古代的律法声称“以眼还眼，以牙还牙”，然而，约束还是被人们关注的，因为报仇还需在残暴中带有风雅的光彩。莎士比亚的很多角色并没有让他们的复仇与风雅艺术性地结为一体，他们各以自己的思想基础塑造出一个个融入复仇的角色。对其中的某些角色而言，他们只是一味反击，对其他人来说，这是他们的责任行为。无论什么原因，莎士比亚的大部分作品揭示的是复仇的善与恶。
可悲的故事，可悲的结局
——历史课作文
“兴旺的20年代”之所以说“兴旺”有其一定的原因，它主要与中产阶级的崛起有关。这个时期的中产阶级与任何他们的前辈极为不同的是，他们的行为风范和人生观完全被新技术和环绕着他们的环境所改变。
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附录一：高中作文(3)
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在那个时期，这个国家很多传统的道德观念被忘却，人们为新鲜的玩意儿和新发现所迷惑。教会不得不与大工业对抗以赢得关注。不幸的是，人生信仰常常被抛弃。进而，在此之前崇尚的禁欲主义似乎也不存在了。一个评论员注意到，在美国有个叫性闹钟的东西，意即天天性爱。很多以往的禁忌都没有了，人们曾经有过的一吻定终身的习俗也不再被遵守，年轻人开始了他们随意、自由的亲昵标准，而这种改变却被进入眼花缭乱的时代的美国人所期望。
使整个国家道德堕落的一个重要的因素是当时横扫全国的工业进步。曾几何时，双轮马车充斥着美国的街道，然而，20年代是盛产汽车的时代。人们开始抛弃了马车，取而代之的新潮敞篷汽车成为象征富裕的美国家庭所拥有的常见财产。由于汽车提供了简单方便的交通，家庭开始分离。时髦的四轮汽车载着人们到更多、更远的好玩地方，而不只是呆在家中的壁炉前。由于汽车渐为普遍，广告业也急速增长。从布鲁斯巴顿写的《无人知道的人》开始，耶稣成为最伟大的拉广告的人。这些广告使人们期望获得比他们已经得到的还要多得多。进一步，这个时代也标志着信用卡购物时代的开始，随后很快风行一时。这些信用卡的发明者对于信用卡给下一代造成的问题一无所知。毫无疑问，所有这些新事物给美国的历史带来了全新的时代。
最后值得一提的是，20世纪20年代，美国生活与以往最不同的方面是娱乐。爵士乐在这一时期极其流行，并且一直持续兴旺。爵士乐主要起源于纽约哈雷姆区的非裔美国人，很快的，扩散到所有的听众；后来，甚至白人爵士乐队也开始组成。更重要的是，无线电的发明也把娱乐引入了新时代。以前，只有无声的对白，现在，小小的，能够发出声响的黑盒子丰富了美国人的生活。
无线电能够为很多人的生活增加教育和文化内容。它使人们享受到丰富多彩的文化。这个时期最重要的，也许是托马斯·爱迪生发明的电影，它为美国激发了巨大的动力。
在20年代，第一部有声电影产生了，并且迅速取代了无声电影。很快的，电影广泛流行，吸引了越来越多的人。显然，娱乐业的高速发展为20年代的人们提供了大量的享乐。但是，娱乐业并不像在其他任何一个年代那样，极大地影响人们和那个年代。20年代一直是个引起历史学家和常人极大兴趣的年代。这个年代令人眼花缭乱的新奇事物给许许多多人的脸上带来微笑，因此它被人们挚爱地称为“狂飙的20年代”。然而，很少人真正地考察那个年代的方方面面。如果深入考察的话，他们将发现，那个狂飙的年代的说法，对于追求完美的人来说，也许只是个不诚实的别名。对于这个活泼的年代更好的说法应该是“幻灭的年代”。
战争使很多美国人产生了恐怖的阴影，他们经历了整个年代的歇斯底里的恐惧。起始于回避对很多国家的外交承诺，美国开始了排外的年代。在目睹了布尔什维克革命以后，美国人又开始了对共产主义的恐惧。那个“红色恐怖”时期开始了。这是一个荒诞不经、歇斯底里、没头没脑的恐惧的年代，它在20年代达到了顶峰。甚至有一次，整整一船装满所谓外国的激进分子被送到了俄罗斯。由于郡议会的坚持，议会也开始以通过罪恶的工会组织法案来参与“反赤色”运动。这条法令基本上就是一条反赤色的法令。进一步，另一个荒谬的不公平事件也爆发出来。纽约民选立法机构的5名成员的席位被否决，原因只是因为他们是社会主义者（社会党党员）。这个激烈的愚蠢行为一直横扫全国，直到20年代末期才慢慢地消逝。
