神经活动过程的特性、高级神经活动类型与气质类型的关系
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│ 神经过程的基本特性 │ │ │
│ │ 高级神经活动类型│ 气质类型│
├────┬─────┬─────┤ │ │
│ 强度│ 平衡性│ 灵活性│ │ │
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│ 强 │ 不平衡│ │ 兴奋型(冲动型) │ 胆汁质 │
│ 强 │ 平 衡│ 灵 活│ 活泼型 │ 多血质 │
│ 强 │ 平 衡│ 不灵活│ 安静型 │ 黏液质 │
│ 弱 │ │ │ 抑制型 │ 抑郁质 │
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巴甫洛夫的高级神经活动类型和心理学中的气质类型之间有着对应的关系，可以把高
级神经活动类型看做是气质类型的生理基础。但是，胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质这
四种气质类型是典型的气质类型，真正属于这四种气质类型的人并不太多，大多数人是界
于两种气质类型之间的中间型或混合型。
3．气质的特性
气质作为一种人格的特征是表现在人的行为和活动中的，
面：
它的特性表现在以下几个方
感受性和耐受性：感受性是人的感觉器官对外界刺激的感觉能力，它是用感觉阈限的
大小来度量的。耐受性是指神经系统能够忍受外界刺激的强度和持续的时间，感受性强者，
很弱的刺激他就能感受得到，因而他对较强刺激的耐受性就比较低；相反，感受性弱者，
较强的刺激他才能感受得到，因而他对较强的刺激的耐受性就比较高。
反应的敏捷性：反应的敏捷性是神经过程灵活性的外在表现，反应时的快慢、动作、
言语、思维、记忆、注意转移的速度等都反映了敏捷性。
可塑性：根据环境的变化改变自己行为以适应外界环境的可塑程度，它也是神经过程
灵活性的表现。
情绪的兴奋性：情绪表现的强弱程度。有的人情绪兴奋性高而抑制能力低；有的人情
绪兴奋性低但其对情绪的控制能力较强。情绪的兴奋性是神经过程的平衡性的表现。
指向性：人的言语、思维和情感常指向于外还是常指向于内，常指向于外者为外向，
常指向于内者为内向。指向性和情绪的兴奋性有密切的联系，兴奋性高者外向，兴奋性低
者内向。同时，指向性也表明兴奋和抑制哪种过程占优势，兴奋占优势者外向，抑制占优
势者内向。
4．气质类型的外在表现
根据气质的特性和每种气质类型神经过程的特点，我们不难发现几种典型的气质类型
的主要外在表现。
(1)胆汁质
胆汁质的神经过程的特征是强但不平衡。和这种神经过程的特点相适应，胆汁质的人
一般是感受性低而耐受性高，他能忍受强的刺激，能坚持长时间的工作而不知疲劳，显得
精力旺盛，行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高，但心境变化剧烈，脾气暴躁，难于自我
克制。
(2)多血质
多血质的神经过程的特点是强、平衡且灵活。和这种神经过程的特点相适应，多血质
的人的感受性低而耐受性高；活泼好动，言语行动敏捷，反应速度、注意转移的速度都比
较快，行为外向；容易适应外界环境的变化，善交际，不怯生，容易接受新事物；注意力
容易分散，兴趣多变，情绪不稳定。
(3)黏液质
黏液质神经过程的特点是强、平衡但不灵活。和这种神经过程的特点相适应，黏液质
的人感受性低而耐受性高，反应速度慢，情绪兴奋性低但很平稳；举止平和，行为内向；
头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实，但容易循规蹈矩；注意力容易集中，稳定性强；不
善言谈，交际适度。
(4)抑郁质
抑郁质的神经过程的特点是弱，而且兴奋过程更弱。和这种特点相适应，抑郁质的人
感受性高而耐受性低；多疑多虑，内心体验极为深刻，行为极端内向；敏感机智，别人没
有注意到的事情他能注意得到；胆小，孤僻，情绪兴奋性弱，寡欢，爱独处，不爱交往；
做事认真仔细，动作迟缓，防御反应明显。
