「三更有梦书当枕」，书是文蕴居的主角。孩子从小跟着我们。入眼所及不是大自然就是书。天气好的时候，每天一定在大自然里活动好几个小时，蕴慧也经常与孩子一起在户外野餐，回到家里只有书。我们家里没有需要用电池的玩具，连容易过敏的绒毛玩具也是不准有的。
小孩子在没得选择，没有其它诱惑之下，就可以愉快且专注地培养出好的生活常规，而且亲子关系也会比较好，比如没有电视，当父母的就不需要整天喊着「不准看电视」或交换条件「功课做完才可以看电视」，彷佛做功课是义务，是不得已的，是痛苦的，看电视反而是奖赏，同时这也会丧失了我们培养孩子视学习为一种愉快经验的机会了。
水壶随身带，何须包装饮料
孩子出生后，我们家里就没有包装饮料出现了。ＡＢ宝从懂事起，第一件事就是出门要自己照顾自己带的水壸。不过，这一点饮食习惯的养成，在她们上学后常常被「干扰」，因为幼儿园老师常会以给糖果当奖励，同学们也会带去学校或相约去买各种饮料。幸好在我们反复叮咛的洗脑，加上以身作则的示范下，她们已经养成习惯不会想吃零食与垃圾食物。她们从出生到现在的正常饮料就是白开水。
记得ＡＢ宝在幼儿园时，有一次老师问每个小朋友，假日父母带你到哪里去玩？ＡＢ宝虽不同班，但都不约而同回答：「诚品书局」。大概平常我们就生活在大自然里，不管平日假日我们不会特地去哪个「风景名胜」到此一游似的旅行（我觉得到什么出名地方对孩子而言并没有差别，反而重要的是父母的态度与如何陪伴），但是我们会以「过关」的点数，鼓励她们学习较为困难事物的兴趣，累积到一定的点数后，我们就带她们到诚品由她们自己挑一本书，同时也吃顿外食。因为生活中还是要有些变化与不同的期待，只要运用得当，给孩子的奖赏也可以很「健康」。
这种由大环境等硬件或结构性因素，来看养成孩子的生活常规，是方便省力且重要的，当然，大人要以身作则。小孩最需要的是大人的陪伴，这种亲子的互动价值不是任何物质可以取代得了的。甚至只有拿掉外在的且过多的文明干扰，才得以呈现出陪伴孩子重回自然，尊重生命的习惯。
我们没有办法盯着孩子的一举一动，无微不至的照顾着，因此从小养成好的习惯，以及透过孩子的认知与同意所形成的纪律，就相当重要了。所谓纪律就是孩子可以自由选择下还愿意这么做。养成过程里，父母亲以身作则是关键因素。