进一步，作为他们排外措施的一部分，美国政府开始裁减移民。一次世界大战以后，大量移民从南欧和东欧涌入美国。美国“本地人”开始惊慌，并且担心他们至高无上的地位受到威胁，所以议会开始采用1921年的“紧急配额条款”对世界关闭大门。这个法案规定，只允许1910年住在美国的国民总数的3%的人可以进入美国。甚至对这个移民人数的裁减还嫌不够，1924年国会又通过了新移民法，把移民配额减少到1890年居住在美国的国民总数的2%。紧接着，移民配额削减到了令人难以置信的数字，美国的目标达到了。最后，离开美国的人比进来的人更多。在当时，这曾经是美国人引为自豪的谈资。
更进一步，偏见也开始升级。随着三K党的复兴和活跃，各种各样的偏见横扫全国。受难的包括各种各样的人，因为他们总是在某一方面不尽相同。一个偏见的特例的引发是由于两位意大利移民：沙扣和温兹特，他们被判谋杀一个发薪员和他的保镖。虽然法庭有证据指控这两个人，但是也有足够的疑点让他们不致被判死刑。然而，法官和陪审团显然很有偏见地对待这两位非“本地”人，并且裁决他们罪行成立。在历经6年的审判之后，这两人被送到死牢，并且被处以电刑。从这个例子和其他存在偏见的例子可以看出，20年代的确暴露了它的丑恶。
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附录一：高中作文(4)
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甚至当时实行的某些新措施，比如说禁酒令，也显示了20年代人们的轻浮和愚昧无知。为了剥夺许多家庭拥有的酒精饮料，国会犯了一个可怕的错误。他们通告美国人，那些他们好几个世纪以来一直在做的事情，现在属于非法了。然而，美国人当然不是那些可以随便摆布的人，他们不遵守法律，地下酒吧应运而生，非法酒精品成了极为普遍的东西。很不幸的是，这种对法律的反抗引起了骇人听闻的犯罪，从贿赂警察到帮派械斗、卖淫、赌博和毒品，应有尽有。甚至有组织的犯罪也成为普遍现象，到处都在贩卖非法酒精饮料。像阿尔·卡蓬（AlCapone）那样的人，成为生意场上和私营企业主的极端的恐惧灾星。因此，尽管政府采取了保护性措施，但它还是给这个年代造成了恶劣的影响。
最后，当美国的经济向前冲刺的时候，人们的传统道德观消失了。孩子们已不再是早年那么顺从可爱的乖儿女了。相反的，他们变成了神魂颠倒的不道德的群氓，诸如沉溺于无尽的享受、赌博和做爱。这个年代也鼓励人们无穷无尽地索取。甚至广告客户也依赖于美国人的早已过分的需求期望。因此，欲望变得越来越难以满足。最可悲的是，美国人如此卷入商业和经济社会，使人们忘记了他们自身生存的意义。就如辛克莱·刘易斯在这个时代写的《巴比特》一书里所揭示的，一般的人民大众成了一群很相似的市侩而不是一个个有个性的个体。因此可见，作家对那个年代的看法，展示了20年代的腐败。
很不幸的是，很少人真正地意识到20世纪20年代美国出现的腐朽。这个年代的狂热和兴奋很快地上升到了可怕的顶点：1929年的股市暴跌，把整个国家带入了骇人的静止状态。已被连根拔除的价值观和道德观又不得不小心谨慎地在30年代开始重建和恢复。由此可见，20世纪20年代的不负责和狂热，将那个幻灭的年代引入到一个可悲的结局。
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附录二：法庭上的终结辩论
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高中模拟法庭比赛
案件说明：
身患绝症的艾玛·格林威住院时由于呼吸器被切断，致使呼吸衰竭而死亡。艾玛身后遗有50万美元人寿保险。检察官指控与艾玛有情感隔阂、性格暴躁的母亲罗拉为谋杀犯。本案双方各有3位证人，他们都有可能为了维护自身利益而提供不实证言。
不利于罗拉的证人及可能做伪证的原因：
医生朱丹·莱茨福特：推卸医疗责任，嫁祸于罗拉。
艾玛的丈夫弗拉珀·赫顿：独占50万美元人寿保险。
