让每一个人都从事他最熟练的职业。
普洛波堤斯
俄国文学天才普鲁克夫说：“如果使用得当的话，每个人都有确定的用途。”
-- 49
６３发挥你的潜能
问题仍然是，一个人怎样能够走上自己“适当的位置”？
社会学家告诉我们，主要问题是，社会给予每个人的选择越多，人们做出选择的难度就越大。因为任何一项自主选择同时又是一种自我限制——一种选择会自动排除其他所有选择。
现代科学已经在帮助个人寻找他（或她）
的“内心倾向”
，从而在生活中作出有效的选择方面迈出了步伐。我国政府也指出了通过建立科学的就业指导系统，来帮助个人按照个人天资和能力选择职业的必要性。
在就业指导系统中，确定一个人的性格类型是一个重要的因素。
接受就业指导及最后进行职业选择，已完全成为公认的基本训练。
它们基于科学的最新发展，它们在许多科学家的指导下贯彻实施，并且以较大的成功在一些大的研究中心得到应用。
莫斯科、列宁格勒、波罗的海加盟共和国、乌兹别克加盟共和国和其他地区，都取得有趣和有益的经验。
这里有几则新闻报导提供的信息。
拉脱维亚加盟共和国建立了提供就业指导服务的学校，咨询中心和指导中心以及更多的就业指导研究所。里加的ＶＥＦ无线电设备制造厂就声明说，他们不雇佣没有获得“职业咨询”
证书的申请就业者。
ＶＥＦ的雇员们还在高中时期就接受职业咨询。
这里人们普遍的观念是，对一个要求就业的人来说，当他步入工作岗位时才开始思考他（或她）
的专业特长，那就太晚了。
在西伯利亚的库根市，库根普瑞伯仪器工程联合会物色
-- 50
发挥你的潜能７３
未来的雇员，往往是在这些人还就读于技术学校时就请心理学家给他们进行咨询。技校学生希望找到适合自己心理特点的职业，更渴望心理学家们的推荐书。
这些推荐书评估了学生们对未来工作的“心理适应力”。
因乌兹别克加盟共和国提供了“较长时期就业指导”
，为儿童、青少年和年轻人在选择职业方面解除了许多不必要的烦恼。它为人们在年轻时就选择职业提供了机会。例如，“青年就业指导共和社”
应此需要而生。各个区域、城市、小镇、行政区也都出现了类似的社团机构。这些机构作为产业代理同时具有了中学和大学的功能。它们由几个部分组成。每个部分都代理一个特定的职业类别，负责领导职业实践和对学生们进行仔细观察。
此外，机构的管理部分负责研究就业指导的方法和形式，研究如何培养年轻人适当的职业观。
他们研究不同工作的社会学内涵，介绍关于工人技能的社会地位的评价方法。
在莫斯科，一些工业企业继续进行着一些有吸引力的实验，对那些主观上还没有确认其能力的就业申请者，选择安置他们工作的现实途径。
莫斯科第二手表厂设立了专门性的办公室，以处理就业选择问题。
它雇用了医生、生理学家、工程师、心理学家和社会学家与人事部门、组织和管理人员一起，密切配合，协同工作。
这个办公室的工作人员在完成一项有效的考核程序之前，必须要审查上千名就业申请者。
新的职工在转为正式工之前，通常有六天的试用期。
第一天就要在工厂与挑选出来的审核办公室的工作人员谈话，这
-- 51
８３发挥你的潜能
些工作人员不仅是认识的新职工，而且了解他们的社会及职业适应性、他们个人的抱负和理想。
年轻职工则谈他们以前的经历。
有的也谈他们是否喜欢国内的工作。
通过这种方式，许多有前途的共青团积极分子、运动员、歌手和业余音乐教师被初步分辨出来。
在这一阶段的最后，新的职工还要完成一个由所在车间提供的调查表。
谈话和表格调查结束后，紧接着是职业诊断测验。
验定一个人的职业特长，通常安排在工人尚无疲劳感的上午。测验项目包括从操作一种工具到另一种工具。从中检验在既定时间里，运动神经的反应速度。
另外估价其植物神经的反应状态：包括脉搏速率、想象识别的速度临界值、感觉阈值及其他参变项，所获职业诊断结果被纪录在一个专用的档案材料上。
