一 培养好习惯：四种有效方法125
方法一：多向孩子传达积极的信息——正强化法127
方法二：将坏习惯与兴趣、爱好相结合——寻找突破口法128
方法三：家校在同一方向上用力——避免“5+2=0”负效应130
方法四：让孩子体验自然惩罚——自然后果法131
二 塑造好性格：最科学的三原则143
方法一：家长应注意自己的教育态度——角色效应145
方法二：性格培养要从小开始——易塑性原则147
方法三：让孩子发挥自己的“特色”——卡迪拉克效应149
三 塑造好性格：最有效的三种方法152
方法一：培养孩子的乐观心态——斯万高利效应153
方法二：培养孩子的爱心——从低到高原则156
方法三：培养孩子的责任感——拒绝“融合效应”158
四 塑造好性格：思维类型不同，方法不同161
方法一：规则型孩子——发挥优势避免劣势原则162
方法二：谐调型孩子——充满爱意的提醒原则165
方法三：发现型孩子——变任务为乐趣原则168
方法四：分析型孩子——精益求精原则170
本章要点图示 173