艾玛的童年好友培蒂·克拉克：得到艾玛3个孩子的抚养权，也将因此获得50万美元人寿保险。
有利于罗拉的证人及可能做伪证的原因：
退休宇航员伯拉特·比利德拉夫：正狂热追求罗拉。
罗拉的女佣罗西·丹拉普：罗拉如被定罪，罗西将失业。
被告罗拉·格林威：本身是这宗谋杀案的被告。
双方律师盘问证人以后，最后由各方主要律师做终结辩论。以下是高倩在法庭上所做的终结辩论：
尊贵的法庭、法官大人、各位律师、诸位陪审员：
今天诸位在这里聆听了一个亲密、博爱的家庭的故事。诸位见到已故的艾玛·格林威的母亲，罗拉·格林威女士。诸位见证了罗拉和她的女儿以及孙女们不可分割的骨肉亲情。诸位一定很奇怪，今天，这位母亲为什么站在这个法庭上，面对着谋杀她女儿的指控。
罗拉·格林威女士是一个很有个性的人，她的正直和刚毅一直被她的邻居伯拉特·比利德拉夫和她的女佣罗西·丹拉普所认同。进一步地，这些人，以及甚至州检察官提供的证人也别无异议地认为，罗拉的女儿长久以来始终是罗拉最关心的人。当然，我并不准备在这里告诉诸位，罗拉·格林威是一个完美的人，她确实并非完美。正如今天我们在法庭上所了解到的那样，她确实有很多缺点。她性格暴躁易怒，与人不好相处，喜欢制约别人。然而，这都不足以构成能够证明她犯了谋杀罪的理由，这只不过是她的个人性格问题，并不证明她有谋杀的动机。艾玛是她的独生女，罗拉为了她什么事都可以做,就是不会去夺取她的性命。因此，很清楚，今天她之所以成为被告，是由于在这个世界上尚未找到可被指控的人。当然，她被盯上了，那是由于，并且，只是由于检察官正在说服你们，她“确实”杀了她的女儿。不过，请允许我提醒诸位，培蒂·克拉克声称那天晚上她在医院里，看到弗拉珀·赫顿离去。他们的说法相同，但是，这些说辞都难以被调查证实。所有这些信息都已成为诸位脑中可疑的种子，检方正在设法连根拔除这些种子。在没有进行彻底调查的情况下，这个司法系统今天将这个过世者挚爱的母亲带到这里，执意告诉你们，发生了什么事情，而根本不管她正在承受着巨大的痛苦。今天，她并不一定要接受作证，但是，她作了。毕竟，没有任何人知道，那个房间里发生了什么，只有她知道，她告诉了你们。
从另一方面来说，让我们看一看检方今天带到你们面前的这位证人，他们要求诸位相信艾玛的医生朱丹·莱茨福特，她只是家庭内科的执业医生。这位女士，一位仅仅具备很少的癌症经验的医生，在这里被作为艾玛疾病的“专家”来作证。事情还远不止于此，她亲自签署了死亡证书，并且认定死亡原因为：由于生命支持系统被切断而使呼吸衰竭。她不是病理学家，她只不过是一个普通的家庭医生。问题还远不止于此，她在呼吸器故障发生了半小时以后才来到病房，她怎么知道当时发生了什么事呢？下一个问题是，检察官把弗拉珀·赫顿带到本庭作证，这位先生由于艾玛的去世，将比谁都获得更多的利益，整整５０万美元。现在，她的夫人走了，他不看护他的孩子们，甚至把孩子们留给被指控谋杀了他们的母亲的人去照管。当然，我们看到培蒂·克拉克起誓，她看到罗拉曲身靠近病床，手执气管。然而，我们应该记住，她自己甚至也承认，当时她正处于酒醉状态。进一步地，她还告诉诸位，她看到这个景象的时候大约是凌晨两点，这个时间比艾玛·格林威的死亡时间整整早了一个小时。
今天，诸位在审理这个案件的时候，应该想到爱和爱的力量。请不要忘记，朱丹·莱茨福特医生曾经给罗拉希望，曾经告诉过她，她的女儿可能会苏醒，那么，现在为什么她收回这句话呢。当诸位合议本案的时候，请考虑今天庭上所说的，请看那些暴露出来的疑点。毕竟，举证的责任在于检方。他们有责任提供无可置疑的证据证明罗拉谋杀了她的女儿。诸位已经知道，他们远未做到这一点。所以，请不要让他们轻易推脱责任。检察官也已经告诉你们，陪审团是唯一站在她和被攻击群体之间的人。不过，请三思，诸位也是“仅有”的，站在她和她所没有犯下的一级谋杀罪名之间的人。因此，请作出无罪的裁决。简单依据的事实是，罗拉·格林威绝没有杀害她深深挚爱的女儿。仅仅因为她是你们唯一被告知的嫌犯并不意味着她“就是”应该被指控的。
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附录三：一双十一岁姑娘的眼睛(1)
