“我不能离开池塘。”水中的百合花喊道。
“我不能离开苔藓。”紫罗兰说道。
“我不能离开绿色的田野。”雏菊拒绝道。
小小的欧石楠激动地颤抖起来，“如果雄伟的大山能让我去，那该有多好。”她想道。最后她轻柔小声地说：“亲爱的大山，你能让我去吗？我不像她们能开花，但我会努力为你阻挡寒风和烈日。”
“你来吧！”大山叫道，“如果你能来我非常地高兴。”
很快，欧石楠用她的绿色铺满了多石的山脉。大山得意地对其他植物说：“瞧！我的小小欧石楠是多么美丽啊！”其他植物回答：“是的，她明亮又鲜绿，可惜的是她不会开花。”
就在第二天，小小欧石楠突然长出许许多多的花朵，从那时起她一直开放到今天。
作为孩子的父母，要相信孩子总有一天会像故事中的欧石楠那样，盛开出美丽的花朵。
3、换个角度接纳孩子
和成年人相比，孩子的想法千奇百怪，不受约束，无法可依，有时候远远超出我们的想象，如果父母有自己一成不变的思考方法去看待孩子的言行举止，往往会产生误会。
丰子恺先生曾经讲过这样一件事情：
有一次，他问4岁的儿子华瞻最喜欢什么样的事，华瞻坦然地回答：“逃难。”
大人无论如何不会把逃难当成一种愉快的经历，可是，在孩子的心目中，逃难却成了“爸爸，妈妈，宝妹……大家坐着汽车，还能看到大轮船。”的确，从孩子的角度来看，逃难意味着一家团聚、同舟共济，还能欣赏沿途的新鲜事物，这一切，对孩子来说的确是非常有趣的事情，因为他所见的是逃难的另一方面。
难怪丰子恺先生后来说：“我在世智尘劳的实际生活中，也应该懂得撤去世间事物事物因果关系的网，暂时看看实物本身的真相，”
的确，儿童的眼光和成人的眼光不同，成人多习惯于用实用和势利的眼光看待事物，只有涉世未深的孩子才会用审美的态度和一颗童心去感知世界。如果父母想要理解孩子，就要去用心体会孩子眼中的一切，只有这样才能正确地引导孩子。
