我儿子刚进初中，学习成绩不是很好，有些自卑。因此，平时我都注意挖掘他的长处让他体验成功。儿子的体育还好，我就鼓励他多多参加锻炼，在这方面多获得一些成功的体验。但在一次学校举行的游泳赛中，他落在了同学的后面，我尽管无法为他鼓掌庆贺，但我对他说：“你反应比他们快，哨子一响，最先跃入游泳池的是你，这就是你的优势所在，你只要以后多练练耐力，就不难超过他们。”我觉得增强孩子的自尊是激励他发挥潜能的主要因素。一个孩子如果热爱某事，父母不仅不鼓励反而还要打击他，恐怕他的一生都会缺乏信心，也就很难获得真正的成功。
生活中孩子的经历丰富多彩，家长要善于发现和发掘。
一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，得到一面小红旗，洗净一双袜子，做出一个菜，钉好一枚钮扣，擦净一次地板时，他都有成绩的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为家长，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。
只要让孩子从小处体验到成功的滋味，孩子就会慢慢昂起自信的头颅。那将是父母送给孩子最好的礼物。
4、教育孩子，不要以我为主
请问你在教育孩子的过程中是否有过以下类似的想法：
“孩子是我的，怎样教育、培养当然我说了算”。
“孩子太小，我是大人，孩子必须听大人的”。
“为了孩子将来好，不能让他为所欲为，一切要按照我给他设计的道路走。”
……
相信很多父母都会有过上面的想法。要说，在中国，做父母的真是很辛苦，孩子没出生时，就开始规划孩子的教育计划，等到孩子渐渐长大，还要和孩子做各种斗争，以便孩子能够按照我们的愿望长大。但是这样做对吗？我们有什么权利决定孩子的一切呢？
有“北大醉侠”之称的作家孔庆东写过一篇这样的文章：
“还有一个多月，孩子就要出世了。我那小市民的太太，整天腻着我商量将来如何教育我们这“爱情的结晶”。依着她的意思，三岁学英语，六岁弹钢琴，从小便知道左手拿叉，右手执刀，进门用香皂洗三遍手，出门从不吃小摊上的东西……