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——读高倩同学的新书《少女中国行》
陈瑞琳
美国南部得克萨斯州的冬天，绿草茵茵，温湿的空气中总是吹拂着孕育生命的暖意。在休斯敦的长城书店，我见到了近来被人们啧啧称赞的华裔小作家高倩同学。
高倩，一个聪颖美丽的小姑娘，闪烁着一双敏感多情的大眼睛，她是得州A&M大学附中九年级的学生。作为一个品学兼优的东方女孩，她不仅为自己频频获奖的学业成绩而骄傲，更让她兴奋的是旧金山的中国书刊社（CHINABOOKS&PERIODICALS，INC）为她出版了《西方到东方——少女中国行》这部记录着她对故乡中国一片深情的少作。
1981年，高倩出生在中国福建省的福州市，5岁时随父母来到美国。在接受西方教育的同时，她如饥似渴地捧读一切有关中国的书籍。她知道自己是炎黄的儿女，她热爱五千年的中国文化。为了重访童年梦中那依稀可辨的神秘亲切的土地，她苦读中文，盼望着实现一次从西方到东方的神奇旅行。
1992年的冬天，高倩随同父母返国探亲，这是她来美国6年之后第一次回到中国。一个完全在西方世界中长大的11岁小姑娘，背着父母买给她的便携式写作小电脑，开始了她40天不寻常的少女中国行。
抚摸着彩色封面上自己的大照片，高倩羞涩地笑了，毕竟这是她的第一部处女作。从美国到香港，再到广州、北京、上海，最后到福州，11岁的高倩经历了她一生中最广阔的视野，这个流淌着东西方两种文化血脉的小姑娘，第一次亲眼看到了人类社会的巨大差异，第一次亲身感受到了不同文化的冲击。在香港，她亲耳闻听小摊贩讲自己跟黑社会打交道的经历，开始体味东方民族人际关系的复杂微妙。在广州，她目睹什么叫“发展中国家”，出租车司机耸人听闻的安全警告让她目不走神地监护着车窗后的行李。在北京，她看到了真正的共和国的气派！她如醉如痴地爱上了长城、颐和园、天坛、紫禁城，甚至那色彩飞扬的京剧。她为自己的民族拥有几千年的灿烂文化而欢欣自豪，同时她用一双好奇多感的眼睛细心地观察着今天的中国变化。餐厅里卡拉OK的歌唱象征着富裕起来的人毫不掩饰的满足，探访清华大学毕业的表亲却使小高倩思索为什么他们的薪水远远比不上没受过高等教育的出租车司机？在上海，高倩兴奋于中国式的热闹繁华，也领略人海相挤的蔚为大观。她想不通为什么在中国并不是家家有电话？但她惊喜中国大都市公共交通的便利繁忙。她奇怪南京路的书店里卖书怎么会中外有别，商店里的服务员一听他们从美国来，态度就大为改观。中国啊中国，你给了11岁的小高倩太多的眩晕。
回到童年梦中的福州，亲情的欢浪每天都在撞击着高倩的心。她一面收获着骨肉相依的幸福，一面更加仔细地观察着生活的万花筒。爷爷骨灰前的伫立使她明白生命的如尘如烟，而中国人热爱宴请、酒醉情浓的习俗使她觉出无奈的浪费。她尤其不能明白那一圈圈的麻将何以有如此巨大的魅力，也不明白爷爷住医院时奶奶为什么要想尽法子地送礼？而周围亲友们接受他们带来的礼物时绝不像美国人那样惊喜地当面打开，那些富起来的人们为什么卷起了离婚的浪潮？在一家豪华酒店，恭敬的服务生终于也没能弄清楚她喝饮料为什么要加冰，而她更为大惑不解的是吃穿山甲这种被保护的动物为什么是特殊优待？小朋友们经常问到她：美国是什么样？是不是家家有“摇钱树”？她说不是，可没人相信！她心里真的是好羡慕住在中国不用交昂贵的房租，但中国人好像从不觉得，享之当然。故乡啊故乡，你在小高倩的眼里实在是有太多的困惑！
在这部179页的日记体游记作品中，读者可以感受到一个11岁少女纤细入微的情感，她甚至写到了自己在大人们相聚时常常被忽视在一旁的私心烦恼。但全书最精彩的灵魂无疑是一个生在中国、长在美国的小姑娘对本属自己文化的东方大地执著的探寻。不要说生活在美国的中国孩子，就是在中国，又有多少十几岁的少年还会记得天安门城楼下震天动地的红色海洋？还记得爷爷、奶奶那一辈在腥风血雨中的战斗？还记得长城脚下孟姜女寻夫的凄婉故事？！小高倩纪实的文笔是相当流畅的，她从一句英文不会讲，到如今能用英文熟练地写作，实在是华裔少年成长的骄傲。她的笔触无论写自己还是写亲情，小到上“茅坑”的惊慌，大到酒席上的排场，都娓娓道来、风趣生动、引人入胜。虽说每篇结尾有雷同之嫌，后半部篇章略显冗赘而艺术提炼不够，但当我们读到最后，作者深情坚定地说：“我还要再回来！”她是这土地的女儿！我们的心也跟着涌出一股抑制不住的激动和怀恋。