既然上述四种气质类型是典型的类型，大多数人是中间型的或混合型的，所以，不要
对任何人都对号入座，应该从实际出发，认真分析，区别对待。
5．如何看待气质类型
(1)气质的稳定性与可塑性 ·
气质类型是由神经过程的特点决定的，而神经过程的特点主要是先天形成的，所以，
遗传素质相同或相近的人气质类型也比较接近。一个人的气质类型在一生中是比较稳定的，
但又不是不能变化的。如果在童年时期生活条件极为恶劣，或者在成年时期遇到了重大的
生活事件，可以导致人的气质的显著变化。但是，这种变化过程是很缓慢的，甚至当条件
适宜的话，原来的面貌还会得到恢复。所以，有人说气质的变化可能只是一种被掩盖的现
象，江山易改，秉性难移就是这个道理。
(2)气质类型没有好坏之分
气质仅使人的行为带有某种动力的特征，就动力特征而言无所谓好坏；同时，每一种
气质类型都有其积极的方面，也都有其消极的方面，没法比较哪一种气质类型更好。例如，
胆汁质的人精力旺盛，热情豪爽，但脾气暴躁；多血质的人活泼敏捷，善于交往，但却难
于全神贯注，缺乏耐心；黏液质的人做事有条有理，认认真真，但却缺乏激情；抑郁质的
人非常敏锐，却容易多疑多虑。气质对一个人来说没有选择的余地，重要的是了解自己，
自觉地发扬自己气质中的积极方面，努力克服气质中的消极方面。
(3)气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率
气质类型并不能决定一个人成就的高低，这在现实生活中有大量的事例，不胜枚举。
例如，俄国著名文学家中，普希金是胆汁质的，赫尔岑是多血质的，克雷洛夫是黏液质的，
果戈里是抑郁质的。可见，气质类型不决定一个人智力发展的水平，也不会决定一个人成
就的大小。
但是，社会实践的领域众多，不同领域的工作对人的要求是不同的，因而就有了气质
类型对工作适宜性的问题。在因事择人(人事选拔)或因人择事(选择职业)的时候，都
应该考虑这个问题。例如，多血质的人宜于从事环境多变，要求作出迅速反应，交往繁多
的工作，难于从事较为单调，需要持久耐心的工作；黏液质的人则相反，他们适合于从事
耐心细致，相对稳定的工作。如果一个人的气质类型正好适合工作的要求，他会感到工作
得心应手，对工作有浓厚的兴趣。如果不考虑气质类型对工作适宜性，将会增加入的心理
负担，给他带来烦恼，也会影响到他的工作效率。
(4)气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应
性格主要是在后天生活环境中形成的，它包含着多种特征。不同气质类型的人在形成
这些性格特征的时候有些比较容易，有些就比较难。例如胆汁质的人容易形成勇敢、果断、
坚毅的性格特征，但却难于形成善于克制自己情绪的性格特征。多血质的人容易形成热情
好客，机智开朗的性格特征，却难于形成耐心细致的性格特征。
环境是在不断变化的，遇到变化的环境，一个人怎样应付，能否自如，这是对一个人
适应环境能力的检验。一般来说，多血质的人机智灵敏，容易用很巧妙的办法应付环境的
变化；黏液质的人常用克己忍耐的方法应付环境，也能达到目的；胆汁质的人脾气暴躁，
在不顺心的时候容易产生攻击行为，造成不良的后果；抑郁质的人过于敏感，比较脆弱，
容易受到伤害，感受到挫折。后两种类型的人适应环境的能力都不强。
(5)气质类型能影响健康
心身医学告诉我们，心理和身体是相互联系，相互影响，相互制约，相互转化的。所
谓健康，不仅是没有疾病和衰弱，而是在生理、心理和社会适应能力方面有良好的状态。
这说明心理在维护健康中的作用。一般来说，积极愉快的情绪能够提高人的大脑和神经系
统的活动能力，增强人对生活和工作的兴趣和信心；消极不良的情绪会使人的心理活动失
去平衡，甚至会造成身体器官及其生理生化过程的异常。
由于不同气质类型的人情绪兴奋性的强度不同，适应环境的能力不同，这会直接影
响到人的健康。一般来说，气质类型极端的人情绪兴奋性或太强或太弱，适应环境的能
力也比较差，容易影响到身体的健康，我们对这种极端类型的人应该给予特别的照顾，
具有极端气质的人也应该学会更好地保护自己，尽量避免强烈的刺激和大起大落的情绪
变化。
三、性格
(一)性格的定义
