第二节 救亡图存，追求人的美…………（…２９８） 第三节 诗辟新境，诗如其人……………（…３０３） 第四节 典型论的思想萌芽………………（…３０６） 第五节 文艺的社会功用的两重性………（…３１０）
第五部分 诗歌美学研究的新动向……（…３１８）
