每周一的班会课是班主任张老师必不可少的，这不，下午第二节课的铃声一响，他就迈着比有的学生还矫健的步伐跨进了课室。
和往常一样，他进课室的第一个动作就是用他锐利的目光扫视一下整个课堂，然后清清嗓子，声音洪亮的说：“今天，我给同学们讲一个故事。”说完，车转身子，在黑板上写下“我要读书”四个大字，接着在这四个强劲有力的大字后面添加了一个大得有些夸张的感叹号。又转过身来，目光仍旧那么锐利地看着我们，沉默了片刻，说：“今天我要讲的这个故事不是我们以前学习过的高玉宝的《我要读书》，而是发生在今天的真实故事。”张老师清了清嗓子，又继续说：“一个两岁就失去了父母的孩子，9岁起上山砍竹编竹篱、上街捡破烂换钱，供自己和弟弟读书，赡养70岁的爷爷、奶奶。近日，当他得知自己考上中学时，却为学费问题又一次伤心痛哭......”
“这个可怜的小主人公就是广东省西南部一个名叫大坡的山区小学的学生，名字我就省略不说了。他不满两岁时父亲就死了，母亲也毫不留情地抛弃了他们，他只好跟随年老的爷爷奶奶生活，可是过了不久，他的叔叔又死了，家里只有两小两老，经济来源也没有了。”
“但是就是这样一个只有九岁的男子汉，从此开始了上山砍竹编竹篱卖以维持家计的生活。或许有的同学会问，竹篱很贵的吧？我可以告诉你们，有这种想法的同学是错的，一个竹篱就算贵的时候也不会超过一元钱！一天最多只可以编四五个。在这样贫苦的境地，他仍然没有放弃读书的梦想，相反，他更加努力学习，年年当‘三好学生’、‘优秀少先队员’，连续两次获得他们市里的奥林匹克数学奖。深得老师甚至是邻居的喜爱，后来又以220分的成绩考入中学。”
“但是他却更苦了，为什么呢？他愁钱啊！他连上中学的学费都没有，不愁是不可能的，特别是对于他这样想书读的孩子来说更是如此。同学们，他家里够苦的吧？我相信我们在座的每一个同学都比他要好得多，最起码你们的父母均在，不用你们为生活而操心。居然我们个个都比他好，我们有什么理由不努力学习呢？”
张老师说到这儿，不知道是可怜那个小朋友的遭遇，还是有沙尘飞入了他的眼睛，张老师用手擦了擦他的双眼，又继续说：“我今天之所以向你们说及这个故事，是因为你们当中的有些人太让我费解了，吃饱饭无所事事就到处乱走，有的不是妨碍这个就是妨碍那个，惹事生非，一点学习的样子都没有。这样的同学有什么出息可言呢？你们当中的大多数同学家里都是农村的，你们长大后是不是也想过你们父母亲给你们的现在的这种贫寒交迫的生活？我们现在这样挥霍他们千方百计千辛万苦挣来的金钱，对不对得起他们的血汗？对不对得起他们脸朝黄土背朝天的艰辛？”
张老师深深地吸了一口气，又慢慢地呼出来，然后说：“从这个小男子汉的身上我们应该学习他的什么精神？我认为，第一，要学习他的不畏艰辛的精神。不要被困难所吓倒！第二，要学习他的敢于向命运抗争的精神！对挡在我们面前的任何艰难险阻都来一次淋漓尽致的迎头痛击！不向命运低头！第三，勇于承担责任。这又包括了生活的责任、家庭的责任。我们在座的同学全都比故事中的主人公年龄要大，他这么小就能够也敢于面对并迎战生活的许多挫折的挑战，难道说我们还不如他吗？这是不可能的！同学们，今天我就给大家说到这里，你们要把我今天说的这件事写一篇听后感，真实又全面的记录下自己的感受，作为你们对现在甚至是以后的人生的思考。”
张老师说完，就走出了课室。我咀嚼着张老师这一节课说过的话，心潮起伏，久久不能平静......
一直以来，我总是认为我家里是最贫穷的，今天，在听了张老师的讲话后才知道，天底下有比我们家还要贫苦得多的。我有什么理由不努力学习呢？我又有什么理由怨声载道呢？那个小男孩这么辛苦，都能面对生活的不幸，并勇敢的迎难而上，我比他大了这么多，难道还不如他吗？我一定要学习他那种勇于向命运抗争的精神，为了我自己美好的将来而奋勇前进！
