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  在第三十九回中,正值众姐儿坐着吃酒,平儿喝了一口就要

作者:老成 当前章节:3595 字 更新时间:2026-6-18 16:41

走,原本是怕凤姐不开心,但是在李纨出口就是“偏不许去,显

见得只有凤丫头,就不听我的话了”情况下,又正碰上婆子来

传凤姐的话,劝平儿早回少喝酒,平儿就显得毫不含糊,即口

应付“:多喝了又把我怎么样 ?”坐下来只管喝只管吃,顺应了

众姐妹的意思,并非眼里心里只有“楚霸王”式的凤丫头(李纨

语)。再例如在很多情况下,平儿在处理一些事情时,就比凤

姐儿宽容得多,能放一马就放一马,结果在下下上上赢得了人

心。作品中的李氏曾对平儿说道“:有个凤丫头,就有个你。你

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就是你奶奶的一把总钥匙。”却不知平儿待人接物倒有一把

自己特殊的钥匙。

话说回来,这“抽头退步”原本是王熙凤的话语,道理谁都

懂,但是王熙凤一生拼死拼活,至死也没有真正做到“抽头退

步”,关键是在她始终放不下利欲和权势之心,所以这“抽头退

步”对她来说,始终是一种人生策略和权宜之计。而平儿与她

不同,她虽然无法彻底摆脱利害之地,但是内心的善良使她对

大观园中的人生悲剧有更深的体验,知道人如果利欲熏心,图

财害命也必不会有人生的好滋味和好结果。

平儿终得回报。凤姐死后,大观园一片败落,平儿却多次

获得众人帮助渡过难关。

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装作不知道,说话更巧妙

退避有道是谨慎之人克服困难的妙招。即使陷于最困扰

人的迷宫,他们也能用一个最优雅的笑话使自己安然脱险,

可谓一笑脱大难。你可以友善地说出相反的话,目的是要改

变话题。最巧妙的办法是装作话题所指并非是你而是别的什

么人。

装作不知道,就是指对别人的话装作没有听到或没有听

清楚,以便避实就虚、猛然出击的说辩方式。它的特点是:说

辩的锋芒主要不在于传递何种信息,而是通过打击、转移对

方的说辩兴致使之无法继续设置窘迫局面,而化干戈为玉

帛,并能够寓辩于无形,不战而屈人之兵。在人际交往中,这

种方式的使用场合很多。

挽回“失语”所造成的尴尬局面。

“马有失蹄,人有失言”,偶尔失语在语言交际中难免发

生,但失语往往是许多矛盾发生和激化的根源。因此,挽回失

语,在语言交际中是很有必要的。

例如:实习期间,一位实习生在黑板上刚写了几个字,学

生中突然有人叫起来:“老师的字比我们李老师的字好看!”

真是语惊四座,稚嫩的学生哪能想到:此时后座的班主

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任李老师是怎样的尴尬!对这位实习生来说,初上岗位,就碰

到这般让人难堪的场面,的确使人头疼,以后怎样同这位班主

任共度实习关呢?转过身来谦虚几句,行吗?不行!这位实习

生灵机一动,装作没有听到,继续写了几个字,头也不回地说:

“不安安静静地看课文,是谁在下边大声喧哗!”

此语一出,使后座的李老师紧张尴尬的神情,顿时轻松多

了,尴尬局面也随之消除。

这里就是巧妙的运用装作不知道,避实就虚,即避开“称

赞“这一 实体,装作没有听清楚,而 攻击“喧闹”这一虚象。既

巧妙地告诉那位班主任“我”根本没有听到,又打击了那位学

生的称赞兴致,避免了他误认为老师没有听见的可能,再称赞

几句从而再次造成尴尬局面。

)对付别人的诡辩。

“事实胜于雄辩”,掌握充分的事实依据是战胜对手的有

力法宝。但是令人遗憾的是,在许多情况下,面对巧舌如簧的

人,总是让人难堪至极

明知对方是谬论,却又无法还击。

两位青年农民有一次去给玉米施肥时,因猪粪离庄稼远

近而争执起来。甲说“:猪粪离庄稼近,便于庄稼吸收,庄稼肯

定爱长。”

乙说“:让你这么一说,应该把庄稼种到猪圈里,一定更爱

长 。”

甲 说“:你 这 是 不 讲 理。”

乙说“:怎么 不讲理 ?你不是说离猪粪 近,庄稼 爱长吗 ?”

