我“啊！”的一声扔下刀子，用右手抓住伤口，以免鲜血继续向外流。同学木桥看到我痛得龇牙咧嘴，立即拉起我就往外跑，我被他拉着，只得跟着他跑出去。
他跑到我们学校外面的一块沙地上，蹲下来，抓起地上细如米粉末的细泥沙就往我的伤口上洒落，我连忙把手缩回，边缩边说：“你干什么啊？”
“我给你上药啊！”他真诚的说。
“哪有泥沙都可做药的啊？”我不解地问。
“我奶奶说，‘烂手烂脚，泥沙粉末好做药。’以前我们的手脚一不小心弄破了，我奶奶就经常这样给我们上药，而且有用得很。你不信吗？”他说完后鼓励地看着我。
我不说信，也不说不信，心里害怕得紧，只是眼睁睁地看着他。
“来，来，来，我给我上药，包好！”说着，拉起我的伤手，就洒起泥沙粉末来，一边洒一边说，“烂手烂脚，泥沙粉末好做药。”
“为什么要一边说一边洒啊？”我好奇地问。
“我奶奶说了，只有这样说了泥沙粉末才有药效，否则就没用。”木桥解释说。
就来也怪，他这种土办法居然极为管用，那种医生无论如何不敢用的法子木桥竟然轻而易举说给我用上了，而且后来还没有感染，伤口就奇迹般地好了起来。
在以后的岁月里，因为有了同学的帮助，我变得勇敢坚强多了，不再为了丁点小事就胆战心惊。我真得好好感谢他们！
除了我那些朝夕相处的同学帮助我之外，还有我那些为了祖国的明天呕心沥血坚持在祖国教育一线的老师们，他们用自燃的烛光精神照亮我前进路上的黑暗，指明我奋斗的方向。当我从小学进入中学，当我从这个校门出来又踏入另一个校门，我理想的种子在我的心田里根植着，我的目标一经确定，就会一步一步向我心中至高无上的理想迈进！我的心中只努力、奋进、竭力、奋力、用功、耐劳拼搏、向上......等充满激动人心的词汇，因为我深知，只有跟伴随着顽强拼搏走才能摘取成功的桂冠，我要摘取成功的桂冠，走进我人生中的第三条门——我理想殿堂的大门。
在我进入我人生的第二条门以后，我遇到过许多好的老师，他们是我人生道路上的引导者，是他们用智慧的手，为我指明了前进的方向，他们就如园丁一样为如花园里的鲜花般娇嫩的我们兢兢业业不辞劳苦地辛勤劳动着，哪怕是刮狂风下暴雨，他们也总是按时来到学校，走进课室，给我们传授我们渴望收获的知识。
记得有一次，我们班在做数学奥林匹克题，课室里静得出奇，连一根针掉在地上也能听得见，我看了看同学们，无论是平时成绩好的，还是成绩差的，都低着头沉思着，有的双眉紧锁，有的喜上眉梢，更有的急得抓耳挠腮，不知怎么办才好，我在心里笑了笑，继续做起题来，做着做着，有一条难度很大的题目挡住了我的去路，但是我也才想了一会儿工夫就得出了答案，我不由得脸有自得的表情。老师走过来看了看我，笑了笑，小声说：“你的解答是对的，但是你能不能再想想，除了这种方法，还有没有其他方法解决？”
“还有其他的解法？”我心里想着，又低下头继续思考。正如老师所说，这道题目虽然很难，但是却真的有不同的解法。当我绞尽脑汁把第二种解法写在我的本子上时，我更是得意忘形。课后，老师走过来对我说：“做题目就好比是进入人生成功的大门，一条门能进入，我们可以考虑有没有另外的门能进，人们常说，‘条条大路通罗马。’就是这个道理。不要以为进了这条门就万事大吉，就高枕无忧。刚才在课上的时候我看到你脸上有得意洋洋的表情，就知道你做题目做得差不多了，所以才来看看你。果然你如我所料，只用一种方法解决了问题就自以为得意。如果你经常这样，那么对你以后的发展是很不利的，我们做什么事都要从各个角度想想，方法越多，对我们的行动就越有利。不要一味地满足于现状，人一满足于现状就没有进步。你今天的表现很让我满意，我一提出意见你就能另行想办法，结果你又想出了另外的解题方法，这是好样的！你要好好发扬。”听了老师的话，我心里甜滋滋的。