性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特
征。
态度是一个人对人、物或思想概念的一种反应倾向性，它是在后天生活中习得的，
由认知、情感和行为倾向三个因素组成。一个人对现实的态度表现在他在生活中追求什
么，拒绝什么，即表现在他都做了些什么上面，而一个人怎样去做则表明了他的行为方
一个人对现实的稳定的态度决定了他的行为方式，而习惯化了的行为方式又体现了
他对现实的态度。性格是在社会生活实践中逐渐形成的，一经形成便比较稳定，它会在
不同的时间和情况下表现出来。性格的稳定性并不是说它是一成不变的，性格也是可塑
的。性格是在生活中形成的，一个人生活环境的重大变化，也一定会带来他性格特征的
显著变化。
性格不同于气质，它受社会历史文化的影响，有明显的社会道德评价的意义，直接反
映了一个人的道德风貌。所以，气质更多地体现了人格的生物属性，性格则更多地体现了
人格的社会属性，个体之间的人格差异核心的是性格的差异。前苏联心理学界习惯于区分
气质和性格，强调它们之间的性质不同；西方心理学界则更多看到它们在行为中的融合，
即强调它们之间的共同性。尽管如此，大家都把气质和性格看做是人格的组成部分，这一
点是没有分歧的。
(二)性格的结构
客观事物是多种多样的，人们对客观事物的态度及行为方式也会是各不相同的。性格
在一个人身上表现出来的是一个有机的整体，但为了仔细地了解性格，又可以把它分解为
不同的方面。一般来说，可以把性格分解为以下四个组成部分：
1．性格的态度特征
性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面的关系的性格特征，即他对社
会、对集体、对他人以及对待自己的态度的性格特征。
性格的态度特征，好的表现是忠于祖国、热爱集体、关心他人、乐于助人、大公无私、
正直、诚恳、文明礼貌、勤劳节俭、认真负责、谦虚谨慎等等；不好的表现是没有民族气
节、对集体、对他人漠不关心、自私自利、损人利己、奸诈狡猾、蛮横粗暴、懒惰挥霍、
敷衍了事、不负责任、狂妄自大等等。
2．性格的意志特征
性格的意志特征指的是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征。按照意志的品质，
良好的意志特征是有远大理想、行动有计划、独立自主、不受别人左右；果断、勇敢、坚
忍不拔、有毅力、自制力强；不良的意志特征是鼠目寸光、盲目性强、随大流、易受暗示、
优柔寡断、放任自流或固执己见、怯懦或任性等等。
3．性格的情绪特征
性格的情绪特征指的是一个人的情绪对他的活动的影响，以及他对自己情绪的控制能
力。良好的情绪特征是善于控制自己的情绪，情绪稳定，常常处于积极乐观的心境状态；
不良的情绪特征是事无大小，都容易引起情绪反应，而且情绪对身体、工作和生活的影响
较大，意志对情绪的控制能力又比较薄弱，情绪波动，心境又容易消极悲观。
4．性格的理智特征
性格的理智特征是指一个人在认知活动中的性格特征。如认知活动中的独立性和依存
性：独立性者能根据自己的任务和兴趣主动地进行观察，善于独立思考；依存性者则容易
受到无关因素的干扰，愿意借用现成的答案；想象中的现实性：有人现实感强，有人则富
于幻想；思维活动的精确性：有人能深思熟虑，看问题全面；有人则缺乏主见，人云亦云
或钻牛角尖等等。
性格的上述特征并不是相互分离的，而是彼此关联，相互制约，有机地组成一个整体
的。一般来说，性格的态度特征是性格的核心，而且对社会、对集体的态度又是最为重要
的态度，因为态度直接表现出了一个人对事物所特有的、比较恒常的倾向，同时它也决定
了性格的其他特征。例如，一个对社会、对集体有高度责任感的人，他对工作、对学习也
一定是认真负责、兢兢业业的，他对别人也会是诚恳、热情的，对自己也是能严格要求的。
这一点告诉我们，在分析一个人的性格时，一定要抓住他的性格的主要特征，由此可预见
到他的其他的性格特征。
另外，性格的各种特征并不是一成不变的机械组合，常常是在不同的场合下会显露出
一个人性格的不同侧面。鲁迅先生既“横眉冷对千夫指”，又“俯首甘为孺子牛”，充分表
