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第三部分 第54节:相信孩子可以创造奇迹(4)

作者:林越 当前章节:942 字 更新时间:2026-6-19 01:34

凭借“小手段”,那次考试,他语文考了80分,数学考了85分,两门课在班里都排第三。当时同学们都怀疑他成绩的真实性。但班主任老师选择了信任他,并在班上表扬了他,说他脑子聪明,今后只要刻苦用功,就一定会有更好的成绩,也一定能考上名牌大学,还要全班同学为他鼓掌加油。

掌声响起的时候,那个孩子趴在桌子上大声地哭了。这是他升入高中以来第一次得到老师这么高的评价。

为了证明期末考试是他真实的成绩,为了对得起班主任的信任,他开始发奋努力,天天都学到深夜,就像换了一个人一样。不久他的成绩就真的跃到了全班第一,到考大学时他考上了矿业大学。

毕业后他到母校开座谈会时亲口对师生们说出这件事的真相,感谢老师在那样的情况下信任他。他说一生都感谢老师对他的信任。其实,老师早就知道了真情,但老师看到了他内心向上的渴望,所以给他以信任,信任他不会第二次犯同样的错误,信任他从此能改变自己,最终信任创造了奇迹。

一位家庭教育专家曾指出,教育的奥秘在于坚信孩子“行”。每个孩子心灵深处最强烈的需求和成人一样,就是渴望受到赏识和肯定。父母要自始至终给孩子前进的信心和力量,哪怕是一次不经意的表扬,一个小小的鼓励,都会让孩子激动好长时间,甚至会改变整个面貌。

信任自己的孩子,对于父母来说是个考验,对于孩子来说是一个跨越。

犯错误的孩子更需要信任

在实际生活中,孩子有了错误,一旦被父母发现,心中一定会感到内疚,如果父母不依不饶,孩子的心里就有内疚转变为抵触,相反,如果父母采取信任的态度,反而会促进孩子改正错误的决心。

一位父亲讲过这样一个故事:

记得那是儿子上初二时的一个星期天,儿子的班主任来家访,说儿子的代数考69分。我很诧异,儿子的成绩单上明明写着89分,怎么能成69分呢?望着儿子低垂的头,我一下子明白了。老师走后,我拿出成绩单一看,6字上加了个半弧就成了8。儿子噙着泪说:“爸,就这一次,以后我再也不这样了。”我本想狠狠教训他,看他有悔过之意,我只说了一句:考多少没关系,别骗爸爸。儿子使劲点着头。

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