，子不子，家庭就不成为家庭；若社会里没有同情行为，尔虞我诈，人人自私，社会也不成社会了。”所以家长有责任培养孩子的同情心，有责任提醒孩子要永远充满爱心。
善良的情感和修养是人道精神的核心，必须在童年时细心培养。家长要对孩子晓之以理，动之以情。童心是很柔软的，稍不注意就会被岁月磨得粗糙而坚硬，父母要从小事上不失时机地培养和保持孩子善良的心。可以通过各种教育手段激发儿童产生积极的心理。使他们从小就能对符合社会道德的助人、帮困行为产生愉快自豪并向往的情绪体验。霍姆林斯基说过：“只有当孩子不是从理智上，是从内心里体会到别人的痛苦时，我们才能心安理得地说：我们在他们身上培养出了最重要的品质，那就是人们的爱。”对孩子表现的爱心，父母要及时鼓励并予以引导。
父母要告诉孩子：善良是人性光辉中最美丽、最暖人的一缕，没有善良，没有人与人之间发自肺腑的关爱，就不可能有人类的进步。拥有爱心不仅会使世界变得更美好，而且也会更有助于自己的身心健康。乐于助人还可广交朋友，这不仅是人生的一大乐事，还会使人更长寿。教育孩子同情他人所得到的回报是无限的。同情他人的孩子一般都不会霸道，更能从事对社会有益的事情，比如帮助他人，分担他人痛苦等等。因而这些孩子也能得到同伴和大人的喜爱，在学校和日后的工作中成功的机会也更多，长大后更能发展与配偶、孩子、朋友的亲密无间的关系。
细节提示
1、通过类似“手拉手”的活动让孩子了解别人的困难。
2、支持孩子饲养小动物培养爱心。
3、以自己的善良感染孩子，对周围人的不幸表现出真挚的同情
细节之77 懂得忍让
每逢周末，豆豆的爸爸都会送他去游泳馆学游泳。最近的一个周末，当爸爸去上课地点接豆豆回家的时候，发现一位满脸歉意的工作人员，正努力安慰着已经哭成泪人的豆豆。追问之下，爸爸才知道原来这位工作人员因一时疏忽，在游泳课结束后，将豆豆锁在更衣室内10多分钟后才发现，令孩子饱受虚惊。这时，爸爸并没有责怪那位工作人员，也没有直接向主管投诉，而是安慰孩子，并且让儿子安慰满是歉意的工作人员。
后来，豆豆经过父亲的安慰及劝告，停止了哭闹，并告诉已经深感抱歉的工作人员：“没关系，我已经没事了！”通过适当的帮助和宽恕，豆豆从一个“受害人”的角色，升华成为“安慰者”的角色。这位聪明的爸爸，不仅以他的忍让与宽容令疏忽的工作人员受益，更重要的是培养出了豆豆宽容大方的品格和处变不惊的勇气。
忍让为什么会有这么神奇的力量呢？因为只有通过原谅别人，才能在心理上释放自己。这位父亲给他的儿子做了一个很好的榜样。现在很多父母在孩子受到一点点委屈之后，就会因“爱子心切”教孩子“以牙还牙、以眼还眼”，长此以往，孩子也自然不懂得如何去宽容、忍让他人。
忍让是一种美德。生活不如意十之八九：亲人的错怪、朋友的误解、讹传导致的轻信、流言制造的是非……当此时，生气无助雾散云消，恼怒不会春风化雨，而一时的忍让则能帮助你恢复应有的形象，得到公允的评价和赞美。在必要的时候，退一步比进一步更重要，所谓“退一步海阔天空”。宽容能带来仁义，博得赞美，宽容更能创造轻松和谐的氛围。而不懂得忍让的孩子会走上两个极端，要么会很怕事，要么会极其霸道。
一般说来，懂得忍让的孩子，能够对别人的不同看法、思想、言论给予理解和尊重。不轻易把自己认为“正确”或者“错误”的东西强加于别人。他们有不同于他人的观点或做法，但他们会尊重别人的选择，给予别人自由思考和生存的权利。父母要时常提醒孩子对朋友要以诚相待，学会原谅别人的错误或者过失。懂得宽容、忍让有利于增进友谊。另外，还教给孩子原谅的标准。让他们分清是非，知道哪些应采取原谅的做法，哪些是不可以原谅的。当然，明白原谅、忍让不等于没有原则，不是放弃批评与反抗。
