中国著名数学家华罗庚。
伟大的雕塑艺术家罗丹。
伟大的生物学家、生物进化论的创始人达尔文。
这些不可教的笨小孩，每个人都取得了惊人的成就，如果他们的父母仅仅因为他们一时的表现下结论，那么，人类将损失多少伟大的成就。
所以说，每个孩子都是上帝派给我们的天使。我们要在心里深信每个孩子都会成功，只不过途径不同、时间不同、领域不同罢了。
陶行知曾告诫：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”每一位伟人都是从“丑小鸭”变来的，他们童年时都表现了与众不同的特点，但这不妨碍他们成为人类历史的创造者。
每个人都有不同的才能
首先。我们必须承认每个人不同。不仅身材、长相、声音不同，兴趣爱好和性格也不同，还有每个人的能力有差异，比如我擅长数理化，你擅长文学写作，他擅长音乐，另一个人做一手好菜——各有所长，各有所好。美国哈佛大学《零点项目》的主持人盖德勒教授经多年对心理学、生理学、教育学、艺术教育的研究，证明了人类思维和认识世界的方式是多元化的。人的智力至少有七种划分：数学、逻辑、外语、音乐、空间思维、运动，还有两项是人与人之间的相互理解、如何实现理想和对待人生中的恐惧与障碍。
其次，我们得承认任何一种才能都重要，不分主次、贵贱。如果一个人音乐才华出色，他可以成为音乐家，或当音乐老师等；如果绘画才能出众，他可以成为画家，或做工业设计等；如果一个人在烹饪上有才华，他能做一名优秀的厨师。
这个世界正是因为有了各种不同才华的人，各行各业才兴旺发达，我们的生活才丰富多彩。如果所有的人都当科学家，没有音乐、绘画，没有人做厨师、当清洁工，这个世界将不堪居住。
如果我们仔细观察自己的孩子，你会惊喜的发现，你的孩子身上具有很多的优点，也许你的孩子调皮好动，没有纪律观念，但是，他喜欢劳动，乐于助人；也许你的孩子学习成绩并不突出，但是，他喜欢画画，而且作品充满想象力；也许他见人羞涩，说话不流利，但是他热爱读书，比同龄的孩子知识面广……
