按照一般人的思维和想法，知识就是金钱，经验就是硬道理，甲教授理所当然地应获得会计学教授一职，殊不知最后结果正好相反。学校故意对两位教授隐瞒工资水平，但并不代表着两位教授都不知道。在甲教授与乙教授的职位竞争博弈中，乙教授通过关系，暗地里知道了经济学教授与会计学教授的工资标准，而且还了解到:鉴于招聘工作进行到目前这一程度，已不可能有新的竞争选手加入。所以，乙教授在与招聘负责人谈适合教哪门课程时，他极力否认自己具有经济学的教学经验，甚至声称如果让他去讲授经济学就等于是误人子弟，自己宁可不要这份工作。而不知内情的甲教授为了证明自己的能力全面，一开始就表明自己会计学和经济学都很擅长，还大谈特谈自己的经济学教学经验。事情发展到这一步，每个人都应该看出了门道，招聘工作已经处于收尾阶段，学校不可能重新进行一轮招聘，根据与他们的谈话情况，最终的结果就是乙教授获得了会计学教授一职，而甲教授教授经济学。可见，有时全才不如专才，在向外界展示自己知识丰富的时候，隐而不露有时候或许能获得最大的收益。用句很形象的话来描述智猪博弈，就是枪打出头鸟。一个很常见的现象就是在企业(无论国企、民企还是外企)中，其内部总会存在各种各样的小团体(组织行为学中称这样的小团体为非正式组织)。每一个团体都代表着一部分人的利益，并且每个团体还会推选出各自的代言人。这些代言人实际上就是他所在团体的集体利益(如加薪或增加福利等)与其他团体之间发生冲突时，积极行动的领头人。其所处的位置就相当于智猪博弈中的大猪。代言人为争取集体利益的活动成功了，这个团体的其他成员就可以毫无风险地、名正言顺地坐享代言人的成果;如果活动失败了，这些躲在幕后的小猪们也可以发表一通我是受害者、被逼无奈之类的演讲，让那些勇于出头露面的大猪成了永远的替罪羔羊。要避免这类问题的发生，关键是要加强员工的民主参与能力(让每一位员工都有合适的途径来表达自己的意见与建议)和老板的决策透明度;同时，要有意识地培养员工的团队意识，尽量让小团体向大集体看齐，减少小团体对企业大组织的不良影响。在智猪博弈中，利用他人大猪的努力来为自己谋求利益的智者小猪是最大的受益人，因为他不必付出什么劳动、不必冒什么风险就能获得自己想要的东西。所以，要成功成为小猪们的关键就在于如何让大猪心甘情愿地按照自己的期望去行动。
