我坐下来，头也不敢抬，在我还小的心灵里，被派出所审问的人都不是好东西。现在我居然被派出所的人盘问了，我可怎么办啊？
“若蓝，你们陈老师大约和你说了这件事了。你不要紧张，在这件事没有调查清楚之前，你还是我们学校的学生，如果你说得和事实一样，没有伤人，也没有犯法，我们是不会让你受委屈的。”校长安慰我说。
“好，现在你把当时的情况说一说。”派出所的民警说着，拿出纸笔，准备记录。
我心里虽然吓得慌，但是我还是将那天打架的情况一五一十地说了出来，而且说得分明之极，我不会说谎，但是我也是一个口头表达能力很强的人，当我把一切都说完以后，再也抑制不住心中的恐慌，情不自禁地放声大哭起来......
陈老师走过来，把我抱在怀里，拍了拍我的头说：“好啦，别哭，学校相信你是一个好学生，派出所的同志也会秉公执法，不会让你得到伤害。”
我心灰意冷地走出了校长办公室，心里头百感交集：我的亲人就用这种迫害的手段来对付我吗？我没有得罪他们，他们大人之间的打斗，关我什么事啊？而且明明是婶婶先骂人，还先动手，为什么到头来却诬陷我呢？我只想读书，叔叔和婶婶却抓住我的弱点，要把我告出学校，读不成书，这不是断我的后路吗？这算哪门子的亲人啊？
在接下来的日子里，若蓝一点儿读书的劲儿都没有，无奈地陷入到对亲人的失望之中不能自拔，白天不能好好学习，晚上夜夜失眠，渐渐地得了神经衰弱症，学习成绩一落千丈。这是若蓝初中生涯最灰暗的日子，若蓝在失眠和亲人诬陷的双重折磨下完全失去了学习的兴趣，心情也变得恶劣起来。若蓝的父母也因为若蓝的变化唉声叹气，为若蓝的未来担惊受怕，以为若蓝会因此而一蹶不振。若蓝的家庭陷入一种从来没有的阴霾之中......
初三（4）班的江老师极力主张要把若蓝开除，因为他和若蓝班的班主任陈老师关系不好，而更为关键的是，如果若蓝被开除了，陈老师班级就少了一个尖子，到时升中考陈老师的学生就会败在他的班级的手下，成为学校升中考的王者！老师之间的争斗居然祸及学生，这是若蓝后来知道事情真相之后对江老师寒心的刻骨铭心之事！
所幸的是一个星期以后，事情的真相查得一清二楚，若蓝当时虽然在场，但是并没有参与对婶婶的打斗中，婶婶的头伤与若蓝一点干系也没有。学校拒绝了婶婶关于开除若蓝的请求，派出所也确认若蓝无罪，是一个不可多得的好孩子！
心里包袱一旦被放开，若蓝从此以后又有了学习的兴趣，重新拾获了学习的原动力，只是在学习之余，总免不了被头痛所折磨，在头痛折磨的任何一个日子，若蓝都没有被头痛吓倒，忍受着别人所不能忍受的苦痛投入到紧张的学习之中。
在以后的日子里，若蓝知道，人生不可能一帆风顺，总会有非此即彼的挫折和不幸降临到自己的身上，让人防不胜防。若蓝在经历了这件事情以后就又发现，只要努力迎战来自各方面的挫折和不幸，锲而不舍地和人生中的各种困难作坚决的斗争，那么，自己的人生就会是成功的！
若蓝也深深地知道，在初中生涯那段最灰暗的日子里，与班主任陈老师无微不至的关怀和激情满怀的鼓励是分不开的。陈老师为了保证若蓝的学生身份，为了给若蓝洗脱参与打斗的罪名，多方奔走、取证，终于平白了若蓝莫须有的罪名，使若蓝免却了被学校开除的危险，挽救了若蓝的人生，这是若蓝从来没有忘记过的。
人生遇一恩师如此，夫复何求？
——犹记得，若蓝在灰心丧气的时候陈老师送来的斗志昂扬的鼓励和激情！犹记得，若蓝在受尽疾病折磨的同时陈老师带来的如春关爱！犹记得，若蓝在跌倒的时候陈老师送来的强有力的支撑和帮助......
犹记得，若蓝写过的一篇感念师恩的深情作文——
