能考上大学的大部分同学都是有一定的学习能力的，但并不是所有的同学都有良好的学习能力。学习能力是同学们围绕着一个学习目标，综合驾驭各种学习方法和手段的熟练程度，并且能够做到学有所用。
学习能力和学习方法与学习实践是相互联系、相互促进、相互制约的，在正确的学习方法指导下，学习实践可以提高学习学习效率，而学习方法又是学习实践中概括出来的。学习方法运用得当，可以转化为学习能力，学习能力的提高反过来可以改进学习方法；另外，学习能力的提高必须依赖于学习教授学习实践活动和学习试试看熟练程度。学习能力的内容是丰富的，有下边几种：
第一种，组织学习活动的能力。指的是同学们在课内外的知识学习、动作技能学习、心智技能学习和社会生活规范学习的活动中，组织自己或集体进行学习的能力。它包括明确学习目标、确定学习任务、制订学习计划的能力，选择适宜学习方法的能力和自我考核、自我评价以及自我调节的能力。组织学习活动的能力是学习能力的先导。