正如一个色盲人不会被允许去开汽车一样，一个人应该安排在最适合他的工种上，比如说手表装配工。
在今天这个时代，不能再简单地说，一个人生来就适合做某种工作。
为了在一生的某时期，根据社会需要和自我需求，自信地走向自己真正的“工作岗位”
，最基本的要素是要进行个人特征分析。
个人特征分析的基本步骤包括经常地、全面地检测一个人的身体素质，如体重、身高、肺活量、血压、视力、肌肉力量、反应速度、智力程度等等。
这种观察必须保持经常性，以便在一个时期之后，勾画出一个人诸特征发展的动态资料。
这比静态资料更有用。
静态资料取自一特定时刻的身体检查。动态的个人特征资料则相反，它可以描绘一个变化过程，从而指出一个人能力
-- 52
发挥你的潜能９３
的发展方向和发展速度，预测这个人的发展前景。当然，只有把静态资料和动态资料结合起来，才能够提供一个人诸特征的真实“画像”。
孤立地研究个人特征的静态资料，不可能确认我们机体中的潜在能力——这是智慧进化部分的先天素质。在一本名叫《个体心理学》的小册子中，描述了一个有趣的试验，曾形象地指出过这种素质的基本性质。
苏联教育科学院心理学院职业心理研究室的研究人员，测试了操作数台织机的纺织女工的个人特征。他们挑选的女织工包括神经活动快的灵活型以及相反的迟缓型两类，分成两组。
当两组织工每人都操作三台织机时，彼此的成功率是相等的。然而，当操作的织机台数增加到四台时，“迟缓”
组就难以再竞争了。
她们试图加快操作速度，但会失去动作的协调性（显得“笨手笨脚”）。然而，工作一段时间之后，她们又恢复到正常状况和效率上。为什么？有机体对增加了的负荷逐渐适应了，找到了补偿的途径。
现在，不加快她们操作的速度，而是注意她们操作的精确性和避免可能性失误的能力。方法是更频繁地让她们用视觉检查织机的运行，而且站在一台机器前照看其他机器时，不得走过去。
测验另外增加了分析环节，用于判别注意力的广度、耐劳度、协作能力和生产效率。
这些测验无疑提供了一条探查所谓“黑箱”
之奥秘的重要途径。当然，它们不能认为是“投票”
表决，而只能是作为一种“说话的权力”。
要找到测验中有关问题的正确答案，必须依靠一系列参数，诸如先前经历、教育状况、有关背景、取得成就的欲望、感
-- 53
０４发挥你的潜能
情状态、对测验的态度和其他许多个人特征。
目前整个测验是可以完成的。
需要借助专用仪器设备，特别是那套借助心理学家的测验资料、用于评估一个人的心理状态的自动化设备。
利用这些设备，一个人可以测验到几个参变量，如职业申请者是否具备所需要的素质？这样，一个人是否可以干某种工作，这个希望尽快答复的问题就很快解决了，就象对声音和光的信号所做的迅速反应。
这些日子，关于测验问题人们说了很多，也写了很多，这是引起公众争论的问题。
特别是关于一个人的ＩＱ（智商）
的测验，争论尤甚。通常，一个类似的测验包括五十道并不太复杂的题，一般在三十分钟左右完成，每做对一道题，得一分，最后得分兑换成智商数。普通智力的人，智商一般在１０—１３０之间。
心理学院副院长Ｍ。
赞伯丁博士（心理学博士）
批驳这种测验“实际上只能检定一个人对某些事的了解程度，而不能指示他的智力水平，也不能指示其可开发的智能潜力”。
考试专家们也承认，仅仅依靠一个人的智商数来判断其基本天赋，并且在不考虑其他相关因素的前提下进行严格的、正式的考试，那么，十个聪明人恐怕只能考出七个。
关于个性分析，也有许多心理测验（气质类型是胆汁质、多血质，还是忧郁质？
记忆类型是运动记忆、听觉记忆、形象记忆，还是其他）。
很多人自然读过大仲马的名著《三个火枪手》。记得主人公吗？这些人都是勇敢无畏的勇士，但彼此仍有差别：一个是小诸侯，精力充沛；另一个火热、暴躁；第三个深沉、谨慎；第四
