我国伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的领导人周恩来同志从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
政治课上老师曾经讲过这样一个故事：
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千多年的封建统治。那时的很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”。教室里静静的，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！”
校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”
这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”
“就是为了光宗耀祖。”校长说着，又问第二个学生，回答是：“为了明礼而读书。”第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同们听了哄堂大笑。
校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你为什么而读书？”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”多么好又多么有力的回答啊！这句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
校长没有想到，这班学生中竟然有这样出众的人，非常高兴。他示意周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！
周恩来是这样说的，也是这样做的，他刻苦勤奋，用水一样不屈的毅力和顽强拼搏的精神投入到学习中，后来成为了我国杰出的军事家和领导者。
许多古今中外事业有成就的人，在前进的道路上，不都是靠这种“水滴石穿”的精神才得以成功的吗？因为我深知“水滴石穿”的道理，只要持之以恒，就什么都可以做到。
在我们如今所处的年代，我们也应该如周恩来一样为中华之崛起而读书！树立一个崇高的人生目标，然后为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止！老师不是经常教育我们说，读好书，为人民，为国家做出贡献，这样一生才有意义吗？
我相信，只要我们努力学习，也能如周恩来一样为中华之崛起而读书！也能全心全意为人民服务！
1994年7月1日星期五晴
“姐，你知不知道什么叫梦想啊？”有一次妹妹手拿一本书，满脸疑惑地问我说。
“梦想？”我接过她手里的书，看了看，原来是一本《小学生优秀作文选》，妹妹看的作文中有梦想这个词。
“《新华字典》里的解释是这样的。梦想：比喻虚幻。《汉语大词典》里对‘梦想’的注解是：即做白日梦，空想、妄想、梦中怀想之意。有时也指理想。”
“那不是可以这样说，‘我的梦想是成为一个科学家。’吗？”妹妹问我说。
“是啊，你这样理解是正确的。而且你的造句也很好！”我赞扬起妹妹来。妹妹听了我的解释以后，满意地走了。我坐在房间里发了一会儿呆，忽然发现，其实我们每一个人都有或大或小的梦想，有些人的梦想在他们的日常生活中很明白地表现出来，而有的人却从诗歌中把梦想表露得一览无遗，特别是我国古代的诗人，诗意的梦想更是随处可见：“致君尧舜上，再使风俗淳。”，这是杜甫的梦想：杜甫梦想有一天辅佐皇上，使之成为堪与历史上的尧舜相比肩的有道明君，让老百姓过上男耕女织、秩序良好、民风淳朴的甜美生活。这是诗人的善意之梦！陶渊明身处封建社会的上游，幻想出“春秋作美酒，酒熟吾自斟”的世外桃源生活；更有“采菊东篱下，悠然见南山，开荒南野际，守拙归园田。”的安适自得；身处战乱中的陆游，他的梦想又是期盼国家团圆：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”；“飞出这圈子，飞出这圈子！到云端里去，到云端里去！”——到云端里去，与星星对话。在星光斑斓处高歌是徐志摩的梦想；“数风流人物，还看今朝！”更是毛泽东的梦想......
