一位老师问自己的学生知不知道“独特”这个词的意思，最简单的一个定义，就是“自成一格”，这位老师告诉学生，他们就是“自成一格”。全世界没有人有跟他一样的想法，也没有人有跟他完全一样的家庭，上帝把孩子创造成为一个非常特别的人，每个人都应该为此感到自豪。
有一个故事讲述了一个父亲是如何认识自己孩子价值的，也颇为感人。
美国南加大队以及坦帕湾海盗队杰出的美式足球教练约翰?马凯在接受电视访问时，记者提及到他儿子的运动天赋，问马凯教练是否以他儿子在足球场上的表现为自豪，他的回答令人十分感动：
“是的，我很高兴小约翰上一季成绩不错，他表现得很好，我以他为荣。但是即使他不会打球，我同样也会以他为荣。”
马凯教练的意思是，小约翰的足球天赋或许可以得到大家的认可和赞赏，但他个人的价值却跟他的球技无关。因此，如果他的儿子不会踢球，令人失望，仍不会失去他应有的尊严。小约翰在他父亲心目中的地位永远重要，并不受他在球场上的表现好坏所影响。
真希望世上所有的孩子都像小约翰这样幸福，拥有一个真正懂得孩子价值的父亲。
变专制为引导
我们现在的教育最大的特点就是在抹杀“与众不同”
“不许犟嘴，照我说的去做。”
“你看看人家是怎么做的，你怎么总出新鲜的。”
……
这些“专制“式的教育，让我们的孩子渐渐的被“同化”，他们不能自由的表达，不敢与众不同，所有价值观都要标准化。
这样做的结果就是，很多有个性，有潜能的孩子很痛苦地活在大众化的标准里，独特的价值被掩盖。我们为此付出沉重的代价。从这一点上来说，我们的教育是失败的。
但这并不意味着父母不能影响和引导孩子，而是意味着我们不能强迫塑造孩子。孩子的不听话、反抗，有时就来自于对这种专制的对抗，并不是你说的没有道理，或者他没有听懂你的道理。
做父母的其实早就应该懂得，每一个孩子都有自己的创造性，每一个孩子都会对他遇到的事情做出反应，每一个孩子都在努力塑造自己。因为他们生来就是独一无二的。
