有时候我们要学会理解孩子，站在孩子的角度思考问题，换个角度接纳孩子。
不要从自己的角度去猜测孩子
20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在1924年来到中国的四川。那个时候的中国，军阀割据，民不聊生。当时正值夏天，天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿子上峨眉山。山路陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。此情此景，使罗素没有了心情观景，而是思考起几位轿夫的心情来。
他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这么热的天，还要他们抬着上山。甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？
到了山腰的一个小平台，罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情。他看到轿夫们坐成一行，拿出烟斗，又说又笑，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。他们还饶有兴趣地给罗素讲自己家乡的笑话，很好奇地问罗素一些外国的事情，在交谈中不时发出高兴的笑声。
罗素在他的《中国人的性格》一文中讲到这个故事。而且，他因此得出结论：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。这与我国先贤庄子的“子非鱼，安知鱼之乐”讲述的是同一个道理。
对同一问题的看法，家长往往和孩子的不一样。这种分歧有时并不是对与错的原则问题，而是家长和孩子是从不同的角度看问题的。
如果父母一味坚持自己的主张，那么你就不可能了解自己的孩子，更不可能接受孩子的意见，只会增加亲子之间的矛盾。
所以，父母要将孩子看成是一个独立的个体，给孩子选择自己行为和做决定的机会，父母如有不同意见，应该心平气和地与孩子讨论。要允许孩子有新的想法、新思维、新做法，父母不能接受的，不一定是错误的。
而且，父母不要总是从“品德问题”、“个性倔强”、“安全问题”等消极方面去评价孩子，不给孩子自由表达和自我展现的机会。越是“不安分”的孩子，家长对他们的限制就越多，使孩子受压抑的能量未能得到合理的释放，容易导致与父母发生对立和冲突。因此，家长应当给孩子一个宽松的环境。