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附录三：一双十一岁姑娘的眼睛(2)
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（原载1996年《人民日报》海外版，并收录在陈瑞琳的著作《走天涯》里）
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附录四：十一年级一个月日程安排
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（1997年秋季）
9月29日星期一
西班牙语作文截稿；英语作文截稿；下午3:45教小提琴，初中部；晚上7:00历史小组学习；晚上7:45数学比赛队干部会议。
9月30日星期二
西班牙语考试，第十五章动词、不规则动词；法语研究；下午：法语俱乐部会议；数学、科学队会议；PASF、国际俱乐部会议；晚上：管弦乐队排练。
10月1日星期三
历史：准备考试；化学：做实验，写实验报告；演讲队会议。
10月2日星期四
7:45化学辅导；西班牙语：反身动词、反身代词；历史论文考试；化学考试（铅），带填料到校；西班牙语：108个动词变化；西班牙语学会会议。
10月3日星期五
课前化学辅导；历史多项选择题考试；读历史课本：第十一章，1～10页；西班牙语单词，用30个新单词写作文；（交响乐团）布置会场；去贝勒大学（150公里外）参加TFA资格比赛。
10月4、5日星期六、日
在贝勒大学（150公里外）参加TFA资格赛。
10月6日星期一
英语课SAT考试；西班牙语:作业改错。
10月7日星期二
化学考试；历史测验；西班牙语：改错；化学：做习题；下午：初中部教小提琴。
10月8日星期三
历史：第一页；英语：改错；法语：写论文；下午：演讲队开会；晚上，狂欢派对。
10月9日星期四
法语论文截稿；英语改错作业到期；西班牙语复习完成式；初等微积分考试。
10月10日星期五
英语：阅读《笼鸟》（718页），准备考试；微积分考试；西班牙语词汇、语法练习；法语：问题交卷；化学：交作业。
10月14日星期二
PSAT考试；MST开会；晚上5:30～7:00管弦乐团排练。
10月15日星期三
历史：交论文作业；西班牙语：作报告；英语：限时当堂作文；历史：读第三章；化学：写实验报告；讲演队：教课。
10月16日星期四
上午7:15交响乐团彩排；英语：演讲《笼鸟》；化学：做摩尔展示板；西班牙语：动词；下午，西班牙语学会、国际俱乐部开会。
10月17日星期五
给南希买生日礼物；化学AP练习，做摩尔；西班牙语：词汇。
10月18日星期六
早上8:00乐团到奥斯汀（150公里）为全美校长年会演出；下午5:00～8:00野餐烤肉。
10月20日星期一
西班牙语新词汇写论文截稿；乐团录音带考试到期；微积分测验；写化学实验报告。
10月21日星期二
第一小提琴分部排练；西班牙语：练习演讲；历史课论文考试；化学AP：完成实验并准备考试；法语考试：第43页起；下午：PASF会议；晚7:00：交响乐团音乐会，有加分。
10月22日星期三
化学考试；历史多项选择考试；英语词汇考试：第45～62个词；下午演讲队教课。
10月23日星期四
西班牙语、微积分考试；法语考试；下午：西班牙语学会会议；晚上6:00～9:00交响乐团，穿服装彩排。
10月24日星期五
上午：历史《杰克逊时代》论文截稿；下午：去银行。
10月25日星期六
上午9:00高中数学比赛；下午2:00南希生日派对；晚上7:30筹款音乐会。
10月27日星期一
英语：争论议题论文，第一稿截稿；法语考试：120、121、425页；化学：写实验报告；下午：初中教小提琴。
10月28日星期二