现了他性格的完美，又说明了性格的丰富性和统一性。
四、人格理论
(一)弗洛伊德的人格结构理论
弗洛伊德是奥地利精神病医生，精神分析学派的创始人。他把人格结构分为三个层次，
即本我、自我、超我。
本我位于人格结构的最底层，是人的原始的无意识本能，特别是性本能组成的能量系
统，包括人的各种生理需要。它寻求直接的满足，而不顾社会现实是否有实现的可能，遵
循快乐原则。
自我位于人格结构的中间层次，是在本我的冲动与实现本我的环境条件之间的冲突中
逐渐发展起来的。它在本我和超我之间起着调节的作用，一方面要尽量满足本我的要求，
另一方面又受制于超我的约束。它遵循的是现实性的原则。
超我位于人格结构的最高层次，由社会规范、伦理道德、价值概念内化而来，是个体
社会化的结果。它遵循道德原则，是道德化了的自我，起着抑制本我冲动、对自我进行监
控以及追求完善境界的作用。
人格结构中的三个层次相互交织，形成一个有机的整体。它们各行其责，分别代表着
人格的某一方面：本我反映人的生物本能，按快乐原则行事，是“原始的人”；自我寻求在
环境条件允许的条件下让本能冲动能够得到满足，是人格的执行者，按现实原则行事，是
“现实的人”；超我追求完美，代表了人的社会性，是“道德的人”。当三者处于协调状态
时，人格表现出一种健康的状况；当三者发生冲突无法解决的时候，就会导致心理的疾病。
(二)容格的内—外向人格类型理论
人格类型理论是按照某些标准或特性，将人划分成几种不同的类型，每一种类型的人
有相似的人格特征，不同类型的人的人格特征是有差异的。人格类型的理论有多种，较为
著名的是瑞士新精神分析学家容格在《心理类型论》一书中提出的内—外向人格类型理论。
容格认为，一个人的兴趣和关注可以指向内部，也可以指向外部，指向内部叫内向；
指向外部叫外向，而且每个人都有内向和外向两种特征。根据一个人是内向还是外向占优
势，可将人格分为内向型的和外向型的。内向型的人格特点是心理活动常指向自己的内心
世界，好沉思，谨慎、多虑，爱独处，交际面较窄，有时难于适应环境的变化。外向型的
人格特点是关心外部事物，活泼开朗，不拘小节，善交际，情感外露，独立、果断，容易
适应环境的变化。极端内向或外向的人很少，多为中间型的。
容格的人格类型学说虽然过于简单，但比较切合实际，也容易了解使用，所以流传广
泛，影响较大。
(三)奥尔波特的人格特质理论
特质理论把特质看做是决定个体行为的基本特性，是构成人格的基本元素，也是评价
人格的基本单位。
奥尔波特是人格特质理论的创始人。他把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质。
共同特质是同一文化形态下的人们所共有的、相同的特质；个人特质是个人所独有的特质，
它代表着个体之间的人格差异。
按照个人特质在生活中的作用，又可将个人特质分为三种，即首要特质、中心特质和
次要特质。首要特质是影响个体各方面行为的特质，它最典型，最具概括性，在人格结构
中处于支配的地位。例如，在罗贯中笔下，足智多谋是诸葛亮的首要特质；奸诈狡猾则是
曹操的首要特质。中心特质是决定一个人的一类行为而不是全部行为，能够代表一个人的
主要行为倾向的特质。一般一个人身上可以有5—10个中心特质。例如，忠君、清高、善
谋略、才华出众、沉着冷静、温文尔雅是诸葛亮的中心特质；狠毒、无情无义、诡计多端、
权欲熏心、猜疑妒忌则是曹操的中心特质。次要特质是只在特殊场合下才表现出来的个体
的一些不太重要的特质。例如，一个人在工作中可能很霸道，但在家里却怕老婆。怕老婆
就是他的次要特质。
(四)卡特尔的人格特质理论
卡特尔用因素分析的方法对人格特质进行了分析，提出了一个基于人格特质的理论模
型。卡特尔认为，在构成人格的特质中，有些是人皆有之的共同特质；有些是个人独有的
个别特质。有的是遗传决定的；有的则受环境的影响。卡特尔还把人格特质分为表面特质
和根源特质。表面特质是通过外部行为表现出来，能够观察得到的特质；根源特质是指那
些对人的行为具有决定作用的特质。表面特质是从根源特质中派生出来的，一个根源特质
可以影响多种表面特质，所以根源特质使人的行为看似不同，却具有共同的原因。经过多
