“那当然，要想学习好，只问时间要！”我鼓励她说，“天下哪有不劳而获的事呢？馅饼不会从天上掉下来的，就是会从天上掉下来，我们也要花时间起早去捡啊，如果晚起，也轮不到你。你想想，一个天天只顾玩耍的人能有好的成绩吗？我们的爸爸妈妈在家多么的不容易啊！你一句话就把妈妈惹恼了，她不打你才怪。我们读书要这么多钱，你妈也是为你着想，从此以后你只要努力学习，取得好成绩，你妈妈高兴，那些说你拉班里后腿的同学也不敢再出声，不是一举两得吗？你妈是望女成凤啊！你逆了她的意，这也是你妈打你的主要原因了。”
一路上我以一个大姐姐的身份向竹叶灌输努力学习的思想，竹叶渐渐地对学习充满了信心，眼看着竹叶从不想读书到有信心搞好学习，我的心里比吃了蜜还要甜。
有人谈天说地真是一件心情舒畅的乐事，这不，只一会儿工夫，我们俩就来到了学校。这真是一次有意义的谈话啊！但愿竹叶能用我教给她的方法去学习，但愿竹叶的学习成绩如竹子开花节节高！但愿竹叶的人生一帆风顺！
1994年1月3日星期一阴雨
南方冬天的天气就是这样，只要一下雨，就会变冷。同学们在这种冷寒的天气中学习是再苦不过的事了，裸露着的双手不要说总是放在外面，就是一握笔，也有一股刺骨的冰寒源源不断地从笔中传过来，使害怕寒冷的人感觉寒冷的可恨。但我却喜欢雨，无论是夏天的滂沱大雨，还是春天的濛濛细雨，或是秋天或大或小的雨滴，我都有一种无以言说的疼爱情怀。冬天的雨不如夏天的急风暴雨，它微微地，从天上飘然而下，落在地上，似一个调皮的顽童，把原本干燥的地面弄湿了，渐渐地积在一起，然后溅起一朵朵的小水花，我想，如果冬天也有春天那么多的鲜花，那些娇滴滴的花骨朵一定很喜欢那些调皮的小雨点的吧？倘若在春天或夏季，如果也是下雨，那么一定会有无数的小燕子、蜻蜓、麻雀在雨中飞旋，它们在小雨点的帮助下把那些被雨水沾湿了翅膀的小害虫抓了去果腹，为农民伯伯的丰收立下汗马功劳。但在冬天，这种让农人看了喜不自禁的欢欣场面是没有的，不过小草可是一个对任何时刻的雨水都是热烈欢迎的热情者，因为有了雨水，小草就有了生命，松树以一种目空一切的姿态漠视雨水的到来，它们挺直着或高大威猛或即使是弱不禁风的腰杆子，就算是在今天这种寒冷的天气里也对雨水毫不屈服，仍直挺挺地立于山间、溪旁、甚或山崖上，似一具威武不屈的勇士，路上的小孩或大人也不怕这小小的雨点，任凭细雨打在他们或幼稚或苍老的脸庞上，每逢下小雨，我们这里的人们是大多不用雨具的，如果一有人建议要雨具，立刻就会有人反对——又不是羊哦，要什么雨具呢？我听多了这句话，就对羊们怕雨的习性产生了怀疑，但直到今天，我还不知羊是不是真的很怕雨，我妈妈说，我是属羊的，但我却并不怕雨，这就使我怀疑的这个问题更加深地刻烙在我的心头，总有一天我会去刻意地解开。
透过被雨水湿得有些朦胧的窗户我向教室外凝望，校园的一切都在雨的笼罩下显得模糊不清，如一个功力不高的画家画的一幅没有来得及完成的作品，但我却喜欢雨中的校园，安静、恬淡、柔和......
有两个不知是谁家的小女孩子，在细雨霏霏中的校园内虽是冬天但看上去仍显得翠绿的草地上搜寻着什么，她们或者是在寻找一种冬天给予她们的特殊玩具吧？她们找得那样仔细，寻得那样认真，似乎要寻遍每一株小草的间隙，找到每一个她们心中认为有玩耍价值的玩意儿，眼神那么专注，行动那么小心。看着她们的一举一动，我的思绪如风中的小雨一样在我回忆满腔的心田无孔不入漂泊游荡着，一不小心，我的童年这在风雨飘摇中了无踪迹了——都远去了，那些一脚泥一身水地捞稻草的日子；那些一边牵着牛一边沉浸于书中或惊心动魄或生动活泼的内容里流连忘返的日子；那些和小朋友们无忧无虑地玩踢格子的日子......我童年的欢声笑语是不是也藏匿在校园雨中那些翠绿的小草下面呢？抑或躲藏在或枯或绿的枝叶间？也许有一天，我会不经意的发现，我遥不可触的童谣就在我心中某个不起眼的角落里，一不小心我就会在某个闲情逸致多得数不胜数的日子发现那些让我欢喜让我忧的童谣，我童年的雨水说不定也会打湿我对远去了的岁月感慨万端的思潮，在我的雨水涟涟的思潮中，是不是也会有无数翠绿的小草茂密繁荣地驻守着我的心田，装点我湿漉漉的回忆呢？
