“有的同学与同学的关系不是很好，这个学期我们要学习怎样正确处理好同学之间的关系，有闹矛盾的同学，要多做自我批评，在自己身上找不足，养成宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的同学和老师。
“你们的将来十分的重要，所以你们不要轻易就浪费掉你们美不胜收的青年时光，一年的时光其实很快就过去，只要你们努力奋斗，就一定能实现你们的梦想！我作为你们的班主任，看到你们的成功，心里也非常高兴，认为自己尽到了责任。不过现在我们才刚刚开始，而对一年的学习生涯，我可以负责地告诉你们，这得需要我们大家的不断努力，努力去实现自己的所愿！努力为自己的美好前程发奋图强！
“同学们，教育家克雷洛夫说过，‘现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。’我们要实现心中的理想，单单靠说是不行的，现实和理想中间隔着一条湍急的河，行动是河上的桥，这条河上的桥我们给它取一个名字，叫做‘拚搏’！只有通过拚搏的人，才可以通过这条湍急的河，到达理想的彼岸！我相信在座的每一个同学都能在一年后品尝到度过河流的成功喜悦！那么，在这里，在今天，让我为你们大喊一声：我会成功！我要成功！谢谢大家！”
“啪啪啪......”陈老师一说完，同学们都不约而同地为他抑扬顿挫又充满激情的话语鼓起了掌！是啊，为了实现自己的理想，我们一定要努力拚搏！而且我坚信，只要我们努力奋斗了，就会成功，就要成功！
1994年9月2日星期五阴
“陈老师，我想和若蓝坐，你说可不可以啊？”下课后还没等陈老师走出课室，小风就冲过去，满脸期盼地对陈老师说。
“你为什么要和若蓝坐啊？”陈老师好奇地问。
“因为我的学习不好，但是我又想在这一年的时间里把学习成绩搞上去，争取考上师范学校或重点高中。陈老师，可不可以啊？”小风又问。
“若蓝怎么说？”陈老师问小风道。
“这事我已经跟若蓝说好了，她也同意和我同桌。”小风得意地说。
“那你就和她坐吧。”陈老师爽快地说，“不过我得事先和你打个招呼，如果你在第一次语文或其它科目的考试中成绩没有提高，或者提高不多，那我可要把你换到别的地方坐了。你认为怎样？”
“一言为定！”小风高兴地说着，冲进课室来，得意极了。
从此以后，小风成了我的同桌。小风是一个有着男孩子一样性格的人，同学们都高兴地叫她假小子，小风也得意地应着，丝毫不因为自己是女生男同学却叫她假小子为恼，甚至女同学叫她的外号，她也照应不误。她的要求和我同桌，我也估计是她的一时兴起才作出这种决定的，为了不打击她的兴趣，我也乐得顺水推舟作个人情，而且我和谁同桌也没有什么关系，和成绩好的坐，也帮不了我什么忙，和成绩差的人坐，也拉不了我什么后腿。小风要求和我坐，我自然同意。虽然她的假小子性格在别人看来不可理喻，但在我，却是少有的生活调节剂。正因为如此，我和小风在以前的岁月里无话不说，成为了真正意义上的好朋友。现在朋友有求于我，我当然得全心帮助她。何况是同桌这种小小的要求呢！只要她在和我同桌的这一年里听我的话，顽强地跟着我的脚步走，我相信小风的成绩一定会冲上来的。
但是接下来的一件事却让我对小风不满起来。下午的最后一节课是政治课，因为是开学后的第一节政治课，政治老师不打算讲新课，只和我们谈一些学习政治的方法和学好政治的重要性。我和同学们都听得非常起劲——
“政治是我们读书时期一门必不可少的考试科目。对于初三政治的学习，我们应当注意的是：一是对初一、初二时的基础知识进行有效的复习和整理，二是对开放性试题的解题方法及注意事项。