年研究，卡特尔找出了16种相互独立的根源特质，并据此编制了“16种人格因素调查
表”。卡特尔认为每个人身上都有这16种人格特质，只是表现的程度上有差异。用这个调
查表所确定的人格特质，可以预测一个人的行为反应。
(五)艾森克的人格结构的维度理论
艾森克用两个维度来描述复杂的人格。这两个维度是内、外向和情绪的稳定性。用内、
外向和稳定、不稳定这两个维度作为坐标轴，可以构成一个直角坐标系，形成四个象限。
每个维度上不同程度表现的结合，又构成了四种不同类型的人格，这四种类型正好对应于
坐标的四个象限。
艾森克发现，虽然可以区分出用以描述人格的特质，但却很难找出绝对独立的特质来，
因为一些特质是连续变化的，它们之间存在着一定的联系。所以艾森克主张用特征群，而
不是散在的特质去描述人格，也因此他主张采用类型的概念。实际上艾森克是把人格的类
型模式和特质模式有机地结合了起来，充分发挥了两种模式的特点，使得对人格的描述能
够更加全面、更加系统，也更加富有层次性。
有趣的是，艾森克划分出来的四种人格类型正好和希波克拉特的四种气质类型相吻合。
艾森克和巴甫洛夫的理论都支持了四种气质类型的划分，说明四种类型的划分是比较符合
实际的。
(高云鹏)
国家职业资格培训教程·心理咨询师
第--2章 社会心理学
第m节 概 述
社会心理学是介于心理学、社会学、人类学之间的一门中间性、边缘性的学科。
社会心理学这一术语最早在1875年由德国学者谢夫勒提出。1908年，美国社会学家罗
斯出版了《社会心理学：大纲与资料集》，英国心理学家麦独孤出版了《社会心理学导论》。
这两本书标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
第一单元 研究对象和范围
社会心理学的定义
(一)侧重于心理学的定义
美国心理学家奥尔波特在《社会心理学》(1924)一书中把社会心理学界定为“对个体
的社会行为和社会意识的研究”。认为社会心理学是为了了解和解释个体的思想、感情和行
为怎样受他人存在的影响而发生变化。他人的影响有三种形式，即现实的影响、想象的影
响和隐含的影响。主张社会心理学采用心理学的研究方法，提示个体的社会行为依存的条
件，分析个体心理的变化过程。这个定义在美国有较大影响。
(二)侧重于社会学的定义
美国社会学家斯特克认为，社会心理学“是由社会和个体的相互关系来界定的”，任务
是“解释社会互动”。在侧重于社会学的定义中，具有代表性的是艾尔乌德，他指出“社会
心理学是关于社会互动的研究，以群体生活的心理为基础”。强调以习惯来解释人类行为。
并指出，“研究个体的社会行为的心理学有赖于对个体生活在其中的历史的与社会环境的理
解”。
(三)介于心理学和社会学之间的定义
我国著名的心理学家潘菽主张“社会心理学要研究的主要应该是人的一生的全部心
理发展变化及其一般表现与他所处社会环境的影响的关系。”“个人对种种社会环境方面
的影响也必然有不同的反应方式，这也属于社会心理学的研究范围。”他从社会与个体
相互作用的观点出发，认为社会心理学应研究特定生活条件下个体心理活动发生、发展
及其变化规律。因而社会心理学应着重对社会关系、社会情境、个体的心理反应以及个
体内在的心理因素的研究。
社会行为与社会心理
社会心理学
(一)社会行为
行为是有机体的反应系统。社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应
系统。它包括群体的决策行为、建设性及破坏性行为与个体的习见行为，以及人际之间的
合作与竞争等。
社会行为及其发展取决于个体及其所处情境的状况。勒温提出著名的公式：
B：f(P，E)B一行为；P口个体；》—个体所处的情境；卜函数关系
其意义是，行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的
结果。勒温指出，“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因
素群。” ’
(二)社会心理
社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程。即由社会因素引起并对社会行为具
