第9节 - 根据干部能力分配任务

　根据干部能力分配任务

一个人在养花，另一个人走过来问：“你在做什么?”

“我在养花。”

“花是自己长大的还是你把它拉大的?”

“花自己在生长，我不能拉它，否则它会死的。”

“既然花自己生长，凭什么说是你在养花呢?”

“……”花是自己生长的，那养花的人又在做什么呢?当然不能拔苗助长，但是可以做两件事：一是了解花的性格，喜阴还是喜阳，喜干还是喜湿;二是给花浇水、施肥，促进花生长。

培养干部也是如此，首先要了解干部，知道他的能力如何、喜好如何;其次，把干部的工作潜力激发出来。除此之外，就没有领导的事了。

了解干部的能力，就是衡量他能够挑起多重的担子。如果他只能挑50斤，你让他挑100斤，就是你的错。当然，任务应该有一定的挑战性，但是要有限度。你让他挑55斤，是在培养他;让他挑100斤，则是在虐待他。当你交代给干部的任务，他只能完成60%时，就说明你分配工作有误。领导的主要职责是知人善任，合理分配工作，并担保干部能够完成任务。例如，公司要接待外国客户，主管偏偏派一个英语能力很差的人负责，结果事情没有成功。这个责任当然是主管来负。领导分配的工作，干部百分之百地完成，说明这个领导很会用人;领导分配的工作，干部只能完成一半，那责任应该由领导来负。不要老怪干部办事不力，他能力有限，你还让他做，分明是强人所难。到最后，受害的还是公司。