-- 54
发挥你的潜能１４
个则反应敏捷而且风度翩翩。
事实上，阿罗哥曼是明显的胆汁质气质，阿罗米斯是抑郁质气质，波拉罗斯是多血质类型，阿脱斯是粘液质类型。
多血质人的适应性较强，可以忍受频繁的旅行、所在地方的经常性变化以及所接触人的经常性变换。
抑郁质人敏感、不善外露，对于那些需要工作能力强和保持安静环境的工种来说，这种类型的人更值得信赖。
粘液质类型的人善于从事那些需要细心选择和注意力高度集中的职业。对胆汁质类型的人来说，选择职业应发挥其精力充沛、爱好走动、主动性强和反应敏捷的优势。
气质是不容忽视的，它也是人类性格的核心。
自希波克拉底（古希腊名医——译者）
时期以来，许多医生和心理学家都把气质视为一个人个性的主要标识。
Ｉ。
Ｐ帕瓦洛屋揭下了气质这一神秘物的面纱。
他说，气质使一个人的整个行为带上特色。但同时，在不同条件下，一个人的性格可以表现出不同的气质。
看到一个学生不紧不慢地做课外作业，不紧不慢地在屋里帮他母亲做家务，也许会以为他是典型的粘液质类型，然而在足球比赛场上，他的行为可能使人以为他是胆汁质类型。
回到教室他又很象是多血质，或者站在同学前面的黑板旁边又好象明显的抑郁质类型。
气质对一个人的基本个性有很大影响。
克雷洛夫，一个寓言小说作家；库图佐夫，一位军事家，以及拿破仑的反面气质，是抑郁质。
大皮特、普希金和巴甫洛夫是胆汁质气质。
赫尔岑和拿破仑是多血质。所有这些人都是伟人。
一度有科学家认为，抑郁质类型的人社交能力较差。
苏联
-- 55
２４发挥你的潜能
心理学家证明这种观点是错误的。
他们认为，尽管抑郁质人不喜欢太快，但他们仍然对周围世界有敏锐的反应（诚然，抑郁质类型的人不适合当缫丝工和飞行员，但仍有其他许多职业适合他们）。
一种气质、思想倾向和性格，是否适合一特定工种为了回答这个问题向每一个人敞开，包括儿童和成人。
类型和神经运动过程的基本性质等最新知识。
一所医学院心理学系的研究人员，花费了几年时间研究如何依据巴甫洛夫理论，确立职业选择的科学标准。
但这并不是说，科学家们能够替某个人选择最合适的职业。
他们只是提供一种指导，指出一种特定的性格类型最适合做的一系列职业。
他们采用的方法包括约一百五十个标准，由此推导出一个“公式”
，并据此提出一些劝告。
一个有关的专家团体包括二千多名研究人员——数学家、物理学家、演员、音乐家、通晓多种语言者、历史学家和医生。
研究人员从几所学校的一千名学生（十年级和十一年级的学生）
中确认高级神经活动类型。其中，有一百五十八人被认定是逻辑思考型，四百九十九人被认定是复合型，三百四十三人是艺术型。
为了获得资料，这些学生都填写了表格，用五分制评估自己的工作能力、主动性、迟缓性、形象思维的技巧、感觉等一百四十六项参变量。最后指出他们选择什么职业以及为什么。
除了这些“客观的”
方式以外，还有所谓“主观的”
方式。
由学生班导师在填写每个学生学习成绩的同时，填写学生的性格素质，如集体主义感、通理性、仁爱性、利己性、骄傲感等等。
-- 56
发挥你的潜能３４
在问卷分析和心理测验结果基础上，就业指导专家做出判断，即一个学生是否真正适合他（或她）
选择的职业领域。
然后，每一个学生再与就业指导人员作一次交谈，最后写就业诊断证书和推荐信。
研究表明，不同的职业，并不需要一个人具备所有的素质，而是拥有被认定较好的一些性格特征即可。
现代医疗心理学、心理病理学和精神病治疗法拥有一套研究人的个性的方法，可以确定一个人对某一特定职业的适宜程度。
其中一个方法是苏联教育科学院院士Ｖ。
马什克夫教授提出的。
让一个人对五百五十个挑选出来的问题，就个人情况判断是或不是。
