另外，不需要细读各门课程的简介，因为每个老师都会用美丽的学术语言描述自己的课程，从这些简介里根本看不出课程质量以及是否对自己的路子。最好的方法是找到一位有见解、热心肠的学长，他可以几句话指出一门课的精妙，因为他或许选过这门课，或者了解授课教授的功底和风格。
在对课程有了详细的了解后，再根据个人的基础和潜能，选择不同深度和难度的课程。另外，还要提醒大家的一点是，大学的考试不同于中学，中学的考试方式几乎全是笔试，大学课程的考核有的凭考试，有的凭作业，有的则兼而有之，学生可以根据个人所习惯的考核方式来决定课程的取舍。最好能选择自己喜欢的考核方式，以求扬长避短，减轻学习压力。
第三，在兼顾成绩的同时，也要兼顾自己的兴趣。很多同学上大学时所学的专业并不是自己喜欢的，如果在选课时能兼顾到自己的兴趣，会更有学习的冲动，把所有的注意力都放过去，会去钻研，不惜时间与心血，一般来说成绩也不会差的。早点让自己习惯于凭着兴趣做事，会让你的人生更加精彩，你的人格更具魅力。
第四，选课时不要贪多。在选课单上总会有许多诱人的课程，有的同学恨不得一次都选上，可是这样的结果是让自己疲于应付，把自己搞得很累；毕竟人的精力和能力是有限的，可能会没学到什么东西自己还很疲惫。
现在很多学校都以GPA来评估学生，既要看学习的量，也要看学习的质。所以为了获得高质量的学习，还是要对自己所感兴趣的课程分清主次，作好轻重缓急之安排。在第一学期，特别要注意课不要选得太多、太重。这样才能有时间来整理思绪，消化所学的内容。
放慢节奏并不意味着我们提倡胸无大志，正相反，这是鼓励大家量力而行，设计自己的成功之路。学会忙里偷闲，利用空闲时间放松及独处，有利于保持足够的动力，从容面对学业中的挑战。再有，大学的生活是多元的，有着丰富多彩的课外活动，尤其是各式各样的社团活动。它既是大学师生精神生活的重要组成部分，也是了解学校的一个不可忽视的方面。