细节提示
1、必要时让孩子有一些吃亏让步的体验，以锻炼孩子的克制能力。
2、多给孩子与同伴交往的机会，使之从中得到锻炼。
3、家庭成员间要友爱宽容。
细节之78 懂得知足
“我怎么看自己？”女孩子用粉笔在黑板上重重地写下这几个字。写完这个问题，她停下笔来，歪着头，回头看着发问的同学，然后嫣然一笑，回过头来，在黑板上龙飞凤舞地写了起来：
一、我好可爱！
二、我的腿很长很美！
三、爸爸妈妈这么爱我！
四、我会画画！我会写稿！
五、我有只可爱的猫！
六、还有……
忽然，教室内一片鸦雀无声，没有人讲话。她回过头来定定地看着大家，再回过头去，在黑板上写下了她的结论：“我只看我所有的，不看我所没有的，我很知足”。雷鸣般的掌声从台下的大学生中哗然响起，因为这个如此懂得知足的小女孩竟是一个先天聋哑的孩子。
是啊，说得多好：我只看我所有的，不看我没有的。难怪这个可爱的小女孩能给大学生们上了一堂生动的人生课，谁又会想到一个聋哑孩子会如此懂得知足呢？
现在的孩子，拥有父母很多的爱，父母会尽其所能地满足他们的需要。但是，他们还是不满足。要更多，要更好的，还和同龄人比较，人家有的，当然也要有；人家没有的名牌货，我有的话就更好。父母常常尽量地去给。但是，好像孩子总是不知足。所以，常常为了给与不给，而不愉快，而争论，而讲条件……孩子为此常常会抱怨父母所给的物质享受不够。对孩子来说，心理和行为通常缺乏理智感，难以明白别人有的东西自己为什么不能有，想当然地以为每一个人都应拥有相同的东西，根本不了解人的需要和满足是受一定条件制约的，以至于常常提出各种不合理要求。但孩子的可塑性极强，这个时候，家长要适时给孩子讲些道理，父母的言传身教尤为必要。
提醒孩子懂得知足，享受太多的孩子，往往不懂得享受所应付出的代价，使他在定型的生活满足感中追求永无止境的物欲享受，这种恶性行为容易产生影响恶性循环效应，有百害而无一利，做父母的也要给孩子一种有限度的享受，让他懂得知足、懂得适可而止。
细节提示
1、懂得知足只是教孩子在物质要求方面学会满足，而在学业上却要永不知足。
2、不要过分纵容孩子的高消费。
3、对孩子与人盲目攀比的消费心理要及时纠正。
细节之79 爱护环境
有这样两组镜头：
镜头之一
在热闹的街头，正随父母一起闲逛的小男孩发现脚下有一个废弃的冰激淋包装袋，他走过去将冰激淋包装袋捡起来，准备扔到不远处的垃圾箱。他的母亲发现了，就要求孩子将手中的包装袋扔掉，孩子不从；接着父亲也走了过来，打了孩子一巴掌，训斥道：“把这么脏的东西拿在手上，会生病的。”小男孩说：“老师讲了，要爱护环境，不能乱扔垃圾！”母亲说：“又不是你扔的，你管它呢？”小男孩看起来很困惑却又不得不将捡在手中的垃圾重又扔在地上。
镜头之二
在熙熙攘攘的火车站候车室里，一位年轻的妈妈抱着一个约莫五、六岁左右的男孩。孩子在喝完汽水之后，随手就把空瓶丢在椅子底下。妈妈赶紧拾起空瓶，交到儿子手里，对儿子说：“乖孩子，把空瓶丢到前面的垃圾箱里去。”一会儿，这对母子又亲切拥抱在一起，听到妈妈轻声对儿子说：“要爱护环境，讲究卫生。”