例如，“我的日常生活充满了做……的兴趣”
，“我喜欢读科普杂志”
，“我容易被噪音吵醒”
等。
事前，对一组曾使用传统心理技术做长期观察，从而性格特征得以确知的人做同样的试验。
参考这些资料，可以对与个性特征相对应的综合得分给出清晰的结论。这些结论作为一种参考，一个标准，用于比较其他每个人的测验结果。用于判断被测人性格的特定方面。这一方法论的重要特征需要提几句。正是这种方法能够迅速指出被测者给错误回答的任何“企图”
，并利用一特殊系统加以控制。还可以捕捉被测人态度上的细微差别，例如，他是否对他性格的原貌夸大或评估不足，或者他是否因故对其脾性有隐瞒等。
同其他同类方法相比，这一方法还有很多优越性。比如，个人即可简单地进行试验；结果以数据形式呈现；还可利用数学运算加工资料，从而能够在修正后输入计算机。
-- 57
４４发挥你的潜能
那么，用这种方法，一个人能够了解到什么呢？可以了解到自己的行为，对同事的态度，自我评价的客观性和其他性格特征；可以预测一个人在常规和非常规（复杂）
情况下的反应；估计某些性格特征出现的可能性，诸如敏感性、可塑性、诚实性、责任感、利他主义、沉着性等等。然而，同样不能期待这种方法去准确地解决“适合——不适合”
这个二难推理的问题。
一旦下定了决心去从事某一职业，即使偏离了这个人的“类型”
，仍能够在一定条件下找到矫正这种“不适合性”
的办法。
这在我们周围的生活现实中例子很多。
了解你的“类型”
自然很重要，但是，能够面对困难也很必要。
精通一门职业需要额外花费时间，消耗神经能量。
完全精通则要付出更大的努力。当然，也有多才多艺、兼备诸多非凡能力的人，但常常是，优秀的科学家却是一个蹩脚的管理者。
能力可以增进，这自然正确，但不能说这适用于每种能力和每一个人。
这一部分比较有趣的还是苏联教育研究院劳动力培训和就业指导研究室所搞的一些实验。这些实验也有一些基本假设。
对于使人适应职业来说，我们也应努力使职业更多地适应人。
如果说人的每一个行为都有其独具的个性，并能满足行为者的特定需要的话，那么相同的逻辑不也应是，每个人也要满足工作对他们的需求吗？
有一项实验涉及从一年级到十年级在内的三百各学生。
这些学生花费了三年时间，独立地完成了三百项科学、艺术和技术任务，包括做模型、艺术品、写作文等等。
-- 58
发挥你的潜能５４
到实验临近结束时，每个学生都得到了一份关于他自我塑造的性格倾向的描述。
发现了什么呢？
每个学生在兴趣多面的前提下，都有一种主要才能。
许多人在几个领域里完成的任务达到优等水平。而且每一位学生都有一项工作能够超过其他学生。
有一点无疑是正确的：没有才能的人是不存在的，但有些人在寻找自己所处生活的位置方面失败了。
研究人员宣称，职业适宜性不是一个人命中注定就适合于某种职业，而是一种嗜好（倾向）
和吸引。
与其寻找一个人生来就适合做的特定职业，不加为自己的心理特征和身体特征寻找一下所属的职业类别。
在本部分的最后，我们给读者尤其是年轻读者指出怎样处理以下问题：我最需要的工作在哪儿？
我最适合干什么？
我的职业是什么？我怎样在工作中出类拔萃？
并不只是提问者自己关心问题的答案，而且整个社会都关心。
这也是我们下面要讨论的，中心思想就是帮助人们认识他们的潜能，以及如何最大限度地减少失败。
就业指导专家写的书有许多有益的忠告。这些书每年都大量出版，并详细告诉人们都有哪些工作可做。
这些书可以到有关的辞典和手册中去查找。
一旦找到这些书，你就能得到有关就业技巧的丰富指导资料，以及有关人、人性和艺术想象的其他启示。
在怎样避免职业选择方面的失误，读者会从以上所述中获得特有的教益。
-- 59
６４发挥你的潜能