上午：第一小提琴分部练习；英语考试；8:30得州数学考试；晚上：管弦乐团排练。
10月29日星期三
法语词汇考试；英语：考试；英语论文改错卷交稿，微积分测验；下午：演讲队会议。
10月30日星期四
西班牙语考试：第5、41页；英语：（写作）文体考试；化学：本周海报到期；化学第五章考试；历史：演讲；下午：PASF、国际、西班牙、法语学会联席会议。
10月31日星期五
西班牙语：部分词汇考试，第1～330词；历史：读14～17章；化学：在1405房，晚上：克莉斯特的派对；UNICEF（联合国儿童基金会）项目。
11月1日星期六
地区交响乐团考席位（离家150公里）；下午：会议（另一外地，离家145公里）。
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附录五：美国国家职业发展指导方针(1)
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1.美国《国家职业发展指导方针》
美国国家职业信息协调委员会
小学
初中
高中
成人
自我认识
对自我意识重要性的认识
对积极的自我意识的影响的认识
对积极的自我观念的影响的理解
保持积极的自我观念的技巧
与他人交往的技巧
与人交往的技巧
与人积极交往的技巧
保持有效行为的技巧
对成长与改变的重要性的认识
对成长与改变的重要性的认识
对成长和发展的影响的理解
对发展性的变化和过渡的理解
教育与职业关系的探索
对于因教育成果而获益的认识
对职业机会将受益于教育成果的认识
对教育成果和职业规划的关系的理解
进入并参与教育及培训的技能
对工作与学习的关系的认识
对工作与学习的关系的理解
对以积极的态度对待工作和学习的必要性的理解
参与工作和终生学习的技能
理解和使用职业信息的技能
寻找、理解和使用职业信息的技能
寻找、评估和解释职业信息的技能
寻找、评估和解释职业信息的技能
对个人责任和良好工作习惯的重要性的认识
寻找和获得职业所需要的技能的知识
具有准备寻找、获得、保持和更换工作的技能
具有准备寻找、获得、保持和更换工作的技能
对工作与社会需求和社会功能之间的关系的认识
对工作与社会需要和经济、社会功能的理解
对社会的需要和功能给工作本质和结构带来的影响的理解
对社会需要和功能给工作本质和结构带来的影响的理解
职业规划
对如何做出职业决策的理解
职业决策技巧
职业决策技巧
职业决策的技巧
对人生中不同角色之间相互关系的认识
对人生中不同角色之间相互关系的认识
对人生不同角色之间的相互关系的理解
对工作给个人及家庭带来的影响的理解
对不同职业和男女角色之间的变换的认识
对不同职业和男女角色之间的变换的认识
对男女角色之间不断变换的理解
对男女角色之间持续变换的理解
对职业规划过程的认识
对职业规划的过程的理解
职业规划的技巧
职业转换的技巧
以上收录的仅是美国国家职业信息协调委员会颁布的《国家职业发展指导方针》的规范。美国《国家职业发展指导方针》包括小学篇、中学/初中篇、高中篇和成人篇4个部分，每个部分都有相应的量化指标。下表仅收录了职业指导规范的小学生部分。
2.美国《国家职业发展指导方针》
——小学生能力及指标
美国国家职业信息协调委员会
自我认识
能力1：对自我意识重要性的认识
分别以自己和别人的观点和视角，描述自己的优点
定义个人行为对家庭关系和学校的影响
描述个人举止行为会如何影响他人的情绪和行为
举一个自己的积极的例子
列举个人的兴趣、能力、长项和缺点
描述几种通过工作的方法达到个人需要的例子
能力2：与他人交往的技巧
说明为什么每个人都是不同的个体
举例说明（示范）与他人进行交流的有效技巧
示范解决与同学、朋友以及大人之间的冲突的种种技巧
举例说明作为组织成员的技巧
列举同学朋友之间压力的来源
举例说明，当来自同学朋友的压力与自己的认识和看法相悖时，应该采取怎样合适的举止
举例说明，对不同的文化、生活方式、看法和能力，应具有怎样的认识
能力3：对成长与改变的重要性的意识
定义各种各样的情绪和感受
定义表达情绪和感受的各种不同方式