这时,一位中年农民凑过来说:“我看你们俩谁说得也不

对。猪尾巴离粪最近,没见过猪尾巴长得有多长……”

一句话,使在场的人哈哈大笑。

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中年农民似乎连常识也不懂了,可一语中的地点破了甲

乙两人的诡辩,更兼具强烈的幽默感。

)处理、制止别人的中伤、调侃。

朋友之间虽然很要好,有时也会因开玩笑过头,而大动肝

火,伤了和气。对于这种情况,不妨巧妙地运用“装作不知

道”,给他一个丈二和尚摸不着头脑的怪问。

袁兵因身体肥胖,同班的赵强、王明“触景生情”“,冬瓜”

长“冬瓜”短地做起买卖来,并时不时拿眼瞅袁兵,扮鬼脸。面

对拿别人的生理“缺陷”来开过火的玩笑,实在让袁兵气愤。

欲要制止,这是不打自招;如不管他,却又按捺不住心中的怒

火。怎么办呢 ?

此时袁兵稳了稳躁动的情绪,缓缓地走过去,拍着二人的

米高,恐怕没

肩膀,轻言细语地问:“赵强,听说你有

吧。”接 着 又对 王 明 道“:你今 天 早 上吃 饭 没 有 ?”

听到这般温柔怪诞的问话,兴奋中的二人愣在当头,大眼

望小眼,如坠五里雾中。全班同学沉寂了几秒钟,随即进发出

哄堂大笑,二人方明白被愚弄了,刚才有声有色的“买卖”,再

也没有兴致继续下去。

)制止别人的挖苦、讽刺。

挖苦、讽刺,都是一种用尖酸刻薄的语言,辛辣有力地去

贬损、挪揄对方的行为,极易激怒对方。为避免大动肝火,两

败俱伤,也可巧妙地运用装作没听明白的方式见机而行。

丈夫不停地抽烟,烟缸里已经有一大堆烟蒂了,大部分还

在冒烟。妻子惊呼:“天啦!难道你找不到更好的自杀方式

么 ?”

妻子出于对丈夫的深切关怀,非常恼恨丈夫抽烟,把抽烟

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比作“自杀”,用语异常辛辣。作为男子汉的丈夫,虽然自知不

对,但对于这样的挖苦,却是忍无可忍。如果直接反击,那也

只有伤和气了。此时,不妨装作没有听明白“:亲爱的,我正在

抽烟思考这个问题。”

这样一个没好气的、似是而非的回答,令人啼笑皆非。丈

夫也因为幽默了一次,心理获得了平衡而消了怒气,妻子已经

发泄了自己的不满,已不太在乎丈夫听到没有,因此也不再言

语。

)补救说话中的错漏、失误。

进行即兴演讲,有时会出现这样的情况:演讲者自己也不

知为什么,竟说出一句错话,而且马上就意识到了。怎么办

呢?倘若遇上这种失误,演讲者不妨装作不知道,然后采用调

整语意、改换语气等续接方式予以补救。只要反应敏捷,应变

及时,就可以收到不露痕迹的纠错效果。例如,一位公司经理

在开业庆典上发表即兴演讲,他这样强调纪律的重要性:公司

是统一的整体,它有严格的规章制度,这是铁的纪律,每一个

员工都必须自觉遵守。上班迟到、早退、闲聊、乱逛、办事推

诿、拖沓、消极、懈怠,都是违反纪律的行为。我们允许这些现

象的存在

就等于允许有人拆公司的台,我们能够这样做

吗?

这位经理的反应力和应变力是很强的。当他意识到自己

把本来想说的“我们决不允许这些现象的存在“一句话中“决

不”二字漏掉之后,样作不知,马上循着语言表达的逻辑思路,

续补了一句揭示其后果的话,同时用一个反问句结束,增强了

演讲的启发性和警示力。这样的续接补救,真可谓顺理成章,

天衣无缝。

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老滑头处世之精

避锋芒常自重赢人心

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