有导向作用的心理活动。
社会心理活动不仅与个体所处的即时情境有关，而且与其过去形成的经验以及个体的
人格特征有密切关系。
社会行为与社会心理二者紧密相连，但有所区别，前者是外显的，客观存在的，而后
者则是内隐的，属于个体主观世界。二者的主体是生活在社会中的人。
三、社会心理学的研究范围
社会心理学的研究可分为三个层面：微观的个体层面，中观的群体层面，宏观的社会
层面。
在个体层面，如个体社会化与自我意识，社会知觉、态度、动机、社会学习等以及个
体与个体之间的相互作用，如人际关系、人际沟通等。
在群体层面，如群体凝聚力、群体心理氛围等，以及个人与群体的相互作用、社会影
响(从众、社会助长与惰化)。
在社会层面，如风俗、时尚、阶级、阶层及民族的心理特征、国民性等。
本章重点介绍个体层面的有关研究并涉及某些群体层面的问题。
第二单元 社会心理学简史
德国心理学家艾宾浩斯有一名言， “心理学有一个长的过去，但只有一个短的历史。’’
这种描述对于社会心理学也是适用的。
根据美国学者霍兰德的“三阶段理论”，即社会心理学的发展划分为哲学思辨、经验描
述及实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。
·58· 国家职业资格培训教程·心理咨询师
一、哲学思辨阶段
这一阶段从古希腊开始，延续到19世纪上半叶。其特点是，根据哲学思辨及社会准则
来认识社会行为。在这一阶段，有关社会心理学的思想是和一般的心理学见解混杂在一起
的，很难把“纯”社会心理学的观点分离出来。
追根溯源，很多社会心理学问题都是由古代哲学家提出的。
围绕着“人性’’的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。古希腊的柏拉图和苏格
拉底认为，人性虽无法完全摆脱生物遗传的控制，但却深受教育和环境的影响，教育和社
会能改变人性。人性及人类行为是由社会决定的。这种观点后来被18世纪德国哲学家康德
和法国的卢梭等继承与发展，认为人性具有潜在的“善”，使人趋恶的是社会的邪恶，因此
改变人性的前提是改变社会。但是，古希腊的亚里士多德却认为，人性由生物或本能所决
定，社会源于人的自然本性。社会不可能从根本上改变人性。这种见解为16世纪的意大利
的哲学家马基雅维里和17世纪的英国哲学家霍布斯等人发展。他们认为人生来就是邪恶
的，因此须受法律的强制。
这一阶段对人性的争论，不能用经验方法证明其假设，因而不具有科学形态。但对后
来的社会心理学具有启蒙作用。
二、经验描述阶段
这一阶段是从19世纪中叶到20世纪初。对社会经验描述分析主要在欧洲进行。马克
思和恩格斯提出：“工业的历史和工业的业已产生的存在，是感性地摆在我们面前的人的心
理学。”(见《马克思恩格斯全集》中文版第2卷127页)随着工业的发展和社会进步，社
会需求的不断增加，促进了现代社会心理学的形成。在此期间，有哪些重要的学术思想对
社会心理学起了“催生”作用呢?
达尔文的进化论 它使许多心理学家倾向于从生物学和人类学的角度研究人类本性，
并从进化的观点研究人类社会的进步。 ：
德国的民族心理学 19世纪下半叶至20世纪初，德国民族心理学先后出现了三次对社
会心理学形成有重大意义的事件。一是拉扎鲁斯等人主编的《民族心理学与语言学杂志》
出版(1859)；二是谢夫勒首先在现代意义上提出社会心理学这一术语(1875)；三是被称
为现代心理学之父的冯特，历时二十年出版了十卷《民族心理学》(1900--1920)。美国学
者萨哈金指出：“民族心理学所关心的就是社会心理学。”
法国的群众心理学 它是法国早期社会学的产物。塔尔德在《模仿律》(1890)中，提
出用模仿解释人的社会行为；迪尔凯姆在《社会学方法的规则》一书(1895)中主张社会
不能还原为个体，群体并非个体之和。群体是一种结构形式，能以与构成它的个体不同的
方式思考、·感受和行动。列朋的《群众心理学》(1895)是法国社会心理学有关群体意识理
论发展的顶峰。在法国再版45次，并被译成16种文字。
英国的本能心理学 受达尔文的影响，英国心理学家麦独孤出版了《社会心理学导论》