描述引起精神压力的各种原因
定义并且选择几种合适的处理方式应对各种情绪状况
举几个自己和其他人在处理冲突、压抑和各种情绪的好方法
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附录五：美国国家职业发展指导方针(2)
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示范良好健康的习惯的认知
教育与职业
能力4：对于因教育成果而获益的意识
描述学术技能可以如何用于家庭和社会
定义个人在各专业方面的强项和薄弱点
定义几种职业群所需要的学业知识和技能
描述能力、努力和成就之间的关系
制定一个改进学业技能的行动计划
描述学校中哪些功课与成功就业所需要的基本技能相似
描述不同职业水平对于教育具有的不同要求
能力5：对工作与学习的关系的意识
定义几种不同的工作，包括有偿和无偿的
描述职业准备的重要性
举例说明高效率的学习与寻找信息的习惯（的好处）
举例说明，理解、实践、努力和学习的重要性
描述现在的学习与今后的工作有什么关系
描述一个人作为学生如何像一个成年的工作者
能力6：理解和使用职业信息的技能
描述家庭成员、学校教职员和社区工作者的工作情况
根据数据、人和事定义不同的职业
定义工作活动对学生的兴趣
描述在职业问题上，人生观、态度、个人兴趣、能力之间的关系
描述在本地职业市场上的各种工作
定义各种不同职业的工作条件，如户内、户外，危险性等等
描述自雇职业与受雇于他人的职业的不同
描述父母、亲戚、成年人朋友和邻居如何提供职业信息
能力7：对个人责任和良好工作习惯的重要性的意识
描述个人素质对于获得和保有工作的重要性，例如依赖性、准时性和敏捷性，与他人易于相处等
举例说明参与工作、活动的各种积极方式
描述合作精神对与同事一起完成一项任务的重要性
举例说明与自己不同种族、年龄、性别的人在一起工作时所应具备的能力
能力8：对工作与社会需求和社会功能之间的关系的认识
描述工作是如何满足人的需要的
描述本地雇主的产品和服务
描述各种可以解决社会和经济问题的工作方式
职业规划
能力9：对如何做出职业决策的理解
描述决定是如何做出的
描述从做错事中能够学到什么
定义和评估那些干扰达到预定目标的问题
定义解决问题的策略
定义各种情形下的可供选择的决策方案
描述个人观念和态度对决策的影响
描述个人决策对自己和他人的影响
能力10：对人生中不同角色之间相互关系的认识
描述一个人可能具有的多种角色，例如：朋友、学生、工作人员、家庭成员，等等
描述在家里、社区和学校里与工作有关的活动
描述家庭成员之间是如何相互依赖、协作和分担责任的
描述工作中扮演的角色是如何补充家庭角色的
能力11：对不同的职业和男女角色之间的变换的认识
描述工作对于所有人都是如何重要的
描述在工作和家庭里，男人和女人是如何改变人生角色的
描述一个人对家庭和社会两者的贡献的重要性是如何体现的
能力12：对职业规划过程的认识
描述职业规划的重要性
描述各种职业群所需要的不同技巧
制订、开发出一份面对小学生的职业计划
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后记(1)
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从2000年开始，我每年都到中国，为中国的家长和教育工作者做有关美国教育和美国升学的讲座。回国之前，我编写一些演讲提纲和材料，并将它们与在美国收集到的资料汇总在一起，装订成厚厚的册子，复印几十份，装箱运到国内，带到演讲会场分发。我新颖的观点和演讲内容吸引了很多听众。其中,每场演讲我都提到的，在本书中述及的有关综合素质评估“打分”的方法，一直为许多人津津乐道。为了让我的思想观点广泛传播，为了将被扭曲的美国教育现状中先进性的一面介绍给国内的读者，也为了改变那种原始的传播方式，我产生了写书的想法，并且于2001年开始动笔。
