当然，我们还需要做好课堂笔记。现在大学里的板书越来越少，老师都是用电子课件进行教学。很多同学在上课时不再做笔记，而是直接用U盘找老师拷贝教案，其实这么做最直接的后果是对知识的把握不扎实，消化不了老师课上所讲的内容。其实在有大量的电子课件教学的今天，做好笔记显得更为重要。
做笔记要选择专门的笔记本，每次课与课之间的笔记最好能留出一定的空间来，方便以后做修改和增加内容。笔记里首先要把老师电子课件里的提纲挈领记下来，然后把老师反复强调和讲解的内容记下来，接着把自己认为重要或难以理解的问题记下来，以便课后向老师或是同学请教。课后学习时要将课堂上所记的笔记读一遍，然后对笔记的内容进行修正和补充，并把所记的内容进行分类整理，使自己所学的知识条理化、系统化。
现在有很多同学用笔记本电脑做笔记。就单纯纪录文字而言，用笔记本电脑确实迅速并且方便修改，但对一些图表类的内容却不见得能有很高的记录效率。再者用笔记本电脑的同学一定要注意保存资料，以免一次宕机让你前功尽弃。
第三，课后总结：
课后我们要及时的进行总结复习。在上完课后的自习中，一定要注意复习当天的功课。因为刚刚听老师讲过，对课上的内容印象特别深刻，这个时候复习所花费的时间会比没有及时复习而以后重新学习时所花的时间少得多。
复习时可以先把老师上课的内容回忆一遍，如果能够回忆起大部分内容，那说明自己所做的预习工作和听课效果还不错。否则的话应该及时寻找原因，改进预习和听课的方法。在进行回忆时，最好先不对照着书，只是对照着笔记。等回忆完后，再打开课本，把不清楚的内容再看一遍，加强记忆和理解。
在课后复习时还可以查阅参考书。大学学习的专业性比较高，只是上课的一本书往往不能满足需要。一般老师也会给大家推荐一本或是几本参考书。在学习时可以根据老师当天所讲的内容，或是心中的疑问来看参考书。参考书里的内容是对课堂内容的补充，我们还可以把里面的内容摘到笔记里，加强理解。