要爱护环境是人尽皆知的道理，当学校、老师在全力培养孩子这种公德意识时，又有几个家长意识到了让孩子爱护环境的重要性？想必，镜头一中的小男孩一定被家长迥乎不同的教育方法搞糊涂了，为什么妈妈和老师教的不一样呢？试想，假如这是一个扔到家里的垃圾袋，孩子会不会从此也觉得既然不是我扔的，我就没有必要去拣？相反，镜头二中这个尚未长大的孩子也可能因此而记住了爱护环境这个最简单的道理，今后不论是在家里还是在社会上，他都会养成自觉保护环境卫生的习惯。
每位家长都希望自己的孩子能自觉爱护家里的卫生环境，能懂得珍惜爸爸、妈妈的劳动成果。可是您可曾想过，如果您从未教育过孩子尊重环卫工人的劳动果实，从未在孩子面前身体力行地爱护过社会大环境，孩子又怎么懂得去爱护家里的小环境呢？
同样，父母要想从小培养孩子有条理、爱清洁的好习惯，首先就要要求自己在家中也要注意这样去做，在一个乱七八糟的家庭环境中是不可能培养孩子讲卫生、有条理的好习惯的。所以当您抱怨孩子不讲卫生，总是把家里弄得乱七八糟时，请扪心自问：您给孩子做了好的榜样了吗？在您提醒孩子爱护环境的同时，也是如此。
细节提示
1、给孩子一个美的家庭环境，使其接受美的启蒙教育。
2、培养孩子有社会公德心，爱护公共卫生。
3、经常带孩子到大自然中去，告诉孩子要爱护花草树木。
细节之80 与人协作
深圳市南山区学府小学以一座群狼雕塑作为自己的标志，倡导孩子学习“狼”的精神。
学府小学是一所公办小学，大约有学生1000名，在创办之初就有“引狼入校”的打算。去年，该校竖起一座标志雕塑。雕塑刻画的是一群出征的狼：下面的头狼发出号令，上面一群精悍的狼正昂首向前方未知的世界奔跑，傲视苍穹。雕塑的底座上刻有这样的说明：东方似“羊”的教育，培养的是温文尔雅、逆来顺受、安于现状的人。西方似“狼”的教育，培养的是个性张扬敢于挑战的人。在物竞天择适者生存的世界里，我们通过对狼的性格的剖析，教育我们的孩子要成为强者。并且用狼的团队意识、勇敢精神来激励孩子。培养孩子的勇敢、团结和协作精神。
姑且不说这种“引狼入校”的做法是否妥当，但这种教育孩子学会团结、与人协作的意识是十分可取的。“独木不成林、团结力量大”，这是古已有之的道理，在当今的社会中对孩子来讲更为实用。
现在社会正处于知识经济时代，各行各业的竞争日趋激烈，这些竞争并不是靠个人的单兵作战就可以取胜的。团队精神在竞争中越来越重要，个人的能力是有限的，很多工作需要团队合作才能完成。然而，在独生子女比例相当大的今天，每一个学生好胜心都强，都想胜过他人，都将学校视为一个竞争场所，他们大都缺乏合作意识，更少有利他行为，缺乏与他人相处和交往的基本技能。这种状况与我们所处的需要合作意识的信息时代甚不合拍，十分更令人担忧。
对此，父母在鼓励孩子与人交往的同时更要提醒他们学会与人协作，树立很强的团队意识。两人为“从”，三人为“众”。我们的社会是由人组成的，社会的发展需要人的团结合作。每个人都要借助他人的智慧完成自己人生的超越，于是这个世界充满了竞争与挑战，也充满合作与快乐。学会合作，是对人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间互相依存程度越来越高的时代提出的一个十分重要的命题。这对家长在孩子适应社会的能力以及健康积极个性的培养上提出了更高的要求。从小培养孩子们与人协作的团结精神尤为重要。
细节提示
1、教孩子学会欣赏和接受别人。
2、为孩子创造机会，多参加有利于产生合作关系的活动。
3、告诉孩子在合作中既要尊重对方，服从大局，又要有自己的立场。