写作这本书有很大的动力。有一次，我到深圳为准备出国留学的高中生家长演讲，下午5点多钟，我一下飞机，就直奔会场，演讲持续了5个小时，一直到晚上12点结束，会场上听众情绪高昂。有一次，一场演讲下来，收到50多张提问的字条。就是回到美国之后，我还不断收到很多读者的热烈反馈，可见人们对教育关注之强烈，对我期待之殷切，使我深受鼓舞。
按说，我对写书出书并不陌生，女儿11岁就能写书，并且在我一手操办下出版，写书应该不是一件难事。但是，没有想到的是，我写这本书却经历了一个漫长的过程。如果一开始就料到要历时4年，熬过无数个不眠之夜，才能完成写作并出版的话，我可能当时就不去动这个念头了。
常常有人不解，问我这本书的写作时间为何如此之长。写作此书最大的困难是把头脑里呼之欲出的思想变为逻辑清晰、语言生动的文本。对我来说，无论手写还是电脑输入都远远无法赶上有如激流涌动，有时甚至是“井喷”的思想浪涛。来美十几年，只写过寥寥数千个汉字，由于不熟悉汉语拼音，电脑输入汉字的速度远远慢于手写的速度。在开始写作的第一年，花了很长时间，经历了语音输入、电子写字板输入、手写后请别人电脑输入等种种曲折无奈和痛苦的尝试过程。最后，硬着头皮把所有带英文软件和操作系统的电脑全部汉字化，铁下心来，自己好好练拼音，学习汉字输入法。
不过，真正使这本书千呼万唤才出来的原因，还是因为在过去几年的写作过程中，阅读、研究的时间远远超出写作的时间。
开始写作之前，我把女儿房间里的资料做了一次大清理，把她高中期间所有的纸质资料，包括从学校或校外组织机构所得到的全部资料、高中作业、大学申请资料、大学申请表、录取通知等，甚至她小学、初中写作的文档和以前读过的书，都找了出来，分类整理，装进我的几个大文件柜和书橱，还堆得书房满地都是。有那么多的资料，对于写作固然很好，但是，这些资料也成了我写作本书的最大干扰。往往是因为阅读她以往的资料，翻看她以前读过的书以及与教育有关的种种书籍和参考资料，特别是欣赏她写的文章，使我入迷得无法自拔，以至于无数个晚上什么都没有写。面对女儿保留在电脑中的高中最后两年的文件，我常常沉浸在对过去十几年往事的回忆和严肃的思考中。
我将女儿读初、高中期间使用的电脑中留下的所有几百个文档都打印出来，共计近千页，几十万字。我浏览了每一页，有的篇章还反复阅读多次。其中绝大多数作文我是第一次阅读。
阅读的过程也是一个心灵震颤的过程。看到有时她一个晚上写出二十几页的几个文本，令我无限感慨和深感惭愧的是，即使身在美国十几年，即使与女儿十几年同住一个屋檐下，我对她的了解还不够，对美国教育的理解也不够深刻。我一定要把我的新发现，我对美国教育进一步的研究和理解告诉读者。
2004年夏天，新东方教育集团的徐小平先生邀请并安排我和他一起，在北京、上海做了关于《人生设计在童年》以及美国留学的讲座。听众对留学问题的反映之热烈，对到美国留学就业及前途之茫然，对留学议题、升学与前途之间的关系关注之甚、期待之切，都使我有一种紧迫的使命感。因此，我放下手中正在撰写的第一本书《人生设计在童年》，半路开了小差，走火入魔地偏离轨道，去写《人生设计线路图——美国升学与前途》一书。承蒙广西师范大学出版社教育图书编辑室宋铁莎主任的慧眼，该社很快决定要出版这本当时尚未真正开始动笔的“书”。我自己也万万没有想到的是，这本仅仅花了4个多月写成初稿的《人生设计线路图》竟然成了“后起之秀”，不仅阴差阳错地成了我正式出版的“第一本”书，而且立即登上该社畅销书排行榜第一名，连续保持5个星期，达到了7月初版，至10月已印刷3次的成功。
书出版后，收到很多读者来信。既有高中生，也有大学生和大学毕业生，还有小至8岁、大至大学毕业班学生的家长。从他们热切的信件中，我看到了他们对我所提出的超前的人生设计和职业规划这些崭新话题的惊喜、认同和赞赏。读者纷纷来信，渴望尽快读到我的《人生设计在童年》一书。
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后记(2)
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我感激许多老朋友不厌其烦地给我来信来电，督促我加快本书的写作出版，这些，都激励着我把此书尽快完成并推出。
